Giáo án ngữ văn 7 chân trời tiết: Viết bài văn biểu cảm về con người

Giáo án tiết: Viết bài văn biểu cảm về con người sách ngữ văn 7 chân trời. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của ngữ văn 7 chân trời. Kéo xuống dưới để tham khảo

Xem: => Giáo án ngữ văn 7 chân trời sáng tạo (bản word)

Xem video về mẫu Giáo án ngữ văn 7 chân trời tiết: Viết bài văn biểu cảm về con người

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Giáo án Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo cả năm

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

VIẾT

TIẾT…: VIẾT BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ CON NGƯỜI

  1. MỤC TIÊU
  2. Mức độ/ yêu cầu cần đạt:

   - Viết được bài văn biểu cảm về con người.  

  1. Năng lực
  2. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

  1. Năng lực riêng biệt

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến bài học.

- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận, hoàn thành bài văn biểu cảm về con người.

- Năng lực tiếp thu tri thức, kĩ năng viết bài văn biểu cảm về con người.

  1. Phẩm chất:

- Hiểu được cảm xúc của bản thân và cảm xúc của người khác.

  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Chuẩn bị của giáo viên:

- Giáo án;

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;

- Bảng kiểm đánh giá thái độ làm việc nhóm, rubic chấm bài viết, bài trình bày của HS.

  1. Chuẩn bị của học sinh: SGK, SBT Ngữ văn 7, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. KHỞI ĐỘNG
  2. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập học tập của mình từ đó khắc sâu kiến thức nội dung bài học viết bài văn biểu cảm về con người.
  3. Nội dung: GV đặt câu hỏi gợi mở vấn đề cho HS chia sẻ.
  4. Sản phẩm: Câu trả lời và chia sẻ của HS.
  5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV nêu câu hỏi: Trong cuộc sống, có những con người nào để lại ấn tượng cho em sâu sắc không thể quên? Hãy chia sẻ với cả lớp cảm nghĩ về con người đó.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe và suy nghĩ trả lời.     

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một vài HS chia sẻ trước lớp, yêu cầu cả lớp lắng nghe và nhận xét.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, khen ngợi các HS đã có những chia sẻ hay và thú vị.

- Từ chia sẻ của HS, GV dẫn dắt vào bài học mới: Trong cuộc sống hay khi đọc một tác phẩm văn chương, em có ấn tượng đặc biệt về một người thân quen, một nhân vật, vậy em sẽ bộc lộ tình cảm, suy nghĩ về người đó như thế nào? Trong bài 4 (Quà tặng thiên nhiên) em đã học được cách viết kiểu bài biểu cảm về sự việc, trong bài học hôm nay, chúng ta hãy cùng đi tìm hiểu kiểu bài và viết bài văn biểu cảm về con người nhé!

 

  1. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu tri thức về kiểu văn bản

  1. Mục tiêu: Nắm được được yêu cầu đối với bài văn biểu cảm về con người.
  2. Nội dung: GV cung cấp kiến thức mới cho HS về kiểu bài văn biểu cảm về con người.
  3. Sản phẩm học tập: HS nắm được tri thức về kiểu bài.
  4. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV giảng giải ngắn về kiểu bài văn miêu tả về con người và yêu cầu HS thảo luận nhóm rồi điền vào bảng sau:

Đặc điểm tình cảm biểu hiện trong bài văn

 

Ngôi để chia sẻ cảm xúc

 

Yếu tố hỗ trợ cho việc biểu lộ cảm xúc

 

- GV yêu cầu HS tìm hiểu bố cục của kiểu bài.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe, thảo luận và điền vào bảng.  

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một vài nhóm HS trình bày bảng đã hoàn thành trước lớp, yêu cầu các nhóm còn lại đối chiếu và nhận xét.

Bước 4: Đánh giá kết quả HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức è Ghi lên bảng.

1. Phân tích kiểu văn bản  

- Bài văn biểu cảm về con người là kiểu văn bản có mục đích trình bày cảm xúc của người viết về một đối tượng (cụ thể là con người).

- Yêu cầu:

Đặc điểm tình cảm biểu hiện trong bài văn

Chân thực, trong sáng

Ngôi để chia sẻ cảm xúc

Ngôi thứ nhất

Yếu tố hỗ trợ cho việc biểu lộ cảm xúc

Miêu tả và tự sự

- Bố cục:

+ Mở bài: Giới thiệu đối tượng biểu cảm, biếu đạt cảm xúc chung về đối tượng.

+ Thân bài: Biểu lộ cảm xúc, suy nghĩ cụ thể một cách sâu sắc về đối tượng: đặc điểm, tính cách, kỉ niệm gắn với người đó.

+ Kết bài: Khẳng định lại tình cảm, cảm xúc về đối tượng, rút ra điều đáng nhớ đối với bản thân.

Hoạt động 2: Phân tích kiểu văn bản

  1. Mục tiêu: HS phân tích được bài viết và nắm được đặc điểm của bải văn biểu cảm về con người.
  2. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi liên quan đến bài học.
  3. Sản phẩm học tập: HS phân tích bài viết tham khảo.
  4. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS VB mẫu, sau đó hướng dẫn các em quan sát kĩ giúp các em bước đầu hình dung được đặc điểm của kiểu bài văn biểu cảm về con người:

+ Phần mở bài, thân bài và kết bài.

+ Các chữ số xuất hiện đan xen trong VB để lưu ý HS một đặc điểm nào đó của bài văn biểu cảm về con người.

+ Các box nhỏ được đánh số thứ tự bên phải VB.

- GV cho HS hoạt động nhóm nhỏ để trả lời các câu hỏi trong SGK để củng cố kiển thức về đặc điểm của kiểu bài văn biểu cảm về con người.

(1) Bài văn trên được viết để bộc lộ cảm xúc về điều gì?

 

(2) Tìm trong đoạn mở bài các câu giới thiệu về nhân vật, câu thể hiện cảm xúc của người viết đối với nhân vật.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(3) Ở phần thân bài, người viết đã biểu lộ những cảm xúc gi dành cho nhân vật? Để làm rõ những cảm xúc ấy, người viết đã sử dụng những phương thức biểu đạt hỗ trợ nào?

 

 

 

(4) Dựa vào bài viết, người đọc có thể cảm nhận được tình cảm, cảm xúc của người viết dành cho nhân vật hay không?

 

(5) Ở đoạn kết bài, người viết đã trình bảy những nội dung gì?

 

 

(6) Tử bải viết trên, em rút ra được những kinh nghiệm gì về cách viết bài văn biểu cảm về con người?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc và trả lời câu hỏi trên.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV tổ chức cho các em chia sẻ kết quả với các thành viên trong nhóm.

Bước 4: Đánh giá kết quả HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá kết quả và chốt kiến thức è Ghi lên bảng.

2. Phân tích kiểu văn bản

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1) Bài viết trên được viết để bộc lộ tình cảm dành cho Lan – người bạn thân của người viết “tôi”.

(2) Các câu giới thiệu về nhân vật, câu thể hiện cảm xúc của người viết đối với nhân vật:

- Mãi đến gần cuối năm, tôi mới kết thân với Lan, người bạn cùng bàn.

- Tôi yêu quý Lan ở tính hiền lành, học giỏi, luôn sẵn sàng giúp đỡ các bạn.

- Có bạn thân cùng học, cùng chơi, cùng tâm sự với nhau những chuyện vui buồn thật là tuyệt.

(3) - Người viết đã biểu lộ cảm xúc: không ưa bạn vì mặt bạn hơi nghiêm nghị, đăm chiêu; quý mến khi nhiều sự việc xảy ra; quý trọng hơn khi được giúp đỡ trong học tập.

- Để làm rõ những cảm xúc ấy, người viết đã sử dụng những phương thức biểu đạt: biểu cảm, miêu tả, tự sự.

(4) Dựa vào tình cảm, suy nghĩ được bộc lộ trong bài viết, người đọc có thể cảm nhận được tình cảm, cảm xúc cảu người viết dành cho nhân vật.

(5) Người viết trình bày những nội dung: khẳng định lại tình cảm dành cho Lan. Đồng thời, rút ra điều đáng nhớ của mình.

(6) Những kinh nghiêm về cách viết bài văn biểu cảm về con người:

- Giới thiệu được nhân vật mình muốn biểu lộ cảm xúc.

- Giới thiệu được cảm xúc sâu sắc của mình cho nhân vật.

- Biểu lộ được tình cảm, cảm xúc sâu sắc, chân thành dành cho nhân vật bằng việc sử dụng các phương thức biểu đạt: biểu cảm, tự sự, miêu tả.

- Khẳng định được tình cảm, cảm xú dành cho nhân vật.

- Rút ra được điều đáng nhớ đối với bản thân.

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

MỘT VÀI THÔNG TIN:

  • Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
  • Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
  • Word và powepoint đồng bộ với nhau

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Giáo án word: 300k/học kì - 350k/cả năm
  • Giáo án Powerpoint: 400k/học kì - 450k/cả năm
  • Trọn bộ word + Powerpoint: 500k/học kì - 550k/cả năm

=> Khi đặt sẽ nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn

CÁCH ĐẶT:

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Xem toàn bộ: Giáo án Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo cả năm

GIÁO ÁN WORD LỚP 7 - SÁCH CHÂN TRỜI

 

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 7 - SÁCH CHÂN TRỜI

GIÁO ÁN LỚP 7 CÁC BỘ SÁCH KHÁC

Giáo án đủ các môn lớp 7 sách kết nối tri thức (bản word)
Giáo án đủ các môn lớp 7 sách kết nối tri thức (bản powrerpoint)
Giáo án đủ các môn lớp 7 sách cánh diều (bản word)
Giáo án đủ các môn lớp 7 sách cánh diều (bản powrerpoint)

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

I. GIÁO ÁN WORD NGỮ VĂN 7 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN WORD BÀI 1: TIẾNG NÓI CỦA VẠN VẬT (THƠ BỐN CHỮ, NĂM CHỮ)

GIÁO ÁN WORD BÀI 2: BÀI HỌC CUỘC SỐNG (TRUYỆN NGỤ NGÔN)

GIÁO ÁN WORD BÀI 3: NHỮNG GÓC NHÌN VĂN CHƯƠNG (NGHỊ LUẬN VĂN HỌC)

GIÁO ÁN WORD BÀI 4: QUÀ TẶNG CỦA THIÊN NHIÊN (TẢN VĂN, TÙY BÚT)

GIÁO ÁN WORD BÀI 5: TỪNG BƯỚC HOÀN THIỆN BẢN THÂN (VĂN BẢN THÔNG TIN)

GIÁO ÁN WORD BÀI 6: HÀNH TRÌNH TRI THỨC ( NGHỊ LUẬN XÃ HỘI)

GIÁO ÁN WORD BÀI 7: TRÍ TUỆ DÂN GIAN (TỤC NGỮ)

GIÁO ÁN WORD BÀI 8: NÉT ĐẸP VĂN HÓA VIỆT (VĂN BẢN THÔNG TIN)

GIÁO ÁN WORD BÀI 9: TRONG THẾ GIỚI VIỄN TƯỢNG (TRUYỆN KHOA HỌC VIỄN TƯỞNG)

GIÁO ÁN WORD BÀI 10: LẮNG NGHE TRÁI TIM MÌNH (THƠ)

II. GIÁO ÁN POWERPOINT NGỮ VĂN 7 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN POWERPOINT BÀI 1: TIẾNG NÓI CỦA VẠN VẬT (THƠ BỐN CHỮ, NĂM CHỮ)

Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời tiết: Đọc kết nối chủ điểm: Ông Một

GIÁO ÁN POWERPOINT BÀI 2: BÀI HỌC CUỘC SỐNG (TRUYỆN NGỤ NGÔN)

Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời tiết: Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một

GIÁO ÁN POWERPOINT BÀI 4: QUÀ TẶNG CỦA THIÊN NHIÊN (TẢN VĂN, TÙY BÚT)

Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời tiết: Viết bài văn biểu cảm về con người, sự việc

GIÁO ÁN POWERPOINT BÀI 5: TỪNG BƯỚC HOÀN THIỆN BẢN THÂN (VĂN BẢN THÔNG TIN)

Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời tiết: Ôn tập học kì I

GIÁO ÁN POWERPOINT BÀI 6: HÀNH TRÌNH TRI THỨC ( NGHỊ LUẬN XÃ HỘI)

Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: Giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn
Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài 2: Tự học – một thú vui bổ ích
Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: Bàn về đọc sách
Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: Tôi đi học
Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: Thực hành tiếng việt bài 6
Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: Đừng từ bỏ cố gắng
Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: Viết bài nghị luận về một vấn đề trong đời sống
Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống

GIÁO ÁN POWERPOINT BÀI 7: TRÍ TUỆ DÂN GIAN (TỤC NGỮ)

Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: Giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn
Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: Những kinh nghiệm dân gian về thời tiết
Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: Những kinh nghiệm dân gian về lao động sản xuất
Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: Tục ngữ và sáng tác văn chương
Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: Thực hành tiếng việt bài 7
Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: Những kinh nghiệm dân gian về con người và xã hội
Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: Nói và nghe: trao đổi một Cách xây dựng tôn trọng các ý kiến khác biệt
Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: Ôn tập bài 7
Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống
Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống

GIÁO ÁN POWERPOINT BÀI 8: NÉT ĐẸP VĂN HÓA VIỆT (VĂN BẢN THÔNG TIN)

Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: GIới thiệu bài học và tri thức ngữ văn
Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: Trò chơi cướp cờ
Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: Cách gọt củ hoa thủy tiên
Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: Hương khúc
Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: Thực hành tiếng việt bài 8
Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: Kéo co
Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: Viết bản tường trình
Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: Trao đổi một cách xây dựng tôn trọng các ý kiến khác biệt
Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: Ôn tập bài 8

GIÁO ÁN POWERPOINT BÀI 9: TRONG THẾ GIỚI VIỄN TƯỢNG (TRUYỆN KHOA HỌC VIỄN TƯỞNG)

 
Chat hỗ trợ
Chat ngay