HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước khi vào bài học.

- Kiểm tra kiến thức đã học của HS ở trên lớp.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức trò chơi "Chia đều" theo nhóm đôi:

+ Hãy lấy số bút có trong hộp bút của 1 bạn trong nhóm chia đều cho 2 bạn.

+ Nếu số bút mà không còn dư thì nhóm đó báo cáo “đã chia hết”, nếu chia mà bút còn dư thì nói “chia còn dư”.

- Kết thức trò chơi, GV chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT

a. Mục tiêu: HS nhớ lại thế nào là phép chia hết, phép chia có dư.

b. Cách tiến hành

- GV nhắc lại kiến thức cũ:

+ Phép chia hết là phép chia có số dư bằng 0.

+ Trong phép chia có dư, số dư bao giờ cũng bé hơn số chia.

- GV lấy ví dụ, hướng dẫn HS đặt tính rồi tính:

8 : 2 = 4 là phép chia hết.

+ 8 chia 2 được 4, viết 4.

+ 4 nhân 2 bằng 8, 8 trừ 8 bằng 0.

9 : 2 = 4 (dư 1) là phép chia có dư

+ 8 chia 2 được 4, viết 4.

+ 4 nhân 2 bằng 8, 9 trừ 8 bằng 1.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- HS luyện tập thực hiện phép chia hết và phép chia có dư dưới dạng thuật toán (tính dọc).

- Vận dụng giải toán

b. Cách tiến hành

Bài tập 1: Tính

- GV mời 1 HS đứng dậy đọc yêu cầu Bài tập 1.

- GV yêu cầu HS làm bài theo nhóm đôi.

- GV mời đại diện 2 nhóm trình bày trên bảng lớp và nói các thao tác chia.

- GV nhận xét, đánh giá, chữa bài.

Bài tập 2: Số?

- Các nhóm thực hành lấy bút trong hộp chia đều cho 2 bạn trong bàn.

- HS chú ý lắng nghe, ghi chép.

Đáp án bài 1:

- HS thực hiện bài theo nhóm đôi, trình bày bài, nói thao tác chia, lắng nghe nhận xét, chữa bài.