Phiếu học tập Công dân 8 kết nối Bài 4: Bảo vệ lẽ phải

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI 4: BẢO VỆ LẼ PHẢI

1. Lẽ phải là gì? Hãy nêu một ví dụ về tình huống bạn đã từng gặp phải và bạn đã bảo vệ lẽ phải như thế nào?

...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Tại sao việc bảo vệ lẽ phải lại quan trọng? 

...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

3. Em tán thành hay không tán thành về ý kiến “Mỗi người tự bảo vệ lợi ích của mình chính là góp phần vào việc bảo vệ lợi ích của cộng đồng”? Vì sao?

...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................

4. Sưu tầm 1 – 2 câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về bảo vệ lẽ phải?

...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... 
 

PHIẾU HỌC TẬP 2

1. Theo em, học sinh cần phải làm gì để thực hiện được việc bảo vệ lẽ phải?

...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

2. Tình huống: Trong lớp học, bạn thấy một bạn học sinh bị một nhóm bạn khác bắt nạt và trêu chọc. Bạn cảm thấy hành động đó là không đúng và muốn giúp đỡ bạn học sinh bị bắt nạt.

Em sẽ làm gì để bảo vệ bạn học sinh bị bắt nạt và ngăn chặn hành vi đó?

...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

3. Tình huống: Trong một cuộc họp của lớp, bạn thấy có một bạn học sinh phát biểu ý kiến nhưng bị một số bạn khác cản trở và không cho bạn đó trình bày quan điểm của mình. Bạn cảm thấy việc này không công bằng và không thể chấp nhận.

Em sẽ làm gì để được đảm bảo rằng tất cả các ý kiến đều được lắng nghe và tôn trọng trong cuộc họp?

...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

......................................................................................................................................