HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

- Củng cố lại các phép tính trong bảng nhân 9.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức trò chơi "Truyền điện", ôn lại bảng nhân 9:

+ Lần lượt từng HS nối tiếp nhau đọc lại bảng nhân 9.

+ Lặp lại cho đến khi hết lớp.

+ Các bạn không thuộc bài sẽ chịu hình phạt nhỏ (hát, múa...)

- Kết thức trò chơi, GV chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Vận dụng bảng nhân 9 vào thực hành luyện tập.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS quan sát và thực hiện:

Bài tập 1: Tính nhẩm

9 × 2 = ..?..               9 × 8 = ..?..

9 × 5 = ..?..               9 × 10 = ..?..

9 × 1 = ..?..               9 × 3 = ..?..

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân, trả lời miệng nhanh kết quả.

- GV nhận xét, chữa bài.

Bài tập 2: Điền dấu >, <, = vào ?

a. 8 × 9 ...?... 9 × 8

b. 9 × 5 ...?... 4 × 9

c. 9 × 2 ....?... 8 × 3

d. 5 × 9 ...?... 8 × 7

- GV cho HS thảo luận cặp đôi, trình bày kết quả vào vở.

- GV gọi 1 - 2 HS nêu nhanh kết quả.

- GV nhận xét, tuyên dương.

Bài tập 3: Tính

a. 9 kg × 7                      9 ml × 3

b. 9 m × 10                     9 km × 6

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- GV gọi 1 - 2 HS lên bảng điền kết quả, HS khác quan sát, nhận xét.

- GV nhận xét, tuyên dương.

- HS nối tiếp nhau đọc các phép nhân trong bảng nhân 9.

Đáp án bài 1:

9 × 2 = 18               9 × 8 = 72

9 × 5 = 45               9 × 10 = 90

9 × 1 = 9                 9 × 3 = 27

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.