PHẦN 2: THỦ CÔNG KĨ THUẬT

BÀI 8: LÀM ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

A. TRẮC NGHIỆM

1. NHẬN BIẾT (8 câu)

Câu 1: “Đồ dùng học tập” là gì?

A. Là những vật dụng hỗ trợ cần thiết đối với hoạt động học tập của học sinh.   

B. Là những vật dụng dùng trong các môn thể thao.  

C. Là những vật dụng để dọn vệ sinh môi trường.   

D. Là những vật dụng để trưng bày trong bảo tàng.    

Câu 2: Đâu không phải là đồ dùng học tập?

A. Bút chì.  

B. Thước kẻ.  

C. Hộp bút.  

D. Cây bàng.

Câu 3: Vât liệu nào được dùng để làm đồ dùng học tập?

A. Bút màu.  

B. Giấy bìa.

C. Thước kẻ.

D. Kéo.   

Câu 4: Điền tiếp vào chỗ trống để hoàn thành câu sau?

“Đồ dùng học tập rất ………., …………, có nhiều tác dụng khác nhau”

A. Hiếm có, ít gặp.  

B. Xấu xí, bẩn.

C. Đa dạng, phong phú.  

D. Quá nhiều, không đẹp.   

Câu 6: Thẻ đánh dấu trang sách dưới đây được làm từ những vât liệu gì?

a. Gỗ                                                 b. Nhựa                                   c. Giấy màu            

d. Hộp giấy                                       e. Hồ dán                                f. Bìa

A. a, b, d

B. a, c, e

C. b, c, e

D. b, e, f

Câu 6: Nêu hình dáng, kích thước và màu sắc của thước kẻ dưới đây?

A. Hình chữ nhật – chiều dài 15 cm, chiều rộng 3 cm, màu xanh lá. 

B. Hình chữ nhật – chiều dài 17 cm, chiều rộng 4 cm, màu hồng. 

C. Hình vuông – chiều dài 17 cm, chiều rộng 4 cm, màu hồng. 

D. Hình vuông – chiều dài 15 cm, chiều rộng 3 cm, màu xanh lá. 

Câu 7: Đâu không phải là những yêu cầu kĩ thuật của một chiếc thước kẻ?

A. Thước cong.

B. Đúng kích thước.

C. Chắc chắn.

D. Vạch số chia đểu nhau.

Câu 8: Có mấy bước làm thước kẻ?

A. 2 bước.

B. 3 bước.

C. 4 bước.

D. 5 bước.

2. THÔNG HIỂU (6 câu)

Câu 1: Đồ dùng học tập có công dụng gì trong cuộc sống?

A. Hỗ trợ cho học sinh thuận tiện hơn trong quá trình học tập.  

B. Giúp cho việc tiếp thu kiến thức mới trở nên hiệu quả hơn.    

C. Gắn với những kỉ niệm thời học sinh của mỗi người.   

D. Tất cả các đáp án trên.  

Câu 2: Nêu tác dụng của hộp bút?

A. Đựng sách vở.

B. Kẻ cho thẳng.  

C. Đựng bút, thước, tẩy, kéo.  

D. Viết bài.    

Câu 3: Sắp xếp các bước để làm thước kẻ?

a. Chia vạch trên thước.

b. Tạo hình của thước.

c. Hoàn thiện sản phẩm.

d. Tạo khung thước.

A. b – d – a – c  

B. c – a – d – b

C. a – b – d – c

D. d – c – b – a  

Câu 4: Tại sao khi làm thước kẻ phải chủ ý vạch chia số đều nhau?

A. Không cần chú ý.

B. Vì khi sử dụng cần phải nhìn cách vạch số đều nhau để thuận tiện đo.

C. Vì như thế mới đẹp.

D. Vì vạch đều nhau nhìn vướng mắt.

Câu 5: Biểu hiện của việc giữ lời hứa là?

A. Đi học đúng giờ.

B. Làm bài tập trước khi đến lớp.

C. Không chép tài liệu khi kiểm tra.

D. Cả 3 đáp án trên.

Câu 6: Đâu không phải là những lưu ý khi làm thước kẻ?

A. Kích thước, cách cắt, dán đúng cách.

B. Cắt, dán theo sở thích, không theo một số liệu kĩ thuật nào.

C. Đảm bảo an toàn khi cắt, dán.

D. Sau khi hoàn thành công việc, cất gọn các dụng cụ và vật liệu.

3. VẬN DỤNG (4 câu)

Câu 1: Em có giấy bìa, hộp giấy, giấy màu, hồ dán, em sẽ làm ra đồ dùng học tập gì?

A. Thước kẻ.    

B. Thẻ đánh dấu trang sách.    

C. Hộp đựng bút.   

D. Cặp sách.   

Câu 2: Em sẽ đưa ra lời khuyên gì cho một người bạn của em không biết giữ gìn đồ dùng học tập?

A. Em sẽ khuyên bạn nên cất gọn cẩn thận, lau chùi, tránh làm rơi, mất.

B. Em sẽ khuyên bạn tốt nhất là đừng nên làm gi nếu không biết cách giữ gìn.

C. Em sẽ bảo bạn là đồ ngốc không biết giữ gìn đồ dùng học tập của mình.

D. Em không khuyên bạn vì đó không phải là việc của em.    

Câu 3: Một bạn làm thước kẻ lại ra khung hình vuông. Em cần sửa cho bạn như thế nào?

A. Mặc kệ bạn vì đó không phải việc của mình.  

B. Trách móc, chê cười bạn là đứa không biết làm gì.   

C. Khuyên bạn làm lại thước kẻ và chú ý vào bước tao khung thước kẻ thành hinfhh chữ nhật.  

D. Tất cả các đáp án đều sai.

Câu 4: Điền tiếp vào chố trống dưới đây để hoàn thành câu

“Khi sử dụng, em cần chú ý ………… và …………. đồ dùng học tập ……….”

A. gọn gàng – sắp xếp – bừa bộn.

B. bảo quản – sắp xếp – gọn gàng.

C. gọn gàng – bảo quản – sắp xếp.  

D. bảo quản – bừa bộn – sạch sẽ.

4. VẬN DỤNG CAO (2 câu)

Câu 1:Em nên có thái độ và tình cảm gì đối với học tập?

A. Không có cảm xúc gì.

B. Có ý thức giữ gìn, bảo quản.

C. Yêu quý, trân trọng.  

D. Cả B và C đều đúng.   

Câu 2: Để giữ gìn, bảo quản đồ dùng học tập, em cần làm gì?

A. Thường xuyên lau chùi, để ở nơi an toàn, tránh làm rơi và mất.  

B. Vứt lung tung khắp nơi.  

C. Không thèm lau chùi, để cho nó bẩn và hỏng.

D. Vẽ bậy lên đồ dùng học tập.