Phiếu học tập Ngữ văn 6 chân trời Bài 4: Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ (Nguyễn Ngọc Thuần)
Dưới đây là phiếu học tập Bài 4: Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ (Nguyễn Ngọc Thuần) môn Ngữ văn 6 sách Chân trời sáng tạo. PHT có nội dung trải đều kiến thức trong bài, hình thức đẹp mắt, bố trí hợp lí. Tài liệu có thể in và làm trực tiếp trên phiếu, rất tiện lợi. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc giảng dạy.
Xem: => Giáo án Ngữ văn 6 sách chân trời sáng tạo
PHIẾU HỌC TẬP 1
VĂN BẢN: VỪA NHẮM MẮT VỪA MỞ CỬA SỔ
TÌM HIỂU CHUNG
1. Vài nét về tác giả
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
2. Tác phẩm
- Xuất xứ và hoàn cảnh sáng tác: …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
- Thể loại: ……………………………………………………………………………………………..
- Phương thức biểu đạt:
…………………………………………………………………………………………………………
- Tóm tắt:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
- Bố cục:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
- Giá trị nội dung
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
- Giá trị nghệ thuật
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
PHIẾU HỌC TẬP 2
VĂN BẢN: VỪA NHẮM MẮT VỪA MỞ CỬA SỔ
TÌM HIỂU CHI TIẾT
- Nhân vật người bố
- Công việc bố làm cùng con
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
- Thái độ của bố trước món quà của Tý và bài học ứng xử
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
- Nhận xét về tính cách, phẩm chất của người bố
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
- Nhân vật người con
- Hành động, thái độ
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
- Tình cảm, cảm xúc
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
- Nhận xét về nghệ thuật trần thuật của tác giả
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
- Thông điệp tác giả gửi gắm qua tác phẩm
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………