Giáo án điện tử tin học 10 cánh diều bài 10: Chương trình con và thư viện các chương trình con có sẵn

Bài giảng điện tử tin học 10 cánh diều. Giáo án powerpoint bài 10: Chương trình con và thư viện các chương trình con có sẵn. Giáo án thiết kế theo phong cách hiện đại, nội dung đầy đủ, đẹp mắt tạo hứng thú học tập cho học sinh. Thầy cô giáo có thể tham khảo.

Xem: => Giáo án tin học 10 cánh diều (bản word)

Click vào ảnh dưới đây để xem 1 phần giáo án rõ nét

Giáo án điện tử tin học 10 cánh diều bài 10: Chương trình con và thư viện các chương trình con có sẵn
Giáo án điện tử tin học 10 cánh diều bài 10: Chương trình con và thư viện các chương trình con có sẵn
Giáo án điện tử tin học 10 cánh diều bài 10: Chương trình con và thư viện các chương trình con có sẵn
Giáo án điện tử tin học 10 cánh diều bài 10: Chương trình con và thư viện các chương trình con có sẵn
Giáo án điện tử tin học 10 cánh diều bài 10: Chương trình con và thư viện các chương trình con có sẵn
Giáo án điện tử tin học 10 cánh diều bài 10: Chương trình con và thư viện các chương trình con có sẵn
Giáo án điện tử tin học 10 cánh diều bài 10: Chương trình con và thư viện các chương trình con có sẵn
Giáo án điện tử tin học 10 cánh diều bài 10: Chương trình con và thư viện các chương trình con có sẵn
Giáo án điện tử tin học 10 cánh diều bài 10: Chương trình con và thư viện các chương trình con có sẵn
Giáo án điện tử tin học 10 cánh diều bài 10: Chương trình con và thư viện các chương trình con có sẵn
Giáo án điện tử tin học 10 cánh diều bài 10: Chương trình con và thư viện các chương trình con có sẵn
Giáo án điện tử tin học 10 cánh diều bài 10: Chương trình con và thư viện các chương trình con có sẵn

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Giáo án điện tử tin học 10 cánh diều

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG

Khi giải quyết một bài toán phức tạp, ta có thể phân chia nó thành một số bài toán con. Trong lập trình có khái niệm chương trình con, em hãy đoán xem chương trình con của một chương trình là gì.

BÀI 10: CHƯƠNG TRÌNH CON VÀ THƯ VIỆN CÁC CHƯƠNG TRÌNH CON CÓ SẴN

NỘI DUNG BÀI HỌC

  1. Khái niệm chương trình con
  2. Khai báo và gọi thực hiện một hàm trong Python
  3. Chuyển dữ liệu cho hàm thực hiện
  4. Lời gọi hàm
  5. Các hàm được xây dựng sẵn.
  6. Khái niệm chương trình con

Thảo luận nhóm đôi, hoàn thành Hoạt động 1 (SGK-tr86)

Em sẽ chia bài toán sau đây thành những bài toán con nào?

Bài toán: Cho ba tam giác có độ dài ba cạnh lần lượt là a, b và c, u, v và w, p, q và r. Độ dài các cạnh đều là số thực cùng đơn vị đo. Em hãy tính diện tích của mỗi tam giác đó và đưa ra diện tích lớn nhất trong các diện tích tính được. Công thức Heron tính diện tích tam giác theo độ dài ba cạnh:

Hoạt động 1

Có thể chia bài toán trên thành các bài toán con sau:

1) Tính diện tích một tam giác khi biết số đo ba cạnh.

2) Tìm diện tích lớn nhất trong 3 diện tích tìm được.

Chương trình con là gì?

Chương trình con là một đoạn câu lệnh thực hiện một việc nào đó được đặt tên.

  1. Khai báo và gọi thực hiện một hàm trong Python

Đọc SGK và trả lời câu hỏi:

  • Hàm trong Python được khai báo theo dạng gì?
  • Nêu các chú ý trong khi khai báo hàm.
  • def tên_hàm (tham số):
  • Các lệnh mô tả hàm

Chú ý khi khai báo hàm

Tên hàm phải theo quy tắc đặt tên trong Python.

Phần thân hàm (gồm các lệnh mô tả hàm) phải viết lùi vào theo quy định của Python.

Theo sau tên hàm có thể có hoặc không có các tham số.

  1. Chuyển dữ liệu cho hàm thực hiện

Hoạt động 2

1) Em hãy soạn thảo chương trình ở Hình 2 đặt tên là “VD_ptb1.py”, sau đó chạy chương trình với các dữ liệu đầu vào như ở Hình 3 và đối chiếu kết quả.

2) Em hãy sửa lại chương trình “VD_ptb1.py” theo các bước trong Bảng 1, đặt tên là “Try_ptb1.py”, chạy thử và trả lời hai câu hỏi sau:

Chương trình “Try_ptb1.py” đã truyền trực tiếp hệ số a = 5, b = 4 vào lời gọi hàm ptb(5,4), kết quả khi chạy có khác gì với kết quả chạy chương trình ở Hình 2 không?

Vì sao trong chương trình “Try_ptb1.py”, thân của hàm không cần những câu lệnh nhập giá trị cho các hệ số a, b?

Chương trình “Try_ptb1.py” đã truyền trực tiếp hệ số a = 5, b = 4 vào lời gọi hàm ptb(5,4), kết quả khi chạy có khác gì với kết quả chạy chương trình ở Hình 2 không?

Vì sao trong chương trình “Try_ptb1.py”, thân của hàm không cần những câu lệnh nhập giá trị cho các hệ số a, b?

Câu hỏi:

Thông qua Hoạt động 2, trong cùng một chương trình có thể gọi sử dụng hàm số bằng mấy cách? Nêu các cách đó.

Cách 1: Gọi hàm với các giá trị cụ thể.

Cách 2: Gọi hàm với giá trị tham số truyền vào.

 

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:

  • Giáo án word (350k)
  • Giáo án Powerpoint (400k)
  • Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (200k)
  • Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(200k)
  • Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (200k)
  • Trắc nghiệm đúng sai (250k)
  • Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
  • File word giải bài tập sgk (150k)
  • Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
  • ...

Có thể chọn nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên

  • Phí nâng cấp VIP: 700k/năm

=> Chỉ gửi 450k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 7 ngày sau mới gửi phí còn lại

Cách nâng cấp:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu

Xem toàn bộ: Giáo án điện tử tin học 10 cánh diều

GIÁO ÁN WORD LỚP 10 - SÁCH CÁNH DIỀU

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 10 - SÁCH CÁNH DIỀU

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 10 - SÁCH CÁNH DIỀU

GIÁO ÁN LỚP 10 CÁC BỘ SÁCH KHÁC

Giáo án lớp 10 sách chân trời sáng tạo (bản word)
Giáo án lớp 10 sách chân trời sáng tạo (bản powrerpoint)
Giáo án lớp 10 sách kết nối tri thức (bản word)
Giáo án lớp 10 sách kết nối tri thức (bản powrerpoint)

Cách đặt mua:

Liên hệ Zalo: Fidutech - Nhấn vào đây

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay