Giáo án và PPT Toán 4 cánh diều Bài 12: Số tự nhiên. Dãy số tự nhiên

BÀI 12: SỐ TỰ NHIÊN. DÃY SỐ TỰ NHIÊN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Đọc và xác định các chữ số trong số đã cho. Ví dụ: 123 456 123

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:

Số tự nhiên là những số nào? Thế nào là dãy số tự nhiên? Dãy số tự nhiên có đặc điểm gì?

Sản phẩm dự kiến:

- Số tự nhiên dùng để biểu thị kết quả của phép đếm. Các số tự nhiên sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn tạo thành dãy số tự nhiên.

- Dãy số tự nhiên có đặc điểm là: 

+ Thêm 1 vào bất kì số nào cũng được số tự nhiên liền sau số đó. Bớt 1 ở bất kì số nào (khác số 0) cũng được số tự nhiên liền trước số đó.

+ Hai số tự nhiên liên tiếp thì hơn hoặc kém nhau 1 đơn vị.

+ Không có số tự nhiên lớn nhất và dãy số tự nhiên có thể kéo dài mãi. Số 0 là số tự nhiên bé nhất.

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Hoạt động 1. Hoàn thành BT1

GV đưa ra câu hỏi: 

Chọn đáp án đúng.

Ba số tự nhiên liên tiếp là:

A. 100, 101, 103.

B. 199, 200, 201.

C. 210, 220, 230.

D. 896, 898, 900. 

Sản phẩm dự kiến:

Chọn B.

Hoạt động 2. Hoàn thành BT2

HS cùng thảo luận và trả lời câu hỏi:

Ba bạn An, Bình, Cường đang tranh luận xem đâu là dãy số tự nhiên. Theo em, bạn nào đúng?

Sản phẩm dự kiến:

Bạn Cường nói đúng. 

…

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Chọn số thích hợp điền vào chỗ chấm để có ba số tự nhiên liên tiếp: 2672 ... 2674

A. 2670

B. 2673

C. 2675

D. 2680

Câu 2: Với 10 chữ số 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9 ta có thể viết được bao nhiêu số tự nhiên?

A. Một trăm nghìn số

B. Một triệu số

C. Một tỷ số

D. Mọi số tự nhiên

Câu 3: Điền các số thích hợp vào dãy số sau: 12; 17; 46; 75; …; ….

A. 121; 196

B. 104; 122

C. 76; 77

D. 87; 92

Câu 4: Số tự nhiên liền trước của số 6 925 851 là:

A. 6 925 846

B. 6 925 848

C. 6 925 850

D. 6 925 852

Câu 5: Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 102, 103, 104, ..., 106, 107.

A. 150

B. 50

C. 510

D. 105

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1:  Viết 4 số tự nhiên liên tiếp từ bé đến lớn, bắt đầu là số tròn  chục lớn nhất có 4 chữ số.

Câu 2: Có bao nhiêu số có ba chữ số, biết rằng các số đó

a) Cùng chia hết cho 2 và 3.

b) Cùng chia hết cho 3 và 5.