Giáo án và PPT Toán 4 cánh diều Bài 58: Tính chất cơ bản của phân số

BÀI 58: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức cho HS trò chơi truy tìm phân số.

+ GV chuẩn bị một số viên bi hoặc tờ giấy vụn vo tròn đặt trong một chiếc hộp hoặc túi kín. Sau đó GV dùng 2 tay lần lượt bốc ngẫu nhiên một số bi trong hộp. Số viên bi ở tay trái sẽ là tử số. Số viên bi ở tay phải sẽ là mẫu số. HS viết phân số đó ra bảng con rồi giơ kết quả.

- Kết thúc trò chơi, GV dẫn dắt HS vào bài học.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Khám phá

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Chọn số thích hợp cho thành phần còn thiếu của phân số trong mỗi tấm bìa.

Sản phẩm dự kiến:

Hoạt động 2. Hoạt động 

GV đưa ra câu hỏi: a) Số?

b) >; <; =

Sản phẩm dự kiến:

a)

b)

…

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Điền dấu thích hợp và chỗ chấm:

18 : 3 ... (18 x 4) : (3 x 4)

A. <

B. > 

C. =

D. Không thể so sánh

Câu 2: Điền dấu thích hợp và chỗ chấm:

81 : 9 ... (81 : 3) : (9 : 3)

A. <

B. > 

C. =

D. Không thể so sánh

Câu 3: Chuyển thành phép chia với các số bé hơn

60 : 20 = (60 : ...) : (20 : 10) = ... : ... = ...

A. 60 : 20 = (60 : 10) : (20 : 10) = 6 : 2 = 3

B. 60 : 20 = (60 : 5) : (20 : 10) = 12 : 2 = 6

C. 60 : 20 = (60 : 10) : (20 : 10) = 10 : 2 = 5

D. 60 : 20 = (60 : 5) : (20 : 10) = 12 : 1 = 12

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: C

Câu 2: C

Câu 3: A

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Chuyển thành phép chia với các số bé hơn

225 : 25 = (225 : ...) : (25 : 5) = .... : ... = ...

Câu 2: Con hãy chọn đáp án đúng nhất:

A. Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho

B. Nếu cả tử số và mẫu số của một phân số cùng chia hết cho một số tự nhiên khác 0 thì sau khi chia được một phân số bằng phân số đã cho

C. Cả A và B đều đúng

D. Cả A và B đều sai