Lựa chọn được nguồn tài liệu phù hợp để tìm hiểu về các phương pháp chọn, tạo giống cây trống và các thành tựu trong chọn, tạo giống cây trồng ở Việt Nam và trên thế giới.

- Năng lực chung:

Chủ động tìm hiểu về sử dụng phương pháp chọn hoặc tạo giống cây trồng phù hợp với loại cây trồng cụ thể.
Giải quyết vấn đề khi vận dụng kiến thức và kĩ năng đã học trong nâng cao năng suất và chất lượng sản phẩm cây trồng thông qua công tác chọn, tạo giống.

Phẩm chất:

Hình thành tính trung thực khi tìm hiểu những phương pháp chọn, tạo giống cây trồng.
Có ý thức trân trọng nghệ nghiệp về lĩnh vực chọn, tạo giống cây trồng.

THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Đối với giáo viên

SGK công nghệ 10 – công nghệ trồng trọt
Tranh, hình ảnh phóng to trong sgk, video về các phương pháp chọn và tạo giống cây trồng.
Máy chiếu đa năng, máy tính, ….(nếu có).

Đối với học sinh

SGK Công nghệ lớp 10 - Công nghệ trồng trọt.
Tìm hiểu tài liệu về các phương pháp chọn, tạo giống cây trồng.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu:

Gợi mở nội dung và tạo hứng thú cho HS về phương pháp chọn và tạo giống cây trồng.
Nhận biết kiến thức thực tiễn của HS vai trò quan trọng của phương pháp chọn và tạo giống trong sản xuất nông nghiệp

Nội dung: GV tổ chức theo nhóm, trả lời câu hỏi mở đầu.
Sản phẩm học tập: HS hoàn thành nhiệm vụ học tập.
Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm tìm hiểu và trả lời câu hỏi: Làm thế nào để từ các giống ngô địa phương (A) tạo ra được các giống ngô (B); (C); (D), (E) trong hình 10.1?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình ảnh, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát và hướng dẫn, gợi ý cho HS.

Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện hoạt động

- HS xung phong trả lời câu hỏi

Gợi ý: Thực hiện biện pháp chọn giống và lai giống phù hợp để tạo ra giống ngô theo mong muốn như hạt ngô toàn màu tím, trắng, vàng hay lẫn giữa màu trắng và tím.

- GV dẫn dắt vào nội dung của Bài 10: Phương pháp chọn, tạo giống cây trồng.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu một số khái niệm trong chọn và tạo giống cây trồng

Mục tiêu: HS nêu được khái niệm chọn giống và tạo giống cây trồng.
Nội dung: GV cho HS tham khảo thông tin, phân thích, đưa ra câu hỏi, HS thảo luận, hình thành kiến thức.
Sản phẩm học tập: HS nêu được các khái niệm, phân biệt được sự khác nhau giữa tạo giống và chọn giống.
Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK nêu các khái niệm: chọn giống, tạo giống, vật liệu khởi đầu, giống gốc, giống đối chứng, giống ưu thế lai.

- Sau câu trả lời của HS, GV cung cấp hình ảnh, thông tin liên quan đến các khái niệm để HS nắm.

- GV yêu cầu HS: Phân tích sự khác nhau của hai khái niệm chọn giống và tạo giống?

- GV yêu cầu HS đọc mục «Em có biết» để biết thêm thông tin về chọn tạo giống cây trồng.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS nghiên cứu SGK, đưa ra các khái niệm và ghi các khái niệm trong vở.

- GV quan sát và hướng dẫn HS thực hiện.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV yêu cầu một số HS nêu các khái niệm, các HS khác nhận xét, bổ sung.

- GV mời HS so sánh sự khác nhau của hai khái niệm chọn giống và tạo giống:

· Tạo giống: tạo ra sự thay đổi vật chất di tuyền ở giống mới.

· Chọn giống: Không làm thay đổi vật chất di truyền mà chỉ tập trung điểm có lợi cho con người.

=> Thực tế hai hoạt động này thường đi song hành cùng với nhau.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, chốt kiến thức chuẩn.

1. Một số khái niệm trong chọn và tạo giống cây trồng

- Tạo giống cây trồng là cách hình thành giống mới từ những nguồn vật liệu đã có qua việc thay đổi vật chất di truyền trong tế bào.

- Chọn giống cây trồng là chọn lọc hay tuyển lựa những cây trồng đã có hoặc mới tạo ra theo hướng đem lại lợi ích cho con người.

- Vật liệu khởi đầu là những cây dại hay cây trồng được sử dụng để tạo ra giống mới bằng những phương pháp chọn tạo giống thích hợp. Vật liệu khởi đầu đa dạng, phong phú sẽ thuận lợi cho chọn tạo giống.

- Giống gốc là giống ban đầu trước khi được chọn lọc.

- Giống đối chứng là giống cùng loài đó được trồng phổ biến tại địa phương.

- Giống ưu thế lai là giống biểu hiện tính trạng vượt trội của con lai F1 so với bố mẹ chúng.

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

MỘT VÀI THÔNG TIN:

Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
Word và powepoint đồng bộ với nhau

PHÍ GIÁO ÁN:

Giáo án word: 250k/học kì - 300k/cả năm
Giáo án Powerpoint: 300k/học kì - 400k/cả năm
Trọn bộ word + PPT: 400k/học kì - 450k/cả năm

=> Khi đặt sẽ nhận đủ giáo án cả năm ngay vào luôn

CÁCH TẢI:

Bước 1: Chuyển phí vào STK: 10711017 - Chu Văn Trí- Ngân hàng ACB (QR)
Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Chat hỗ trợ - 0386 168 725

Xem toàn bộ: Soạn giáo án Công nghệ 10 trồng trọt cánh diều theo công văn mới nhất

Giáo án công nghệ trồng trọt 10 cánh diều bài 10: Phương pháp chọn, tạo giống cây trồng (3 tiết)

Xem video về mẫu Giáo án công nghệ trồng trọt 10 cánh diều bài 10: Phương pháp chọn, tạo giống cây trồng (3 tiết)

Các tài liệu bổ trợ khác

BÀI 10: PHƯƠNG PHÁP CHỌN, TẠO GIỐNG CÂY TRỒNG (3 TIẾT)

MỘT VÀI THÔNG TIN:

PHÍ GIÁO ÁN:

CÁCH TẢI:

GIÁO ÁN WORD LỚP 10 - SÁCH CÁNH DIỀU

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 10 - SÁCH CÁNH DIỀU

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 10 - SÁCH CÁNH DIỀU

GIÁO ÁN LỚP 10 CÁC BỘ SÁCH KHÁC

Cách đặt mua:

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

I. GIÁO ÁN WORD CÔNG NGHỆ 10 TRỒNG TRỌT CÁNH DIỀU

CHỦ ĐỀ 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ TRỒNG TRỌT

CHỦ ĐỀ 2: ĐẤT TRỒNG

CHỦ ĐỀ 3: PHÂN BÓN

CHỦ ĐỀ 4: CÔNG NGHỆ GIỐNG CÂY TRỒNG

CHỦ ĐỀ 5: PHÒNG TRỪ, SÂU BỆNH HẠI CÂY TRỒNG

CHỦ ĐỀ 6: KĨ THUẬT TRỒNG TRỌT

CHỦ ĐỀ 7: TRỒNG TRỌT CÔNG NGHỆ CAO

CHỦ ĐỀ 8: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG TRỒNG TRỌT

II. GIÁO ÁN POWERPOINT CÔNG NGHỆ 10 TRỒNG TRỌT CÁNH DIỀU

III. GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CÔNG NGHỆ 10 TRỒNG TRỌT CÁNH DIỀU