Giáo án và PPT Ngữ văn 11 cánh diều Bài 7: Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội

VIẾT BÁO CÁO NGHIÊN CỨU VỀ MỘT VẤN ĐỀ TỰ NHIÊN HOẶC XÃ HỘI 

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội là gì?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Những điều cần chú ý khi viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Để viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội, các em cần lưu ý những điều gì?

Sản phẩm dự kiến:

- Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội là ghi lại những kết quả đã nghiên cứu được về một đề tài thuộc lĩnh vực tự nhiên (vật lí, hoá học, sinh học,....) hoặc xã hội (văn học, lịch sử, chính trị, văn hoá,...) mà em quan tâm.

- Để viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội, các em cần lưu ý:

+ Tiến hành tự nghiên cứu (hoặc lập nhóm nghiên cứu) theo quy trình: xác định đề tài nghiên cứu (ở đây là một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội mà em quan tâm hoặc thích tìm hiểu); tìm hiểu lịch sử nghiên cứu vấn đề; xác định mục đích, đối tượng và phạm vi nghiên cứu; xác định phương pháp nghiên cứu; thu thập, lựa chọn và đọc các tài liệu tham khảo có liên quan; tiến hành khảo sát bằng phiếu hỏi hoặc trực tiếp phỏng vấn về thực trạng của vấn đề (nếu cần); phân tích, xử lí số liệu; thu thập, phân tích, nhận xét thông tin để giải quyết các nhiệm vụ nghiên cứu đã đặt ra; tổng hợp kết quả nghiên cứu.

+ Xây dựng dàn ý (đề cương) của báo cáo nghiên cứu.

+ Viết báo cáo nghiên cứu dựa trên dàn ý đã lập.

+ Ngoài dàn ý và cách trình bày báo cáo như trường hợp đã nêu ở ý 1.1, mục 1. Định hướng, có thể trình bày theo các cách khác, nhưng cần nhấn mạnh những

kết quả nghiên cứu mới về vấn đề; trích dẫn các nguồn tư liệu một cách đầy đủ, đúng quy định. Phần cuối báo cáo nêu rõ các tài liệu tham khảo.

II. THỰC HÀNH VIẾT THEO CÁC BƯỚC

Đề bài tham khảo: Em hãy thay mặt nhóm để viết báo cáo nghiên cứu về vấn đề tác động của việc sử dụng mạng xã hội đến tình hình học tập của học sinh trường em.

Hoạt động 1. Chuẩn bị viết

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Khi trình bày báo cáo chuẩn bị viết em cần?

Sản phẩm dự kiến:

- Đọc kĩ đề bài, xác định vấn đề cần nghiên cứu và viết báo cáo nghiên cứu.

- Tiến hành nghiên cứu theo quy trình đã nêu ở trên

- Xác định bố cục của báo cáo nghiên cứu cần viết.

- Tập hợp các nội dung chính đã nghiên cứu (kết quả nghiên cứu).

- Chuẩn bị các ngữ liệu (các trích dẫn, tài liệu tham khảo, tranh, ảnh, biểu đồ,...). minh hoạ cho báo cáo.

Hoạt động 2. Tìm ý, lập dàn ý

 GV đưa ra câu hỏi: Tìm ý cho báo cáo nghiên cứu bằng cách suy luận từ khái quát đến cụ thể theo sơ đồ?

 Sản phẩm dự kiến:

Tìm ý cho báo cáo nghiên cứu bằng cách suy luận từ khái quát đến cụ thể theo sơ đồ:

- Lập dàn ý cho báo cáo nghiên cứu bằng cách lựa chọn, sắp xếp các ý theo bố cục ba phần: 

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

Câu 1: Các bước chuẩn bị viết gồm?

Câu 2: Lập dàn ý cho báo cáo nghiên cứu bằng cách lựa chọn, sắp xếp các ý theo bố cục mấy phần?

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1:

- Đọc kĩ đề bài, xác định vấn đề cần nghiên cứu và viết báo cáo nghiên cứu.

- Tiến hành nghiên cứu theo quy trình đã nêu ở trên

- Xác định bố cục của báo cáo nghiên cứu cần viết.

- Tập hợp các nội dung chính đã nghiên cứu (kết quả nghiên cứu).

- Chuẩn bị các ngữ liệu (các trích dẫn, tài liệu tham khảo, tranh, ảnh, biểu đồ,...). minh hoạ cho báo cáo.

Câu 2: 

Gồm có 3 phần.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Chuẩn bị dàn ý cho phần trình bày ý kiến của bản thân, tránh viết thành văn để đọc; nên sử dụng các phần mềm trình chiếu để làm tăng sức hấp dẫn và hiệu quả của bài báo cáo?

Câu 2:  Cần chuẩn bị các phương tiện hỗ trợ nào?