Giáo án và PPT KHTN 7 kết nối Bài 42: Cơ thể sinh vật là một thể thống nhất

BÀI 42: CƠ THỂ SINH VẬT LÀ MỘT THỂ THỐNG NHẤT 

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV chiếu video của các VĐV thi chạy 100m, yêu cầu HS xem video chú ý quan sát hoạt động của người đang chạy cần có sự phối hợp hoạt động của những cơ quan nào, quá trình nào trong cơ thể?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

I. MỐI QUAN HỆ GIỮA TẾ BÀO, CƠ THỂ SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG 

Hoạt động 1: Tìm hiểu về mối quan hệ giữa tế bào, cơ thể và môi trường

Học sinh làm việc cá nhân nghiên cứu thông tin và quan sát Hình 42.1 SGK trả lời các câu hỏi sau:

+Môi trường cung cấp những gì cho tế bào?

+Tế bào nhận các chất từ môi trường để thực hiện những quá trình nào?

+ Hoạt động của tế bào dẫn đến những hoạt động nào của cơ thể?

+Cho biết tế bào có các hoạt động sống nào? Khi tách tế bào ra khỏi cơ thể thì điều gì sẽ xảy ra?

+Quan sát Hình 42.1 mô tả mối quan hệ giữa tế bào, cơ thể và môi trường?

Sản phẩm dự kiến:

- Tế bào có các hoạt động sống là: trao đổi chất, lớn lên, phân chia, cảm ứng.

- Hoạt động sống ở cấp độ tế bào là cơ sở cho hoạt động sống cấp độ cơ thể và ngược lại hoạt động sống cấp độ cơ thể điều khiển hoạt động sống của tế bào => Khi tách tế bào ra khỏi cơ thể thì tế bào đó sẽ không thể tồn tại được.

- Mọi cơ thể sống đều được cấu tạo từ tế bào. Cơ thể lấy các chất dinh dưỡng, nước, chất khoáng và O₂ từ môi trường cung cấp cho tế bào thực hiện quá trình trao đổi chất để lớn lên, sinh sản và cảm ứng, từ đó giúp cơ thể thực hiện được các hoạt động sống.

II. MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC HOẠT ĐỘNG SỐNG TRONG CƠ THỂ SINH VẬT 

Hoạt động 2: Tìm hiểu về mối quan hệ giữa các hoạt động sống trong cơ thể sinh vật

Học sinh làm việc nhóm nghiên cứu thông tin và quan sát Hình 42.2 SGK trả lời các câu hỏi sau:

+Quan sát Hình 42.2, cho biết cơ thể có các hoạt động sống nào và nêu mối quan hệ giữa các hoạt động sống đó? 

+ Nếu quá trình trao đổi chất và năng lượng gặp trục trặc thì các hoạt động sống khác của cơ thể bị ảnh hưởng như thế nào?

Sản phẩm dự kiến:

- Các hoạt động sống như trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng, sinh trưởng và phát triển, sinh sản và cảm ứng có mối quan hệ qua lại mật thiết với nhau đảm bảo sự thống nhất trong hoạt động của toàn bộ cơ thể như một thể thống nhất.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Cơ thể được cấu tạo từ nhiều tế bào gọi là:

A. cơ thể đơn bào

B. cơ thể đa bào

C. cơ thể vi khuẩn

D. cơ quan

Câu 2: Cơ sở cho các hoạt động sống ở cấp độ cơ thể là?

A. sinh trưởng và phát triển

B. sinh sản và cảm ứng

C. trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng

D. các hoạt động sống cấp độ tế bào

Câu 3: Đơn vị cấu tạo cơ bản nhất của các sinh vật sống là

A. Tế bào

B. Cơ quan

C. Hệ cơ quan

D. Phân tử

Câu 4: Sắp xếp các cấp độ tổ chức cấu tạo nên cơ thể từ bé đến lớn

A. Tế bào - Cơ quan - Hệ cơ quan - Mô - Cơ thể

B. Mô - Tế bào - Hệ cơ quan - Cơ quan - Cơ thể

C. Tế bào - Mô - Cơ quan - Hệ cơ quan - Cơ thể

D.  Mô - Tế bào - Cơ quan - Hệ cơ quan - Cơ thể

Câu 5: Khi nhìn thấy đèn đỏ, các phương tiện giao thông đều dừng lại. Đây là ví dụ mô tả

A. phản xạ có điều kiện.

B. phản xạ không điều kiện.

C. cảm ứng ở thực vật.

D. hướng động ở động vật.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Bệnh suy dinh dưỡng ở trẻ em là do hoạt động sống nào chi phối? Giải thích.

Câu 2: Khi ăn cơm, những cơ quan, hệ cơ quan nào trong cơ thể của em hoạt động? Em hãy nêu mối quan hệ giữa các hoạt động đó.