Giáo án và PPT Tiếng Việt 4 kết nối Bài 11: Viết bài văn thuật lại một sự việc

TIẾT 3: VIẾT – VIẾT BÀI VĂN THUẬT LẠI MỘT SỰ VIỆC

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Viết bài văn thuật lại một hoạt động trải nghiệm em đã tham gia và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em về hoạt động đó.

Sản phẩm dự kiến:

Kì nghỉ hè năm nay, em đã có một trải nghiệm bổ ích cùng với các anh chị trong đoàn thanh niên. Đó là một chuyến tình nguyện dọn dẹp bờ biển. Điểm đến của chuyến đi chính là bãi biển Cửa Lò xinh đẹp.

Chuyến xe khởi hành từ sáng sớm. Đến nơi, mọi người đều đã mệt nên quyết định đến khách sạn nhận phòng. Sau khi thu dọn đồ đạc sẽ cùng nhau đi ăn uống rồi nghỉ ngơi. Buổi chiều tất cả sẽ cùng nhau di chuyển đến địa điểm thực hiện hoạt động.

Chúng em phân thành các nhóm với từng công việc cụ thể. Một nhóm được giao cho công việc nhặt rác ở trên bờ biển. Một nhóm phụ trách ra xa hơn để thu nhặt rác trên mặt nước, đặc biệt là các đồ nhựa. Em được giao nhiệm vụ nhặt rác trên bờ biển cùng với 9 bạn nữa. Đầu tiên, bọn em nhặt rác trên bãi cỏ gần bờ biển. Rác ở đây chủ yếu là cành cây, lá cây và một số vỏ bánh kẹo.... Sau đó, di chuyển đến bãi cát trắng. Ở đây có nhiều cành cây khô và các loại xác sinh vật biển. Cuối cùng là nhặt chai nước, lọ thủy tinh,....trôi nổi trên mặt nước gần bờ. Dù nắng nóng vất vả nhưng ai cũng rất vui vẻ vì được góp sức mình giúp bờ biển sạch đẹp hơn. Sau nhiều tiếng lao động chăm chỉ, cuối cùng bờ biển cũng trở nên sạch sẽ. Không chỉ vậy, chúng em còn quen được những người bạn mới. Họ nói rằng cảm thấy rất hạnh phúc khi vẫn còn nhiều người tốt như chúng em – những người có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh bãi biển.

Chuyến đi này là một trải nghiệm đẹp với em. Nhờ có sự nhiệt tình của mọi người, bãi biển đã trở nên rất sạch đẹp. Em mong rằng sẽ có thêm nhiều hơn những chuyến đi thú vị và bổ ích như vậy.

Hoạt động 2: Viết bài

Hoạt động 3: Đọc soát bài viết

Hoạt động 4: GV nhận xét bài làm

Hoạt động 5: Vận dụng

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Bài văn thuật lại một sự việc thường gồm mấy phần?

• A. 4 phần.
• B. 3 phần.
• C. 2 phần.
• D. 1 phần.

Câu 2: Các bước làm bài văn thuật lại một sự việc?

• A. Giới thiệu sự việc và Nêu suy nghĩ, cảm xúc về sự việc.
• B. Kể về sự việc và Sắp xếp sự việc theo trình tự thời gian.
• C. Giới thiệu về sự việc và Thuật lại các sự việc theo trình tự nhất định và Nêu suy nghĩ, cảm xúc về sự việc.
• D. Giới thiệu hoạt động, sự việc và Trao đổi, thảo luận và Thuật lại sự việc.

Câu 3: Phần đầu của bài văn thuật lại một sự việc cần làm gì?

• A. Nêu tên bài viết.
• B. Nêu cảm xúc của bản thân về sự việc.
• C. Trình bày nội dung sự việc. 
• D. Giới thiệu sự việc được chứng kiến hoặc tham gia.

Câu 4: Phần thân bài của bài văn thuật lại một sự việc cần làm gì?

• A. Thuật lại các hoạt động theo ý thích cá nhân.
• B. Thuật lại các hoạt động, việc làm chính theo trình tự thời gian hoặc phạm vi không gian.
• C. Trình bày nội dung các hoạt động.
• D. Nêu kết quả sự việc.

Câu 5: Sau khi viết xong bài văn thuật lại một sự việc cần làm gì?

• A. Gửi bài viết nhờ bạn xem hộ.
• B. Đọc lại một lần tìm lỗi sai chính tả trong bài viết.
• C. Đọc soát và chỉnh sửa bài viết.
• D. Không có đáp án nào đúng.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: B

Câu 2: C

Câu 3: D

Câu 4:B

Câu 5:C

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Với đề bài “Viết bài văn thuật lại một hoạt động trải nghiệm em đã tham gia và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của mình về hoạt động đó.” cần làm gì ở phần thân bài?

Câu 2: Ý sau “Mỗi hoạt động tham gia cần nêu cụ thể địa điểm, thời gian tham gia.”

có thể nằm ở nào của bài văn thuật lại một sự việc?