Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 bản 2 chân trời sáng tạo

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Trò chơi “TIẾP SỨC”

Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử 5 bạn xếp thành 2 hàng trong lớp học. Trong thời gian 3 phút, lần lượt viết tên các thói quen hằng ngày của học sinh. Đội nào viết được nhiều, đúng tên các thói quen thì đội đó giành được chiến thắng.

Giới thiệu Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7 và chủ đề 1

Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7 là chương trình giáo dục định hướng HS rèn luyện những kĩ năng cần thiết để trở nên tự tin và đạt thành công trong học tập, cuộc sống.

Trong chủ đề 1, HS có thể phát triển thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ để giúp tạo không gian sống, không gian học tập trong lành, thoải mái. Bên cạnh đó, HS sẽ có cơ hội vận dụng những phương pháp phù hợp để rèn luyện tính kiên trì và chăm chỉ. Hai đức tính này giúp HS đạt được những điều bản thân mong muốn và rèn được ý chí, nghị lực để vượt qua khó khăn trong học tập, cuộc sống.

Có Powerpoint sinh động

• Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 kì 1 chân trời sáng tạo bản 2
• Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 kì 2 chân trời sáng tạo bản 2

CHỦ ĐỀ 1: RÈN LUYỆN MỘT SỐ PHẨM CHẤT CÁ NHÂN TRONG HOẠT ĐỘNG VÀ CUỘC SỐNG

Tuần 1, 2:

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

NỘI DUNG BÀI HỌC

Nhận diện điểm mạnh và điểm hạn chế của em trong học tập và cuộc sống

Rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ

Rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng và sạch sẽ ở gia đình

Hoạt động 1: Nhận diện điểm mạnh và điểm hạn chế của em trong học tập và cuộc sống

Nhiệm vụ 1. Thảo luận về những điểm mạnh, điểm hạn chế của em trong học tập và cuộc sống

Gợi ý một số điểm mạnh:

Dựa vào các cách đặt câu hỏi sau để tự tìm ra điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân.

Trò chơi Phác hoạ bản thân

• Vật dụng cần có: một tờ giấy A4, bút màu.
• Việc sẽ làm: trong 1 – 2 phút, ở mỗi một phần nửa trang giấy, HS được yêu cầu dùng những cụm từ ngăn để mô tả:
  • Ít nhất 3 điểm mạnh và một vài thuận lợi mà những điểm mạnh đó mang đến cho việc học tập và các công việc khác của em.
  • Ít nhất 3 điểm hạn chế và những điều có thể cải thiện trong học tập và cuộc sống nếu em khác phục được các điểm hạn chế đó.

Sử dụng những điều vừa viết để chia sẻ với bạn bên cạnh về:

Những thuận lợi và khó khăn mà điểm mạnh, điểm hạn chế đem đến.

Vì sao em nghĩ mình có những điểm mạnh, điểm hạn chế đó?

Điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân.

Nhiệm vụ 2. Chia sẻ những điểm mạnh, điểm hạn chế của em và hướng khắc phục.

HS thảo luận trong nhóm (nhóm 6 HS) theo yêu cầu:

• Lần lượt từng thành viên nói về điều bản thân mong muốn đạt trong năm lớp 7; nêu ra những điểm hạn chế cần khắc phục để thực hiện mong muốn đó.

Hoạt động 2: Rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ

Nhiệm vụ 1. Thảo luận về những việc làm thể hiện tính kiên trì, chăm chỉ

Đọc các ví dụ trong SGK trang 8 và thảo luận về những việc làm thể hiện tính kiên trì, chăm chỉ.

Vì sao em nghĩ những ví dụ đó thể hiện tính kiên trì, chăm chỉ?

Nhiệm vụ 2. Trao đổi về cách rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ của bản thân

HS thảo luận theo nhóm 4 HS về những cách rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ được nêu ra trong SGK trang 9.

Gợi ý thảo luận

• Những cách rèn luyện nào phù hợp với khả năng và điều kiện của em?
• Trong những cách đó, cách nào em đã từng thử làm và nhận được kết quả tích cực?
• Ngoài những cách đó, em bổ sung những cách rèn luyện nào khác?
• Những cách rèn luyện đem lại lợi ích như thế nào cho việc học tập và những công việc khác của em?

Nhiệm vụ 3. Đề xuất cách thực hiện để rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ trong một số tình huống cụ thể.

Tiếp tục trao đổi nhóm để đề xuất cách giải quyết cho các tình huống của 3 bạn Lan, Minh và Hương (SGK trang 10).

Được hỗ trợ thêm phần trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 chân trời sáng tạo bản 2 +1 số đề thi để hỗ trợ tốt giảng dạy

Tình huống 1

Mục tiêu của Minh là hoàn thành bài thuyết trình của nhóm.

• Chia sẻ khó khăn với thầy cô hoặc người thân để được hướng dẫn cách tìm kiếm thông tin.
• Cùng làm với một bạn trong nhóm để hỗ trợ nhau trong việc tìm kiếm.
• Thử suy nghĩ về những khó khăn của nhóm nếu Minh quyết định trả lại phần việc đã nhận.

Tình huống 2

Mục tiêu của Lan là cải thiện kết quả học tiếng Anh.

Sắp xếp thời gian biểu để dành 30 phút tự học tiếng Anh mỗi tối.

Tham gia câu lạc bộ tiếng Anh ở trường.

Cùng bạn giỏi tiếng Anh lập thành nhóm học tập. Tham khảo các trang web cung cấp các bài giảng tiếng Anh hay bí quyết học tiếng Anh hiệu quả.

Tình huống 3

Mục tiêu của Hương là có thể đánh được đàn piano.

• Hỏi bí quyết luyện tập từ người có kinh nghiệm, bạn bè,...
• Tự động viên bản thân: xem phần trình diễn của những nghệ sĩ piano em yêu thích, suy nghĩ về cảm xúc hạnh phúc khi có thể đánh được một bản nhạc đơn giản,...