Giáo án và PPT Tiếng Việt 3 cánh diều Bài 13: Trận bóng trên đường phố, Luyện tập về dấu ngoặc kép, Nghe – viết Chiều trên thành phố Vinh, Phân biệt ch/tr, t/ch, Kể chuyện Trận bóng trên đường phố

BÀI ĐỌC 3: TRẬN BÓNG TRÊN ĐƯỜNG PHỐ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- Kiểm tra bài cũ: Những tấm chân tình

+ GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: 

Kể những việc người dân Thành phố Hồ Chí Minh đã giúp đỡ tác giả.

Đối với tác giả, Thành phố Hồ Chí Minh là một nơi như thế nào?

+ GV mời đại diện 1-2 HS trả lời. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

- GV sưu tầm và giới thiệu một số hình ảnh hoặc video về các cầu thủ bóng đá “nhí’ (ưu tiên trong nhà trường / địa phương) 

https://www.youtube.com/watch?v=pKY1Q-vezos

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc thành tiếng

- GV đọc mẫu cho HS bài Trận bóng trên đường phố: giọng đọc hồi hộp, gay cấn xen lẫn hối hận.

- GV cùng HS giải nghĩa một số từ ngữ khó:

+Bấm: chuyền bóng bổng qua đầu đối phương để đến cầu thủ đội mình.

+ Cánh phải: phía bên phải sân bóng.

+ Dốc bóng: đẩy bóng và chạy theo với tốc độ nhanh.

+ Húi cua: (tóc) cắt cao và ngắn.

+ Tông: va, đâm.

+ Đứng tuổi: (người) không còn trẻ nhưng chưa già.

Hoạt động 2: Đọc hiểu

- GV mời 4 HS tiếp nối nhau đọc to, rõ ràng 4 câu hỏi:

+ Tìm đoạn văn ứng với mỗi ý:

a) Trận bóng gây nguy hiểm cho người chơi bóng.

b) Sự ân hận của Quang

c) Trận bóng gây nguy hiểm cho người đi đường.

+ Vì sao Quang cảm thấy ân hận? Tìm những chi tiết thể hiện điều đó.

+ Em có đồng tình với hành động chơi bóng trên đường phố không? Vì sao?

+ Qua câu chuyện, em rút ra bài học gì?

Sản phẩm dự kiến: 

(1) HS 1: Tìm đoạn văn ứng với mỗi ý:

Tìm đoạn văn ứng với mỗi ý:

a) Trận bóng gây nguy hiểm cho người chơi bóng.

b) Sự ân hận của Quang

c) Trận bóng gây nguy hiểm cho người đi đường.

HS 2: 

a) – Đoạn 1.

b) – Đoạn 3.

c)  – Đoạn 2.

(2) HS 2: Vì sao Quang cảm thấy ân hận? Tìm những chi tiết thể hiện điều đó.

HS 1: Quang ân hận vì việc làm của mình đã gây ra hậu quả nghiêm trọng (quả bóng đập vào đầu cụ già, khiến cụ ngã). Chi tiết cho thấy diều này: Quang chạy theo chiếc xích lô chở cụ và mếu máo nói: “Ông ơi! Cụ ơi...!Cháu xin lỗi cụ.”

(3) HS1: Em có đồng tình với hành động chơi bóng trên đường phố không? Vì sao?

HS 2: Không đồng tình, vì đây là hành động vi phạm an toàn giao thông, có thể gây nguy hiểm cho người chơi bóng và những người xung quanh.

(4): HS 2: Qua câu chuyện, em rút ra bài học gì?

HS 1: Không được đá bóng trên đường phố vì có thể gây ra tai nạn cho chính mình và cả cho những người đi đường/ Cần tuân thủ luật lệ giao thông; tuân thủ các quy định ở nơi công cộng,...

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Tìm và nêu tác dụng của dấu ngoặc kép (BT1)

- GV mời 1 HS đứng dậy đọc to, rõ ràng yêu cầu bài tập 1 trước lớp: Tìm các dấu ngoặc kép trong bài. Mỗi dấu ngoặc kép đó được dùng để làm gì?

Hoạt động 2: Đặt dấu ngoặc kép vào đúng vị trí.

- GV mời đại diện 1 HS đứng dậy đọc to, rõ ràng yêu cầu bài tập 2 trước lớp: Truyện vui sau đây còn thiếu một số dấu ngoặc kép để đánh dấu những từ ngữ hoặc câu được trích dẫn. Em hãy chỉ ra những chỗ cần có dấu ngoặc kép.