Giáo án ngữ văn 7 cánh diều tiết: Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì II

Ngày soạn:…..…/..…../……

Ngày dạy:……./……/…….

ÔN TẬP VÀ TỰ ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ II

1. MỤC TIÊU
2. Mức độ/ yêu cầu cần đạt:

- HS trình bày được các nội dung cơ bản đã học trong sách Ngữ văn 7, chủ yếu là tập hai, gồm các kĩ năng đọc hiểu, viết, nói và nghe; các đơn vị kiến thức tiếng việt, văn học.

- HS nêu được các yêu cầu về nội dung và hình thức của các câu hỏi, bài tập giúp em tự đánh giá kết quả học tập cuối năm.

2. Năng lực
3. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

1. Năng lực riêng biệt

- Năng lực văn học: Trình bày các nội dung cơ bản đã học trong sách Ngữ văn 7, chủ yếu là tập hai, gồm các kĩ năng đọc hiểu, viết, nói và nghe; các đơn vị kiến thức tiếng việt, văn học; Nêu các yêu cầu về nội dung và hình thức của các câu hỏi, bài tập giúp HS tự đánh giá kết quả học tập cuối năm.

3. Phẩm chất:

-  HS tích cực tham gia, tự đánh giá được kết quả học tập cuối năm của mình.  

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Chuẩn bị của giáo viên:

- Giáo án;

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;

- Máy tính, máy chiếu, video clip;

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà;

2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, SBT Ngữ văn 7, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo hứng thú, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập học tập của mình từ đó khắc sâu kiến thức nội dung bài học Ôn tập và tự đáng giá cuối học kì II.
3. Nội dung: GV yêu cầu HS lập bảng tổng kết về hệ thống kiến thức trong phần Kiến thức ngữ văn ở sách Ngữ văn 7, tập hai.
4. Sản phẩm: Bảng thống kê HS lập được.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp lập bảng tổng kết về hệ thống kiến thức trong phần Kiến thức ngữ văn ở sách Ngữ văn 7, tập hai.

- GV đặt thêm câu hỏi: SGK đã nêu lên những đơn vị kiến thức nào, trong đó, những kiến thức nào mới so với lớp 6?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận và hoàn thành bảng thống kê.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một vài HS chia sẻ, trình bày bảng thống kê của nhóm mình đã hoàn thành trước lớp, yêu cầu HS cả lớp lắng nghe và nhận xét.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá và tổng hợp lại thành bảng thống kê hoàn thiện:

- Từ phần trình bày của HS, GV dẫn dắt vào bài học mới: Ôn tập: Vậy là chúng ta đã được học hết những kiến thức của chương trình Ngữ Văn 7 rồi. Bài học hôm nay, chúng ta sẽ cùng đi ôn tập lại những kiến thức đã học trong học kì II để củng cố, nắm chắc tri thức ngữ văn qua việc giải quyết các bài tập trong sách nhé!  

1. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Ôn tập kĩ năng đọc hiểu

1. Mục tiêu: Ôn tập kĩ năng đọc hiểu.
2. Nội dung: GV hướng dẫn HS ôn tập kĩ năng đọc hiểu văn bản thông qua giải quyết câu 1 đến câu 5 trong SGK.
3. Sản phẩm học tập: HS hoàn thành câu 1 đến câu 5 trong SGK.
4. Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: C1 và C2 SGK/95-96

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành 2 nhóm, phân công cho mỗi nhóm thảo luận và hoàn thành bảng thống kê theo mẫu trong SGK:

+ Nhóm 1 (Câu 1): Thống kê tên các thể loại, kiểu văn bản và tên văn bản cụ thể đã học.

+ Nhóm 2 (Câu 2): Thống kê nội dung chính của các bài đọc hiểu.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận nhóm và hoàn thành bảng thống kê theo yêu cầu GV.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện HS mỗi nhóm trình bày bảng trước lớp, HS còn lại nghe và nhận xét.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, tổng hợp kết quả của cả hai câu vào bảng thống kê chung: