Kênh giáo viên » Công nghệ 10 » Bài tập trắc nghiệm Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức

Bài tập trắc nghiệm Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức. Trắc nghiệm có 4 phần: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Phần trắc nghiệm này sẽ hữu ích trong việc kiểm tra bài cũ, phiếu học tập, đề thi, kiểm tra... Tài liệu có file word và đáp án. Bộ câu hỏi trắc nghiệm sẽ giúp giảm tải thời gian trong việc chuẩn bị bài dạy. Chúc quý thầy cô dạy tốt môn Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức.

Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án rõ

Bài tập trắc nghiệm Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức
Bài tập trắc nghiệm Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức
Bài tập trắc nghiệm Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức
Bài tập trắc nghiệm Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức
Bài tập trắc nghiệm Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức
Bài tập trắc nghiệm Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức
Bài tập trắc nghiệm Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức
Bài tập trắc nghiệm Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức
Bài tập trắc nghiệm Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức

Một số tài liệu quan tâm khác

Phần trình bày nội dung giáo án

BÀI 15: SÂU, BỆNH HẠI CÂY TRỒNG VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC PHÒNG TRỪ

A. TRẮC NGHIỆM DẠNG NHIỀU LỰA CHỌN

1. NHẬN BIẾT 

Câu 1: Có mấy biện pháp chủ yếu trong việc phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng?

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

Câu 2: Biện pháp canh tác là gì?

A. Là áp dụng các kĩ thuật trồng trọt như vệ sinh đồng ruộng, làm đất, bón phân, tưới nước, luân canh, xen canh cây trồng nhằm loại bỏ mầm sâu, bệnh.

B. Là dùng sức người, dụng cụ, máy móc, bẫy để ngăn chặn, bắt, tiêu diệt, loại bỏ sâu, bệnh hại.

C. Là sử dụng sinh vật có ích hoặc sản phẩm của chúng để tiêu diệt sâu, bệnh hại cây trồng.

D. Là sử dụng thuốc hóa học để phòng trừ sâu, bệnh hại.

Câu 3: Biện pháp cơ giới, vật lí là gì?

A. Là áp dụng các kĩ thuật trồng trọt như vệ sinh đồng ruộng, làm đất, bón phân, tưới nước, luân canh, xen canh cây trồng nhằm loại bỏ sâu, bệnh.

B. Là dùng sức người, dụng cụ, máy móc, bẫy để ngăn chặn, bắt, tiêu diệt, loại bỏ sâu, bệnh hại.

C. Là sử dụng sinh vật có ích hoặc sản phẩm của chúng để tiêu diệt sâu, bệnh hại cây trồng.

D. Là sử dụng thuốc hóa học để phòng trừ sâu, bệnh hại.

Câu 4: Biện pháp sinh học là gì?

A. Là áp dụng các kĩ thuật trồng trọt như vệ sinh đồng ruộng, làm đất, bón phân, tưới nước, luân canh, xen canh cây trồng nhằm loại bỏ sâu, bệnh.

B. Là dùng sức người, dụng cụ, máy móc, bẫy để ngăn chặn, bắt, tiêu diệt, loại bỏ sâu, bệnh hại.

C. Là sử dụng sinh vật có ích hoặc sản phẩm của chúng để tiêu diệt sâu, bệnh hại cây trồng.

D. Là sử dụng thuốc hóa học để phòng trừ sâu, bệnh hại.

Câu 5: Biện pháp hóa học là gì?

A. Là áp dụng các kĩ thuật trồng trọt như vệ sinh đồng ruộng, làm đất, bón phân, tưới nước, luân canh, xen canh cây trồng nhằm loại bỏ sâu, bệnh.

B. Là dùng sức người, dụng cụ, máy móc, bẫy để ngăn chặn, bắt, tiêu diệt, loại bỏ sâu, bệnh hại.

C. Là sử dụng sinh vật có ích hoặc sản phẩm của chúng để tiêu diệt sâu, bệnh hại cây trồng.

D. Là sử dụng thuốc hóa học để phòng trừ sâu, bệnh hại.

Câu 6: Nhược điểm của biện pháp quản lí dịch hại tổng hợp là:

A. Chi phí bảo vệ thực vật tăng.

B. Giảm năng suất cây trồng.

C. Đòi hỏi nông dân có kiến thức về hệ sinh thái cây trồng.

D. Giảm chất lượng cây trồng.

Câu 7: Đâu không phải là ưu điểm của biện pháp hóa học:

A. Dễ sử dụng.

B. Hiệu quả nhanh.

C. Hoàn toàn không có hại đến cây trồng và môi trường tự nhiên xung quanh

D. Khi sâu, bệnh hại bùng phát vẫn có thể xử lí.

Câu 8: Đâu không phải là nhược điểm của biện pháp hóa học:

A. Ô nhiễm môi trường.

B. Giảm đa dạng sinh học.

C. Ảnh hưởng đến sức khỏe con người.

D. Đòi hỏi người nông dân phải có kiến thức về hệ sinh thái cây trồng.

2. THÔNG HIỂU 

Câu 1: Phát biểu sai về ý nghĩa của phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng là:

A. Hạn chế ảnh hưởng xấu của sâu, bệnh đối với cây trồng.

B. Tạo điều kiện cho cây trồng sinh trưởng, phát triển.

C. Giảm năng suất cây trồng.

D. Đảm bảo cây trồng chất lượng tốt.

Câu 2: Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về việc sử dụng biện pháp sinh học để phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng?

A. Có tác dụng trong thời gian ngắn.

B. Nguy hiểm với con người.

C. Thân thiện với môi trường.

D. Gây hại cho cây trồng.

Câu 3: Đâu không phải là biểu hiện của sâu hại cây trồng?

A. Lá cây bị thủng, thối

B. Thân cây có nhiều lỗ thủng.

C. Hoa nở và rụng cánh

D. rễ cây bị thối.

Câu 4: Ý nghĩa của việc phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng? Chọn ý không đúng:

A. Phòng trừ sâu, bệnh hại giúp giảm thiểu sâu, bệnh gây hại cho cây trồng.

B. Góp phần đảm bảo năng suất, chất lượng nông sản; đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm cho nông sản.

C. Đồng thời, ổn định, gia tăng thu nhập cho người sản xuất nông nghiệp và góp phần duy trì cân bằng sinh thái, bảo vệ môi trường.

D. Giúp cải tạo môi trường tự nhiên, đặc biệt là môi trường đất.

Câu 5: Đâu không phải là ảnh hưởng của sâu hại, bệnh hại đối với cây trồng?

A. Cây sinh trưởng, phát triển kém.

B. Năng suất và chất lượng nông sản giảm.

C. Có thể không cho thu hoạch hoặc cây chết.

D. ảnh hướng đến việc kích thích quá trình phát sinh cơ quan và tạo chồi, giúp cây ra hoa và trái.

Câu 6: Biện pháp quản lí dịch hại tổng hợp đối với môi trường?

A. Bảo vệ hệ sinh thái sinh học.

B. Bảo vệ môi trường nếu thực hiện đúng cách.

C. An toàn cho con người.

D. Gây hại cho cây trồng.

3. VẬN DỤNG 

Câu 1: Chọn ý đúng: Bệnh khô vằn lúa do loại nào sau đây gây nên?

A. Nấm

B. Vi khuẩn.

C. Tuyến trùng.

D. Đáp án khác.

Câu 2: Xác định: Điều kiện thời tiết như thế nào thích nghi cho loại bệnh bạc lá lúa phát sinh phát triển?

A. Trời mát, có nhiều sương muối.

B. Thời tiết nóng ẩm, nhiều mưa bão trong mùa hè.

C. Trời âm u.

D. Thời tiết mát mẻ, khô ráo.

Câu 3: Em hãy xác định: Những loại đất nào dễ phát sinh sâu bệnh?

A. Đất thừa dinh dưỡng.

B. Đất thiếu sinh dưỡng.

C. Đất thiếu hoặc thừa dinh dưỡng.

D. Đất chua.

--------------Còn tiếp-------------

Bài tập trắc nghiệm Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức
Bài tập trắc nghiệm Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức

MỘT VÀI THÔNG TIN

  • Trắc nghiệm tải về là bản word
  • Cấu trúc nghiệm: Thông hiểu, nhận biết, vận dụng, vận dụng cao
  • Có đủ trắc nghiệm các bài học + đáp án các câu hỏi

PHÍ TÀI LIỆU:

  • 150k/học kì - 200k/cả năm

=> Gửi phí xong sẽ nhận đủ tài liệu ngay và luôn

CÁCH TẢI: 

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây thông báo và nhận trắc nghiệm

=> Giáo án công nghệ 10 - Công nghệ trồng trọt kết nối tri thức (bản word)

Từ khóa: câu hỏi trắc nghiệm Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết, đề trắc nghiệm Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết có đáp án, trắc nghiệm Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết trọn bộ

Tài liệu giảng dạy môn Công nghệ THPT

Tài liệu quan tâm

Cùng chủ đề

Tài liệu quan tâm

Chat hỗ trợ
Chat ngay