Giáo án chuyên đề Lịch sử 12 cánh diều CĐ 3 Phần I: Một số khái niệm (Toàn cầu hoá, Hội nhập quốc tế)

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHUYÊN ĐỀ 3: 

QUÁ TRÌNH HỘI NHẬP QUỐC TẾ CỦA VIỆT NAM

(9 tiết)

I. MỤC TIÊU CHUYÊN ĐỀ

1. Kiến thức

Sau chuyên đề này, HS sẽ:

• Giải thích được khái niệm toàn cầu hoá; hội nhập quốc tế. 

• Phân tích được những biểu hiện, tác động tích cực và tiêu cực của toàn cầu hoá thông qua ví dụ cụ thể. 

Nêu được các lĩnh vực hội nhập quốc tế: kinh tế, chính trị, an ninh - quốc phòng, văn hoá, giáo dục,... thông qua ví dụ cụ thể.

• Giải thích được những tác động (tích cực và tiêu cực) của toàn cầu hoá đối với Việt Nam thông qua ví dụ cụ thể.

• Phân tích được vai trò và đóng góp của Việt Nam trong tổ chức ASEAN (trên các lĩnh vực: kinh tế, chính trị, an ninh, văn hoá, xã hội,...).

• Nêu được những nét chính về quá trình Việt Nam tham gia các tổ chức quốc tế (Liên hợp quốc, các tổ chức khác).

• Biết cách sưu tầm và sử dụng tư liệu để tìm hiểu về toàn cầu hóa, về quá trình Việt Nam hội nhập khu vực và thế giới.

• Trân trọng và có ý thức đóng góp vào những thành tựu hội nhập khu vực và quốc tế của Việt Nam.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

• Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng: 

• Năng lực tìm hiểu lịch sử: Thông qua việc nhận diện các loại hình tư liệu lịch sử (tư liệu chữ viết, hình ảnh,…), biết cách sưu tầm và sử dụng tư liệu lịch sử để tìm hiểu về toàn cầu hóa, về quá trình Việt Nam hội nhập khu vực và thế giới. 

• Năng lực nhận thức và tư duy lịch sử: Giải thích được khái niện toàn cầu hoá, hội nhập quốc tế; Phân tích được những biểu hiện, tác động tích cực và tiêu cực của toàn cầu hoá thông qua ví dụ cụ thể; Nêu được các lĩnh vực hội nhập quốc tế: kinh tế, chính trị, an ninh - quốc phòng, văn hoá, giáo dục,... thông qua ví dụ cụ thể; Giải thích được những tác động (tích cực và tiêu cực) của toàn cầu hoá đối với Việt Nam thông qua ví dụ cụ thể; Phân tích được vai trò và đóng góp của Việt Nam trong tổ chức ASEAN (trên các lĩnh vực: kinh tế, chính trị, an ninh, văn hoá, xã hội,...); Nêu được những nét chính về quá trình Việt Nam tham gia các tổ chức quốc tế (Liên hợp quốc, các tổ chức khác).

• Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Trân trọng và có ý thức đóng góp vào những thành tựu hội nhập khu vực và quốc tế của Việt Nam; Phát triển các kĩ năng trong xử lí thông tin để đảm bảo được các nguyên tắc trung thực, khách quan, toàn diện, cụ thể của khoa học lịch sử trong nhận thức các vấn đề về lịch sử thế giới đương đại. Tăng cường ý thức và năng lực tự học lịch sử.

3. Phẩm chất

• Trách nhiệm: Biết trân trọng và có ý thức đóng góp vào những thành tựu hội nhập  khu vực và quốc tế của Việt Nam.

• Yêu nước: Bồi dưỡng lòng yêu nước và lòng tự hào về các thành tựu mà Việt Nam đạt được trong quá trình hội nhập quốc tế; từ đó, có ý thức đóng góp và thúc đẩy quá  trình hội nhập quốc tế của Việt Nam.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC 

1. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV Chuyên đề học tập Lịch sử 12 – Cánh diều.

• Bản đồ Việt Nam và bản đồ thế giới.

 Tư liệu lịch sử (hình ảnh, văn bản) về quá trình hội nhập quốc tế của Việt Nam.

• Phiếu học tập: dùng để HS trả lời các câu hỏi thảo luận.

• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK Chuyên đề học tập Lịch sử 12 – Cánh diều.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú với bài học mới. 

b. Nội dung: GV cho HS quan sát Hình 1 SGK tr.40, một số hình ảnh, video do GV cung cấp và yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Trong hình là tổ chức nào? Tổ chức này có vai trò gì trong sự phát triển kinh tế toàn cầu và của các quốc gia?

+ Theo em, sự kiện Việt Nam gia nhập tổ chức này có ý nghĩa gì?

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về Tổ chức thương mại Thế giới (WTO) và sự kiện Việt Nam trở thành thành viên của tổ chức WTO. 

d.Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu cho HS quan sát một số hình ảnh, video:

- GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi và trả lời câu hỏi:

+ Trong hình là tổ chức nào? Tổ chức này có vai trò gì trong sự phát triển kinh tế toàn cầu và của các quốc gia?

+ Theo em, sự kiện Việt Nam gia nhập tổ chức này có ý nghĩa gì?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS khai thác tư liệu GV cung cấp, hiểu biết của bản thân và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày hiểu biết của bản thân về Tổ chức thương mại Thế giới (WTO) và sự kiện Việt Nam trở thành thành viên của tổ chức WTO. 

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

+ Về Tổ chức thương mại Thế giới (WTO):

• Là tổ chức quốc tế đặt trụ sở ở Thụy Sĩ, có chức năng giám sát các hiệp định thương mại giữa các nước thành viên với nhau theo các quy tắc thương mại. Hoạt động của WTO nhằm mục đích loại bỏ hay giảm thiểu các rào cản thương mại để tiến tới tự do thương mại.

• WTO thiết lập các quy tắc thương mại giữa các quốc gia. Trọng tâm là các hiệp định WTO, được đàm phán và kí kết bởi phần lớn các quốc gia thương mại trên thế giới và được quốc hội của họ phê chuẩn, giúp nhà sản xuất hàng hóa và dịch vụ, nhà xuất khẩu và nhà nhập khẩu tiến hành hoạt động kinh doanh họ. 

+ Về ý nghĩa của sự kiện Việt Nam gia nhập tổ chức WTO: là một bước quan trọng trong quá trình mở cửa kinh tế, thúc đẩy xuất khẩu và tăng cường hợp tác thương mại toàn cầu; một trong những minh chứng cho thành công của Việt Nam trong quá trình hội nhập quốc tế,...

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Năm 2007, sau hơn 11 năm đàm phán, trải qua hơn 200 phiên họp song phương và đa phương, Việt Nam chính thức trở thành thành viên thứ 150 của Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO). Gia nhập WTO là một trong những dấu mốc quan trọng trong quá trình hội nhập quốc tế sâu rộng của Việt Nam đầu thế kỉ XXI. Vậy, hội nhập quốc tế là gì? Hội nhập quốc tế diễn ra trên những lĩnh vực nào? Quá trình hội nhập quốc tế của Việt Nam đã diễn ra như thế nào? Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Chuyên đề 3: Quá trình hội nhập quốc tế của Việt Nam. 

----------------------------------

----------------- Còn tiếp ---------------------