Giáo án và PPT Toán 4 kết nối Bài 45: Thực hành và trải nghiệm ước lượng trong tính toán

BÀI 45: THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM ƯỚC LƯỢNG TRONG TÍNH TOÁN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức cho HS chơi trò “Đố bạn”. 

+ GV mời 8 HS chia làm hai đội chơi. 

+ GV chuẩn bị cho mỗi em một tờ giấy A₄. Yêu cầu các nhóm bàn nhau mỗi em được viết một phép chia cho số có hai chữ số bất kì. 

+ Theo hiệu lệnh của GV, nhóm bắt đầu trước sẽ đọc số, nhóm còn lại viết thương và số dư lên bảng; hết một lượt thì đảo lại. 

+ Mỗi một câu đúng sẽ được 10đ.

+ GV và các bạn dưới lớp sẽ làm trọng tài, đội nào nhiều điểm hơn sẽ chiến thắng. 

- Giới hạn thời gian tính mỗi lượt là 15 – 20 giây. Nếu hết thời gian vẫn không có đáp án được coi là mất lượt.

- GV dẫn dắt HS vào bài học.

Trong bài học ngày hôm nay, cô trò mình cùng học cách ước lượng trong tính toán “Bài 45 Thực hành và trải nghiệm ước lượng trong tính toán”.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Khám phá

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:  Trong một ngày Chủ nhật, Rô-bốt cùng các bạn tham quan công viên.

Vừa đến cổng, hướng dẫn viên cho biết trong ngày hôm qua buổi sáng và buổi chiều lần lượt có 5 978 và 2 967 lượt khách tham quan.

Rô- bốt ước lượng như sau: 

Làm tròn 5 978 thành 6 000; làm tròn 2 967 thành 3 000. Vậy cả ngày hôm qua có khoảng 9 000 lượt khách tham quan công viên.

Em hãy ước lượng kết quả phép tính theo mỗi yêu cầu sau: 

Sản phẩm dự kiến:

+ Bài toán này không cần tính chính xác kết quả, chỉ cần ước lượng kết quả chính xác đến hàng nghìn.

Tại sao lại phải ước lượng mà không cần tính toán chính xác?

Bởi vì trong thực tế, có những trường hợp, ta chỉ cần kết quả gần đúng với kết quả chính xác thì thời gian không đủ để tính toán, hay để dự đoán hoặc hình dung một phần về kết quả. Ví dụ như trong trường hợp này, bạn Việt chỉ cần biết kết quả ước lượng đến hàng nghìn để hình dung về số khách tham quan.

+ Để tìm được kết quả ước lượng, HS cần nhớ lại kiến thức về quy tắc làm tròn. 

+ Làm tròn đến hàng cao nhất.

+ 7 960 làm tròn thành 8 000, 1 980 làm tròn thành 2 000, 8 000 + 2 000 = 10 000. Ước lượng tổng 7 960 + 1 980 khoảng 10 000.

+ 5 985 làm tròn thành 6 000, 3 897 làm tròn thành 4 000. Ước lượng hiệu 5 985 – 3 897 = 2 000

+ 19 870 làm tròn thành 20 000, 30 480 làm tròn thành 30 000. Ước lượng tổng 19 870 + 30 480 khoảng 50 000.

+ 50 217 làm tròn thành 50 000, 21 052 làm tròn thành 20 000. Ước lượng hiệu 50 217 – 21 052 khoảng 30 000.

Hoạt động 2. Hoạt động 

GV đưa ra câu hỏi:  Em hãy cho biết các khẳng định sau đúng hay sai?

a) 89 

 26 > 2 700

b) 9 170 : 30 < 300

Sản phẩm dự kiến:

Đối với trường hợp đầu tiên, Bạn Nam nói rằng diện tích của mảnh vườn lớn hơn 800 m². Trong trường hợp này, cả hai thừa số 39 và 19 trong phép tính đều được làm tròn lên lần lượt thành 40 và 20. Vì số làm tròn lớn hơn số ban đầu cho nên kết quả của phép tính làm tròn cũng sẽ lớn hơn kết quả phép tính ban đầu. Có nghĩa là tích 40 

 20 phải lớn hơn diện tích mảnh vườn. Vậy nên ý kiến của bạn Nam là sai

…

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Điền số thích hợp vào ô trống:

Một nhà máy sản xuất trong một năm được 48048 sản phẩm. Biết rằng một năm làm việc 312 ngày.

Vậy trung bình mỗi ngày nhà máy đó sản xuất được ......... sản phẩm.

A. 154

B. 145

C. 146

D. 155

Câu 2: Điền số thích hợp vào chỗ trống:

Hai khu đất hình chữ nhật có chiều dài bằng nhau. Khu A có diện tích 33728m2 và chiều rộng 124m. Khu B có chiều rộng 145m.

Vậy diện tích khu B là ......m2

A. 39440

B. 39441

C. 39423

D. 39404

Câu 3: Tính: 12054 : ( 45 + 37)=.......

A. 147

B. 247

C. 157

D. 148

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: A

Câu 2: A

Câu 3: A

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Người ta chia đều 18kg muối vào 225 gói. Hỏi 146 gói muối như thế nặng bao nhiêu gam?

Câu 2: Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài là 243m và diện tích bằng diện tích khu đất hình vuông độ dài cạnh 135m. Người ta trồng cây xanh xung quanh khu đất đó, khoảng cách giữa hai cây là 3m. Hỏi người ta cần trồng tất cả bao nhiêu cây?