Giáo án và PPT Tiếng Việt 3 cánh diều Bài 11: Sự tích thành Cổ Loa, Luyện tập về so sánh, dấu ngoặc kép, Đố vui về cảnh đẹp

BÀI ĐỌC 4: SỰ TÍCH THÀNH CỔ LOA

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- Kiểm tra bài cũ: Chợ nổi Cà Mau: Trả lời các câu hỏi sau:

+ Chợ nổi có gì khác lạ so với các chợ khác?

+ Chợ nổi Cà Mau được họp vào lúc nào?

+ Chợ nổi thường bán những loại hàng gì?

- GV tổ chức trò chơi “Đố vui”

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc thành tiếng

- GV đọc mẫu cho HS bài Sự tích thành Cổ Loa với giọng đọc truyền cảm, vui tươi.

- GV cùng HS giải nghĩa một số từ ngữ khó:

+ Thành Cổ Loa: thành do An Dương Vương xây ở đất Phong Khê, nay thuộc xã Cổ Loa, huyện Đông Anh, ngoại thành Hà Nội.

+ An Dương Vương: tên thật là Thục Phán, sống cách đây hơn 2000 năm.

+ Tần: triều đại ở Trung Quốc, cách đây hơn 2000 năm.

+ Đàn: nền đất đắp cao hoặc đài cao dùng để tế lễ.

+ Phù hộ: (thần linh) che chở, giúp đỡ.

+ Lẫy nỏ: bộ phận của nọ dùng để bật dây nỏ, phóng tên đi.

- GV tổ chức và hướng dẫn cho HS luyện đọc:

+ Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp: GV chỉ định 1 HS đầu bàn (hoặc đầu dãy) đọc, lần lượt từng em đứng lên đọc tiếp nối đến hết bài. 

+ GV sửa lỗi phát âm, uốn nắn tư thế đọc cho HS. Nhắc nhở HS cần nghỉ hơi đúng ở những câu văn dài: Ngắt giọng đúng các câu: Sau chiến công đánh thắng / quân xâm lược Tần, / nhà vua cho xây thành / để đề phòng quân giặc / từ phương Bắc.

Hoạt động 2: Đọc hiểu

- GV mời 4 HS tiếp nối nhau đọc to, rõ ràng 4 câu hỏi trong SGK:

+ Qua đoạn 1, em biết điều gì về vua An Dương Vương? 

+ Ban đầu, công việc xây thành của nhà vua gặp khó khăn gì? 

+ Ai đã giúp nhà vua diệt trừ yêu quái, xây Loa Thành? 

+ Thần Kim Quy làm gì và nói gì với nhà vua trước khi chia tay? 

Sản phẩm dự kiến:

+ An Dương Vương là vị vua đã lập nên nước Âu Lạc. Nhà vua cũng là người chỉ huy đánh thắng quân xâm lược Tần.

+ Rất nhiều lần, thành cứ đắp cao lên là lại đổ sập xuống.

+ Đó là Thần Kim Quy, sứ giả của vua Thuỷ Tề.

+ Thần Kim Quy rút một chiếc móng của mình đưa cho An Dương Vương và bảo: “Nhà vua giữ lấy móng này để làm lẫy nỏ. Khi có giặc thì đem ra bắn, một phát có thể giết được hàng nghìn quân giặc.”

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Tìm hiểu tác dụng của dấu ngoặc kép (BT1)

- GV mời 1 HS đứng dậy đọc to, rõ ràng yêu cầu bài tập 1 trước lớp.

Gv tổ chức nhận xét, xây dựng đáp án đúng:

+ Trong bài, có hai câu có dấu ngoặc kép. Các dấu ngoặc kép trong bài này đều có tác dụng bảo hiệu lời nói trực tiếp:

• Trong câu “Sáng mai, nhà vua ra đón ở bờ sông, sẽ có Thần Kim Quy đến giúp.”

® Dấu ngoặc kép báo hiệu lời của ông già râu tóc bạc phơ nói với An Dương Vương.

• Trong câu “Nhà vua giữ lấy móng này để làm lẫy nỏ. Khi có giặc thì đem ra bắn, một phát có thể giết được hàng nghìn quân giặc.”

® Dấu ngoặc kép báo hiệu lời của Thần Kim Quy nói với An Dương Vương,

Hoạt động 2: Viết câu có hình ảnh so sánh (BT2)

- GV mời 1 HS đứng dậy đọc to, rõ ràng yêu cầu bài tập 2 trước lớp: Viết lại các câu dưới đây có hình ảnh so sánh bằng cách thêm vào sau từ in đậm những từ ngữ phù hợp:

a) Bỗng có một ông già râu tóc bạc trắng hiện lên.

b) Vừa tan sương hì có một con rùa vàng lớn bơi vào bờ.

Mẫu: Bỗng có một ông già râu tóc bạc trắng như mây hiện lên