Giáo án và PPT Khoa học 4 chân trời Bài 29: Ôn tập chủ đề Con người và sức khoẻ

BÀI 29: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Hát bài hát có nội dung liên quan đến chủ đề con người và sức khoẻ: “Chiếc bụng đói”.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Sơ đồ hóa

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:

Tham khảo sơ đồ gợi ý trong SGK trang 117, thảo luận nhóm và vẽ, viết về những điều đã học được sau chủ đề Con người và sức khỏe,… để hoàn thành sơ đồ khái quát được các kiến thức đã học trong chủ đề một cách đầy đủ và đẹp nhất.

Sản phẩm dự kiến:

Hoạt động 2. Em tập làm bác sĩ

GV đưa ra câu hỏi: 

Thảo luận về các bệnh liên quan đến dinh dưỡng, đóng vai bác sĩ và bệnh nhân để chia sẻ về các bệnh liên quan đến dinh dưỡng.

Sản phẩm dự kiến:

Một số bệnh liên quan đến dinh dưỡng như bệnh thừa cân béo phì do ăn thừa chất béo, chất bột đường, chất đạm, cơ thể ít vận động; bệnh suy dinh dưỡng thấp còi do ăn thiếu hoặc cơ thể không hấp thu được đầy đủ các chất dinh dưỡng; bệnh thiếu máu do chế độ ăn thiếu sắt; bệnh bướu cổ do chế độ ăn thiếu i-ốt.

Hoạt động 3. Cùng sáng tạo

HS cùng thảo luận và trả lời câu hỏi:

Hãy viết hoặc vẽ tranh tuyên truyền về “Thực phẩm an toàn” hoặc “Ăn uống hợp lí để cơ thể khỏe mạnh” hoặc “Phòng tránh đuối nước”

Tuyên truyền sản phẩm đã hoàn thành với các bạn, gia đình và cộng đồng.

Sản phẩm dự kiến:

HS thực hành theo nhóm theo hướng dẫn của GV. 

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Bạn Lan chuẩn bị đồ ăn cho bữa tối như sau: “Lạc, trứng, táo, việt quất, cà chua”. Theo em, các thức ăn kể trên còn thiếu thức ăn thuộc nhóm chất nào?

A. Bột đường.

B. Vi- ta- min.

C. Chất khoáng.

D. Chất đạm.

Câu 2: Vitamin D giúp gì cho cơ thể?

A. Mắt sáng

B. Ra nhiều mồ hôi

C. Tăng sức đề kháng

D. Làm cho xương chắc khỏe

Câu 3: Đâu là dấu hiệu nhận biết thực phẩm không an toàn?

A. Màu sắc tươi.

B. Mùi đặc trưng của sản phẩm.

C. Xuất hiện nấm mốc.

D. Còn hạn sử dụng.

Câu 4: Ca-lo và ki-lô-ca-lo là đơn vị

A. Đo độ dài.

B. Đo chiều cao.

C. Đo năng lượng mà thức ăn cung cấp.

D. Đo khối lượng của thức ăn.

Câu 5: Đâu không phải nguyên tắc an toàn khi tập bơi?

A. Bơi lội đúng nơi quy định.

B. Không bơi khi quá no hoặc quá đói.

C. Vệ sinh cơ thể sạch sẽ sau khi bơi.

D. Tập bơi khi đang ốm.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Món ăn yêu thích của Lan là xúc xích. Lan ăn xúc xích thường xuyên trong các bữa cơm và không ăn những thực phẩm khác. Theo em, chế độ ăn của Lan có tốt hay không? Vì sao? Lan nên thay đổi chế độ ăn như thế nào?

Câu 2: Theo em, vì sao áo phao lại không chìm khi gặp nước?