Giáo án PPT HĐTN 2 kết nối Tuần 12: Biết ơn thầy cô

TUẨN 12 – TIẾT 2 - HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ - BIẾT ƠN THẦY CÔ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- Tạo cảm xúc vui vẻ cho HS, đồng thời dẫn dắt các em vào hoạt động khám phá chủ đề. Qua những câu đó về sở thích, thói quen của thầy cô, HS quan tâm hơn đến thấy cô mình.

- HS nhớ lại buổi làm quen đầu năm học, những lần trò chuyện hay làm việc hàng ngày. Sau đó, GV đặt câu hỏi mời HS trả lời, tìm ra HS nào là người luôn quan sát, hiểu thấy cô dạy mình nhất.

- Đố các em, cô thích màu gì nhất? Cô có thói quen làm gì khi đến lớp? Có có thể chơi nhạc cụ gì không? Loài hoa có thích nhất là gì? Vì sao em biết thông tin đó?

- HS để tìm ra "Ai hiểu thấy cô nhất?”, khen tặng HS.

- Nếu chúng ta luôn quan tâm, biết quan sát thấy có của mình, em sẽ có thể hiểu được thấy có của mình.

KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ

- HS viết được những điều muốn chia sẻ cùng với thầy cô mà các em không thể hoặc không muốn nói bằng lời. Đó có thể là lời cảm ơn, lời xin lỗi hay một lời chúc.

–HS nghĩ về thầy cô, về điều em muốn nói mà chưa thể cất lời.

+ Em nghĩ đến thấy cô nào?

+ Em đã có kỉ niệm gì với thầy cô? Câu chuyện đó diễn ra khi nào? Là kỉ niệm vui hay buồn?

+ Em muốn nói với thầy cô điều gì? Một lời cảm ơn? Một lời xin lỗi? Một lời chúc? Một nỗi ấm ức?

+ Gửi tặng HS những tờ giấy viết thư xinh xắn và dành thời gian để các em viết lá thư của mình.

MỞ RỘNG – TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ 

- HS chia sẻ cùng nhau những điều biết ơn thầy cô, những việc các em đã làm để thể hiện tình cảm đó.

- HS ngồi theo tổ và chia sẻ với nhau về tình cảm của các em với thầy cô giáo.

- Gợi ý thảo luận với một số câu hỏi:

+ Vì sao em biết ơn các thầy cô?

+ Kể cho các bạn nghe về những việc em đã làm để bày tỏ lòng biết ơn với thầy cô của mình bằng lời nói hoặc hành động?

CAM KẾT HÀNH ĐỘNG 

- Vận dụng kiến thức đã học để ứng dụng vào thực tế.

- Gợi ý HS về nhà chia sẻ với bố mẹ về tình cảm của thấy cô đối với em hoặc của em với thầy cô.

Ghi nhớ:

- HS nhớ lại buổi làm quen đầu năm học, những lần trò chuyện hay làm việc hàng ngày.

- HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

- HS khác nhận xét và bổ sung ý kiến.

- HS nghĩ về thầy cô, về điều em muốn nói với thầy cô qua các gợi ý của GV.

- HS viết những suy nghĩ, những điều muốn nói vào tờ giấy màu viết thư.

- HS chia sẻ trước lớp.

- HS ngồi theo tổ và chia sẻ với nhau về tình cảm của các em với thầy cô giáo.

- HS thảo luận một số câu hỏi và trả lời.

- HS chia sẻ ý kiến thảo luận.

- HS về nhà chia sẻ với bố mẹ về tình cảm của thấy cô đối với em hoặc của em với thầy cô.