CHỦ ĐỀ 7: XỬ LÍ BẤT HÒA VỚI BẠN BÈ

BÀI 9: EM NHẬN BIẾT NHỮNG BẤT HÒA VỚI BẠN

A. TRẮC NGHIỆM

1. NHẬN BIẾT (7 câu)

Câu 1: “Bất hòa với bạn bè” là gì?

A. Là bạn bè yêu thương, giúp đỡ, nhường nhịn nhau.

B. Là xảy ra xung đột, mâu thuẫn với bạn bè.   

C. Là bạn bè nói xấu, khinh thường lẫn nhau.  

D. Là cuộc thảo luận, tranh luận diễn ra tốt đẹp.   

Câu 2: Đâu là biểu hiện của bất hòa giữa bạn bè?

A. Nhường nhịn, tôn trọng ý kiến của nhau.

B. Nói xấu sau lưng, lập kế hoạch tẩy chay bạn.  

C. Nghe lời nói từ nhiều bên để đưa ra phán đoán đúng nhất.

D. Tạo không khí thoải mái, dễ chịu với bạn bè.   

Câu 3: Nguyên nhân nào sao đây không phải của sự bất hòa giữa bạn bè?

A. Mỗi người đều khăng khăng giữ quan điểm riêng của mình.

B. Không chịu lắng nghe lời giải thích của nhau.

C. Tôn trọng, nhường nhịn nhau tránh dẫn đến sự hiểu lầm. 

D. Cố ý đổ lỗi cho bạn khác.

Câu 4: Cả lớp ganh tị, tẩy chay một bạn vì cho rằng bạn học sinh đó được cô ưu ái, thiên vi hơn. Đó có phải là biểu hiện của sự bất hòa với bạn bè không?

A. Không phải.

B. Có phải.

C. Cả A và B đều đúng.

D. Cả A và B đều sai.

Câu 5: Đâu là tranh vẽ thể hiện sự không bất hòa với bạn?

                      Tranh 1                                                                   Tranh 2

A. Tranh 1

B. Tranh 2

C. Cả hai tranh đều đúng.

D. Cả 2 tranh đều sai.  

Câu 6: Tranh vẽ dưới đây thể hiện bất hòa gì giữa hai bạn?

A. Bình hoa bị đổ và hai bạn đổ lỗi cho nhau, không ai chịu nhận.   

B. Không thể hiện bất hòa gì.   

C. Hai bạn xin lỗi và đều muốn nhận lỗi là mình làm đổ bình hoa.    

D. Hai bạn coi như không có gì xảy ra và mặc kệ bình hoa vị vỡ.   

Câu 7: Đâu là cách xử lí bất hòa không nên làm?

A. Nhờ đến sự giúp đỡ của thầy cô giáo

B. Đứng hẳn về một bên dù chưa biết đúng sai tranh cãi với bên còn lại.

C. Mua đền cho bạn đồ bị mình làm hỏng.

D. Nhờ bạn bè giúp đỡ để giải quyết bất hòa với bạn. 

2. THÔNG HIỂU (6 câu)

Câu 1: Tại sao phải xử lí bất hòa với bạn bè?

A. Giúp em và bạn hiểu nhau hơn.   

B. Tình bạn ngày càng bền chặt, gắn bó và đoàn kết.      

C. Rèn luyện sự tự tin khi chia sẻ, trò chuyện cùng bạn bè.

D. Tất cả các đáp án đều đúng.  

Câu 2: Tình bạn trong sáng, lành mạnh có ý nghĩa như thế nào?

A. Giúp cho mọi người gần nhau hơn.

B. Giúp cho con người cảm thấy ấm áp, tự tin, yêu đời và hoàn thiện mình hơn.

C. Giúp cho mọi người tôn trọng nhau hơn.

D. Giúp cho mọi người vui vẻ hơn.

Câu 3: Đâu là biểu hiện của tình bạn lệch lạc, tiêu cực?

A. Bao che khuyết điểm cho nhau.  

B. Lợi dụng lòng tốt của bạn.

C. Thờ ơ trước nỗi bất hạnh của bạn.  

D. Cả A, B, C đều đúng.  

Câu 4: Em không tán thành với ý kiến nào sau đây về tình bạn?

A. Tình bạn trong sáng, lành mạnh không thể có từ một phía.

B. Bạn bè phải biết bảo vệ nhau trong mọi trường hợp.

C. Biết phê bình nhau trong mọi trường hợp.  

D. Có thể có tình bạn trong sáng, lành mạnh giữa hai người khác giới.  

Câu 5: Hành vi nào thể hiện tình bạn trong sáng, lành mạnh?

A. Lan chỉ chơi với các bạn nhà giàu như nhà của mình.

B. Yến luôn tôn trọng và đối xử bình đẳng với các bạn.

C. Vy hay cùng nhóm bạn của mình tụ tập, chê bai, nói xấu nhóm bạn khác.

D. Hoàng chỉ thích chơi với các bạn học giỏi có thể giúp đỡ mình trong học tập.  

Câu 6: Vì sao xử lí bất hòa giúp chúng ta hiểu nhau hơn, tình bạn thân thiết hơn?

A. Vì chúng ta sẽ trở nên sáng suốt hơn, hiểu lí do tại sao bạn mình lại có những phản ứng như vậy và nguyên nhân gây ra bất hòa.

B. Vì điều đó khiến tình bạn trở nên khăng khít, thấu hiểu và vị tha hơn.

C. Cả A và B đều đúng.

D. Cả A và B đều sai.

3. VẬN DỤNG (5 câu)

Câu 1: Tại sao “Xử lí bất hòa với bạn bè” là cách tốt nhất để giữ vững được tình bạn đẹp?

A. Vì như vậy mới khiến cho mối quan hệ được gắn kết, bền chặt.

B. Vì như vậy mới tạo nên được sự tin tưởng, tôn trọng lẫn nhau.  

C. Vì như vậy mới giúp cho cả hai bên biết lắng nghe, thấu hiểu đối phương, tránh dẫn đến những hiểu lầm, xung đột.  

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.  

Câu 2: Bất hòa nào đang xảy ra giữa các bạn? Vì sao?

A. Tranh luận về một quan điểm cả 2 thích.  

B. Các bạn cãi nhau về việc lựa chọn sở thích.

C. Không có vấn đề gì bất hòa.   

D. Khuyên nhủ nhau.  

Câu 3: D là bạn thân của M, trong giờ kiếm tra 15 phút M không học bài cũ nên lén thầy cô giở sách ra chép. Nếu em là D em sẽ làm gì?

A. Nhắc nhở bạn, khuyên bạn không được làm như vậy vì vi phạm pháp luật.

B. Nhờ bạn M cho xem tài liệu cùng.

C. Mặc kệ vì việc đó không liên quan đến mình.

D. Mách với cô giáo để bạn bị phạt.    

Câu 4: Em nghe mấy bạn cùng lớp nhại tiếng của một người bán hàng rong. Em sẽ làm gì?

A. Tham gia cùng các bạn.

B. Bỏ đi và không nói gì.

C. Khuyên các bạn không nên làm như vậy và nên biết kính trọng những người lao động.

D. Im lặng và kể chuyện với bố mẹ.   

Câu 5: Bạn kể với em rằng, bạn rất thích mặc áo màu hồng, trong khi em lại chẳng thích. Em nói gì với bạn?

A. Nói tránh sang chuyện khác.

B. Hỏi bạn tại sao lại thích màu hồng và chia sẻ với bạn màu mà mình yêu thích.

C. Nói với bạn: “Sao màu hồng sến vậy mà cậu cùng thích được?”.

D. Chê bạn là đồ trẻ con.

4. VẬN DỤNG CAO (2 câu)

Câu 1:Khi xử lí bất hòa với bạn xong, em sẽ cảm thấy như thế nào?

A. Không có cảm nhận gì.

B. Cảm thấy buồn tủi, thất vọng.

C. Cảm thấy vui vẻ, yêu quý bạn bè của mình hơn.

D. Cảm thấy chán ghét bạn bè mình và quyết định nghỉ chơi với bạn.

Câu 2: Câu tục ngữ “Lời nói chẳng mất tiền mua/ Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau” khuyên chúng ta điều gì?

A. Lịch sự với mọi người.

B. Khinh thường người khác.   

C. Hòa đồng với mọi người.   

D. Trung thực với mọi người.