Giáo án chuyên đề Khoa học máy tính 12 cánh diều Bài 3: Thực hành các thao tác cơ bản với đồ thị trên máy tính

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 3: THỰC HÀNH CÁC THAO TÁC CƠ BẢN 
VỚI ĐỒ THỊ TRÊN MÁY TÍNH

(2 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Thực hiện được các thao tác cơ bản với đồ thị được biểu diễn bằng ma trận kề và danh sách kề. Biết được ưu, nhược điểm của hai cách biểu diễn.

• Đọc hiểu được một số đoạn chương trình sử dụng cách biểu diễn ma trận kề, danh sách kề.

• Biết được ưu, nhược điểm của hai cách biểu diễn.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực thực hiện công việc của cá nhân.

• Giao tiếp và hợp tác: Phân tích được các công việc cần thực hiện để hoàn thành nhiệm vụ của nhóm trong các hoạt động nhóm.

• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Nêu được nhiều ý tưởng mới trong học tập, suy nghĩ không theo lối mòn, tạo ra yếu tố mới dựa trên những ý tưởng khác nhau.

Năng lực Tin học:

• Thực hiện được các thao tác cơ bản với đồ thị được biểu diễn bằng ma trận kề và danh sách kề trên máy tính.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ: Tích cực tìm tòi và sáng tạo trong học tập.

• Trung thực: Thực hiện đúng phần việc của bản thân và hợp tác làm việc nhóm khi được giao nhiệm vụ. Có ý thức báo cáo kết quả một cách chính xác.

• Trách nhiệm: Hoàn thành các bài tập theo yêu cầu của GV thông qua hệ thống câu hỏi, phiếu học tập, thông qua sản phẩm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:

1. Đối với giáo viên:

• Máy chiếu, máy tính, màn hình hiển thị, hoặc ti vi.

• Phòng thực hành, các máy tính có kết nối internet.

• SGK, SGV Chuyên đề học tập Tin học 12 – Định hướng Khoa học máy tính – Cánh diều.

2. Đối với học sinh:

• Các dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV; SGK Chuyên đề học tập Tin học 12 – Định hướng Khoa học máy tính – Cánh diều.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS ôn tập lại cách biểu diễn đồ thị bằng danh sách kề.

b. Nội dung: HS dùng danh sách kề để biểu diễn đồ thị. 

c. Sản phẩm học tập: Danh sách kề.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, hoàn thành yêu cầu sau: 

Em hãy dùng danh sách kề biểu diễn đồ thị sau:

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng những kiến thức đã học để hoàn thành hoạt động.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS xung phong trình bày đáp án.

- HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung.

Gợi ý trả lời:

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

GV đánh giá kết quả của HS, dẫn dắt HS vào bài học mới: Trong bài học trước, các em đã biết cách biểu diễn đồ thị trên máy tính bằng ma trận kề và danh sách kề. Để giúp các em ôn tập lại kiến thức đồng thời được thực hành theo nội dung lí thuyết đã học, chúng ta sẽ cùng nhau đến với Bài 3: Thực hành các thao tác cơ bản với đồ thị trên máy tính.

------------------------------

---------------- Còn tiếp -------------------