Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 9 chân trời bản 1 Chủ đề 3: Góp phần xây dựng văn hoá nhà trường - Tuần 9

TUẦN 9: NHIỆM VỤ 1, 2

- TÌM HIỂU NHỮNG HOẠT ĐỘNG

GÓP PHẦN XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG

- TÔN TRỌNG SỰ KHÁC BIỆT CỦA THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN

A. KHỞI ĐỘNG

- Giới thiệu ý nghĩa chủ đề: GV tổ chức cho HS cả lớp hát bài hát “Mái trường mến yêu” và trả lời câu hỏi: Nêu ý nghĩa của bài hát đối với HS và truyền thống nhà trường. 

- Định hướng nội dung: GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa, đọc và nắm được các nhiệm vụ cần thực hiện trong chủ đề.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Chia sẻ những việc làm góp phần xây dựng văn hóa nhà trường mà em đã tham gia.

Sản phẩm dự kiến:

- Tọa đàm về chủ đề “Tôn trọng sự khác biệt của thầy cô và các bạn”.

- Xây dựng lối sống hài hòa với thầy cô và các bạn. 

- Hoạt động phòng chống bạo lực học đường.

- Các hoạt động lao động công ích. 

- Làm sản phẩm lưu giữ truyền thống nhà trường.

- Các hoạt động của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH

Câu 1: Đâu không phải là hoạt động xây dựng văn hóa nhà trường?

A. Làm sản phẩm lưu giữ truyền thống nhà trường.

B. Hoạt động phòng chống bạo lực nhà trường.

C. Tọa đàm về chủ đề “Tôn trọng sự khác biệt của thầy cô và các bạn”.

D. Các hoạt động lao động công ích ở nơi em sinh sống. 

Câu 2: Việc làm thể hiện tôn trọng sự khác biệt với thầy cô là:

A. Không chê bai, kiêu căng, tôn trọng thói quen, sở thích của bạn.

B. Lắng nghe ý kiến quan điểm của bạn.

C. Thích ứng với phương pháp dạy của từng thầy cô.

D. Không nói hoặc làm những điều xúc phạm đến bạn bè.

Câu 3: Điền vào dấu ba chấm “…” trong đoạn thông tin dưới đây:

“……………..là tôn trọng sự tự do và đặc điểm cá nhân của mỗi người, là yếu tố rất cần thiết để chúng ta phát triển mối quan hệ hài hòa với thầy cô và các bạn”. 

Câu 4: Đâu không phải là sự khác biệt của các bạn trong lớp?

Câu 5: Cách ứng xử thể hiện tôn trọng sự khác biệt với thầy cô, bạn bè là:

A. Chia sẻ cảm xúc tích cực của bản thân về sự khác biệt.

B. So sánh, đánh giá, chỉ trích, phán xét những điểm khác biệt.

C. Phản đối hoặc thờ ơ với góp ý, nhận xét của thầy cô, các bạn về bản thân.

D. Kiêu căng, khó kiểm soát của bản thân khi làm việc nhóm cùng các bạn. 

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: D 

Câu 2: C

Câu 3: B 

Câu 4: D 

Câu 5: A 

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm:

Thực hành thể hiện tôn trọng sự khác biệt với thầy cô, bạn bè trong các tình huống.