Giáo án Âm nhạc 5 chân trời Chủ đề 5 Tiết 1: Khám phá Âm thanh và hình ảnh của mùa xuân, Hát Mùa xuân tình bạn

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 5: MÙA XUÂN TÌNH BẠN

(4 tiết)

TIẾT 1: KHÁM PHÁ – ÂM THANH VÀ HÌNH ẢNH CỦA MÙA XUÂN

HÁT – MÙA XUÂN TÌNH BẠN 

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Mô phỏng được âm thanh rộn ràng của ngày Tết. 

• Vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với giai điệu bài hát Mùa xuân tình bạn.

• Hát nảy âm, ngân dài, đúng cao độ, trường độ, sắc thái vui tươi của bài hát Mùa xuân tình bạn.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp. 

• Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp. 

• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực âm nhạc: 

• Quan sát hình ảnh và tạo ra được âm thanh rộn ràng của ngày Tết qua đó mô phỏng các âm thanh khác trong ngày Tết nơi mình sinh sống.

• Hát rõ lời và thuộc lời, hát nảy âm, ngân dài kết hợp gỗ đệm, hát với hình thức phù hợp bài Mùa xuân tình bạn. 

3. Phẩm chất

• Yêu thiên nhiên và có những việc làm thiết thực để bảo vệ thiên nhiên.

• Yêu quê hương, tôn trọng các biểu trưng của đất nước.

• Yêu quý bạn bè, quan tâm, khích lệ bạn bè.  

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 

1. Đối với giáo viên

• Giáo án, SHS, SGV Âm nhạc 5.

• Tranh minh họa chủ đề. 

• Đàn phím điện tử, nhạc cụ tiết tấu. 

• Hình ảnh cá sự vật tạo ra âm thanh rộn ràng.

• Bản nhạc, video Mùa xuân tình bạn.

• Máy tính, máy chiếu, máy phát nhạc, bảng tương tác (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SHS Âm nhạc 5.

III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC VÀ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ

• Phương pháp và kĩ thuật dạy học : Dalcroze, Orff-Schulwerk, làm việc nhóm, lớp học đảo ngược, mảnh ghép,...

• Phương pháp và công cụ đánh giá : quan sát, SP của HS. 

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

HOẠT ĐỘNG CỦA GV	HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG : KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với hoạt động học mới.  b. Cách tiến hành - GV trình chiếu cho HS quan sát tranh chủ đề SGK tr.32 .  - GV tổ chức cho HS làm việc nhóm thảo luận: + Bức tranh nói về nội dung gì? + Bức tranh mùa xuân hiện lên với những hình ảnh nào? + Trong bức tranh có những sự vật nào tạo ra âm thanh rộn ràng?  - GV mời 1 – 2 nhóm HS trình bày đọc bài ca dao theo mẫu tiết tấu. Các HS khác nhận xét, đánh giá.  - GV nhận xét, đánh giá và đưa ra đáp án: + Bức tranh thể hiện những bạn nhỏ vui múa ca trong không khí ngập tràn sắc xuân.  + Bức tranh hiện lên với khung cảnh thiên nhiên núi non, có đoàn tàu chở những người con về quê ăn tết, hai bên đường là những cây đào cây mai đang khoe sắc. Các bạn nhỏ mặc trang phục truyền thống đầy màu sắc dịp Tết đến. + Những sự vật tạo ra âm thanh: đàn nguyệt, đàn nhị, chiêng, trống và cả tiếng còi tàu.  - GV dẫn dắt HS vào bài học: Chúng ta vừa tìm hiểu về tranh chủ đề. Sau đây chúng ta sẽ tìm hiểu thêm về bài ca về mùa xuân trong âm nhạc qua tiết Khám phá và Hát – Mùa xuân tình bạn nhé!	- HS quan sát.                     - HS luyện tập theo nhóm.          - HS trình bày.    - HS lắng nghe, tiếp thu.                  - HS lắng nghe vào bài mới.

--------------------------------------

----------------------Còn tiếp---------------------