Giáo án và PPT Toán 7 cánh diều Thực hành trải nghiệm Chủ đề 3: Dung tích phổi

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM:

CHỦ ĐỀ 3: DUNG TÍCH PHỔI

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân hoàn thành cột K (những điều đã biết về phổi, dung tích phổi), W (những điều muốn biết về phổi, dung tích phổi) trên phiếu KWL

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Giới thiệu về chức năng phổi, dung tích toàn phổi

- GV đặt câu hỏi hướng dẫn HS tìm hiểu: Em hãy nhắc lại các chức năng của phổi để thấy được tầm quan trọng của phổi. Để bảo vệ phổi, em cần làm gì?

Sản phẩm dự kiến:

1. Giới thiệu về chức năng phổi 

- Chức năng của phổi: 

+ Cung cấp oxygen cho cơ thể (chức năng chính)

+ Vận chuyển khí carbonic ra bên ngoài

- Cách bảo vệ phổi 

+ tập thể dục, tập thở thường xuyên 

+ Tránh tiếp xúc với các chất ô nhiễm

+ Ngăn ngừa nhiễm trùng 

+ Có chế độ sinh hoạt, làm việc và dinh dưỡng hợp lí 

+ Kiểm tra chức năng của phổi và khả năng hô hấp 

Hoạt động 2. Giới thiệu về dung tích toàn phổi

GV đặt câu hỏi: Dung tích toàn phổi là gì? Đo dung tích toàn phổi có vai trò gì? Làm thế nào để đo dung tích toàn phổi?

Sản phẩm dự kiến:

- Dung tích toàn phổi có thể hiểu đơn giản là tổng lượng khí mà phổi của một người có thể chứa được.

→ Đo dung tích toàn phổi là một trong những cách tốt nhất để đo lường chức năng của phổi.

- Để tính dung tích toàn phổi của một người, trong y học, người ta quy định như sau: 

• Dung tích toàn phổi (Total lung capacity, TLC) là tổng toàn bộ thể tích của các khí trong phổi sau khi đã hít vào tối đa; 

• Dung tích sống (Vital capacity, VC) là lượng khí thở ra tối đa sau khi đã hít vào tối đa;

• Thể tích cặn (Residual volume, RV) là lượng khí còn lại trong phổi sau khi thở ra tối đa. Khi đó, dung tích toàn phổi được tính theo công thức sau: TLC = VC + RV. 

- Hiện nay trong y học, để đo dung tích toàn phổi người ta có thể thực hiện như sau: 

+ Sử dụng máy đo có tên gọi là máy thể tích kí thân (Body plethysmography); 

+ Sử dụng phương pháp pha loãng khí helium.

→ Việc đo dung tích toàn phổi thường chỉ được tiến hành ở các cơ sở y tế với những máy móc chuyên dụng.

…………………………………………..

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

+ GV chia HS thành 4 nhóm theo 4 tổ 

+ GV hướng dẫn HS thực hành nhóm, thực hiện các yêu cầu của HĐ1. 

• Từng HS trong nhóm sử dụng công thức đã nêu ở mục I.3 tính dung tích toàn phổi chuẩn của bản thân 
• Các nhóm tổng hợp và điền kết quả vào mẫu bảng 2 

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV yêu cầu HS các nhóm các nhóm quan sát kết quả tính dung tích phổi chuẩn của nhóm mình, chỉ ra những kết quả thể trạng chưa tốt 

- HS thảo luận đề xuất biện pháp để cải thiện kết quả thể trạng đối với các kết quả thể trạng chưa tốt.