Phiếu học tập Công dân 8 kết nối Bài 5: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
Dưới đây là phiếu học tập Bài 5: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên môn Giáo dục công dân 8 sách Kết nối tri thức. PHT có nội dung trải đều kiến thức trong bài, hình thức đẹp mắt, bố trí hợp lí. Tài liệu có thể in và làm trực tiếp trên phiếu, rất tiện lợi. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc giảng dạy.
Xem: => Giáo án công dân 8 kết nối tri thức
PHIẾU HỌC TẬP 1
BÀI 5: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
1. Tại sao cần phải bảo vệ môi trường? Việc không bảo vệ môi trường sẽ gây ra hậu quả gì?
...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................
2. Nêu lý do cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? Việc không bảo vệ tài nguyên thiên nhiên sẽ gây ra hậu quả gì?
...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến “Sử dụng túi vải, giấy, một số loại lá... để gói, đựng sản phẩm thay cho túi ni-lông là góp phần bảo vệ môi trường”? Vì sao?
...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................
PHIẾU HỌC TẬP 2
1. Nêu một số quy định của pháp luật Việt Nam về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................
2. Nêu một số biện pháp bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................
...................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Tình huống: Trường của bạn tổ chức một buổi lễ lớn với nhiều hoạt động và có lượng rác thải khá lớn sau sự kiện. Sau khi lễ hội kết thúc, bạn nhận thấy rằng nhiều học sinh không phân loại rác đúng cách, và nhiều rác thải nhựa bị vứt bừa bãi.
a. Em sẽ làm gì để khuyến khích các bạn học sinh phân loại rác đúng cách?
b. Nêu những biện pháp có thể được áp dụng để giảm thiểu rác thải nhựa trong các sự kiện tại trường học?
...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................
...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
5. Tình huống: Bạn A phát hiện ra rằng nhiều bạn học sinh trong lớp thường xuyên để vòi nước chảy trong lúc rửa chân, rửa tay dẫn đến lãng phí nước.
Em sẽ đưa ra những biện pháp nào để giáo dục các bạn về tiết kiệm nước?
......................................................................................................................................
...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
6. Theo em, học sinh cần phải có trách nhiệm gì trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
......................................................................................................................................
...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................
...................................................................................................................................…
=> Giáo án công dân 8 kết nối bài 5: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên