Kênh giáo viên » Giáo án âm nhạc 3 kết nối tri thức (bản word)

Giáo án âm nhạc 3 kết nối tri thức tiết 30: Tổ chức hoạt động vận dụng – sáng tạo

Giáo án tiết 30: Tổ chức hoạt động vận dụng – sáng tạo sách âm nhạc 3 kết nối. Được thiết kế theo công văn 2345, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của âm nhạc 3 kết nối. Kéo xuống dưới để tham khảo

Xem: => Giáo án âm nhạc 3 kết nối tri thức (bản word)

Xem video về mẫu Giáo án âm nhạc 3 kết nối tri thức tiết 30: Tổ chức hoạt động vận dụng – sáng tạo

Hướng dẫn tải giáo án

Xem toàn bộ: Soạn giáo án Âm nhạc 3 kết nối tri thức theo công văn mới nhất

Ngày soạn :…/…/…

Ngày dạy :…/…/…

Tiết 30: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG – SÁNG TẠO

MỤC TIÊU
Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

HS vận dụng được kiến thức đã học vào các hoạt động tập thể.
HS biểu diễn nội dung đã học trong chủ đề với hình thức phù hợp.

Năng lực

Năng lực chung:
Có ý tưởng sáng tạo trong thể hiện bài hát, bài đọc nhạc, nghe nhạc theo cách riêng của mình.
Biết thể hiện bài hát với giọng hát tự nhiên kết hợp vận động cơ thể theo nhịp điệu bài hát Con chim non và biểu diễn ở hình thức phù hợp.
Biết lắng nghe, cảm thụ và chia sẻ ý kiến, phối hợp cùng các bạn khi tham gia hoạt động âm nhạc.
Năng lực âm nhạc:
Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Con chim non. Biết hát kết hợp vận động cơ thể theo nhịp điệu bài hát.
Đọc đúng cao độ, trường độ bài đọc nhạc số 4 theo kí hiệu bàn tay.
Biết sử dụng nhạc cụ gõ để đệm cho bài đọc nhạc số 4 và bản Van-xơ Pha-vô-rít.

Phẩm chất

Có trách nhiệm thực hiện tốt nhiệm vụ được giao trong nhóm / lớp.

PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
Phương pháp dạy học

Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, lắng nghe tích cực, thực hành.

Thiết bị dạy học
Đối với giáo viên

Giáo án.
SGV, đồ dùng, tranh ảnh để tổ chức các hoạt động.
Nhạc cụ và các phương tiện học liệu điện tử.
Máy tính, máy chiếu (nếu có).

Đối với học sinh

Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Gõ đệm theo hình tiết tấu cho bản nhạc Van-xơ Pha-vô-rít

a. Mục tiêu: HS biết sử dụng nhạc cụ để gõ đệm theo hình tiết tấu cho bản nhạc Van-xơ Pha-vô-rít.

b. Cách tiến hành:

- GV cho HS ôn lại hình tiết tấu 1 (SGK trang 52):

- GV hướng dẫn HS gõ đệm hình tiết tấu 2 (SGK trang 52):

+ GV làm mẫu gõ hình tiết tấu bằng nhạc cụ ma-ra-cát.

+ GV cho HS đếm số 1-2-3 và lưu ý cho HS gõ mạnh vào số 1 (phách mạnh), số 2, số 3 gõ nhẹ.

- GV chia nhóm:

+ nhóm 1 thực hiện hình tiết tấu 1

+ nhóm 2 thực hiện hình tiết tấu 2

+ các nhóm nghe và kết hợp gõ đệm theo sự bắt nhịp của GV.

- GV cho HS thực hiện theo các hình thức theo nhóm, cặp đôi,...

- GV nhận xét, đánh giá.

Hoạt động 2: Đọc cao độ theo kí hiệu bàn tay và cho biết câu nhạc sau nằm trong bài đọc nhạc nào.

a. Mục tiêu: HS đọc đúng cao độ bài đọc nhạc số 4 theo kí hiệu bàn tay và nhận diện được câu nhạc.

b. Cách tiến hành:

- GV tổ chức hoạt động dưới dạng trò chơi.

+ GV phân chia hai đội tham gia trò chơi (nhóm / cặp đôi).

+ GV trình chiếu slide hình tiết tấu bài đọc nhạc số 4, nhóm HS tham gia chơi sẽ thực hiện vỗ tay hoặc gõ theo hình tiết tấu.

- GV tiếp tục trình chiếu kí hiệu bàn tay dưới hình tiết tấu và câu lệnh (SGK trang 52), nhóm HS tham gia chơi sẽ quan sát kí hiệu bàn tay, đọc thầm theo hình tiết tấu và trả lời. Đội nào có đáp án nhanh hơn là đội chiến thắng và được tuyên dương.

- HS ôn lại.

- HS thực hiện gõ đệm theo hướng dẫn của GV.

- HS thực hiện theo phân công của nhóm.

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II