Giáo án dạy thêm tiếng việt 4 kết nối ôn tập bài 11: Bài đọc -Tập làm văn. Luyện từ và câu - Luyện tập về động từ. Viết bài văn thuật lại một sự việc

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách tiến hành

- GV ổn định lớp học.

- GV trình chiếu các hình ảnh liên quan tới hoạt động của con người với cây cối. Sau đó hỏi HS hoạt động trong tranh là gì, yêu cầu HS đặt câu với các hoạt động trong tranh.

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập:

Ôn tập Bài 11:

+ Bài đọc: Tập làm văn

+ Luyện từ và câu: Luyện tập về động từ

+ Viết bài văn thuật lại một sự việc

B. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP

Hoạt động 1: Luyện đọc - Tập làm văn

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện đọc bài Tập làm văn với giọng đọc vui tươi, truyền cảm; biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu, biết ngắt nghỉ hợp lí ở những câu dài; nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện cảm xúc của tác giả.

b. Cách tiến hành

- GV đọc mẫu lại một lần cho HS cảm nhận.

- GV nhấn mạnh lại cho HS cách đọc với giọng đọc chậm rãi, tình cảm.

- GV cho cả lớp làm việc theo nhóm đôi: 2 HS đọc lần lượt từng đoạn trong bài.

- GV gọi HS đứng dậy đọc bài, mỗi bạn đọc 1 đoạn và đọc tiếp nối nhau.

- GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét bài đọc của bạn, GV sửa lỗi cho HS, chuyển sang nội dung mới.

Hoạt động 2: Ôn tập kiến thức tiếng Việt

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được kiến thức cơ bản về động từ, các loại động từ.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS nhắc lại khái niệm về động từ, các loại động từ.

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và lấy thêm ví dụ về 2 loại động từ cơ bản.

Hoạt động 3: Ôn tập phần viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được bố cục của bài văn thuật lại một sự việc.

b. Cách tiến hành

- GV nêu câu hỏi:

+ Bài văn thuật lại một sự việc thường gồm mấy phần? Mỗi phần có nhiệm vụ gì?

+ Cần chú ý những điểm nào khi viết bài văn thuật lại một sự việc đã chứng kiến hoặc tham gia?

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, bổ sung kiến thức.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Hoàn thành bài tập phần đọc

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 - trả lời được một số câu hỏi liên quan đến bài Tập làm văn.

b. Cách tiến hành

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS chú ý quan sát và trả lời các câu hỏi.

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi ở phần luyện đọc.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

Hoạt động 2: Hoàn thành bài tập phần Luyện từ và câu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – bài tập về động từ.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS đọc và hoàn thành các bài tập phần Luyện từ và câu trong Phiếu học tập số 1.

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi bài tập phần luyện từ và câu trong Phiếu bài tập số 1. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- HS trật tự.

- HS quan sát và nêu các hoạt động trong tranh:

+ Hình 1: Trồng cây

+ Hình 2: Hái quả.

+ Hình 3: Tưới cây.

- HS đặt câu liên quan tới các hành động.

Ví dụ: Bác nông dân đang thu hoạch trái cây.

- HS tập trung lắng nghe.

- HS tập trung lắng nghe.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS đọc theo nhóm đôi.

- HS đọc trước lớp.

- HS lắng nghe nhận xét.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- HS nêu khái niệm về động từ, các loại động từ: Động từ là từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật. Động từ được chia làm 2 loại cơ bản đó là động từ chỉ hoạt động và động từ chỉ trạng thái.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời câu hỏi:

+ Bài văn thuật lại một sự việc thường gồm 3 phần.

·        Mở bài: Giới thiệu sự việc được chứng kiến hoặc tham gia.

·        Thân bài: Thuật lại các hoạt động, việc làm chính theo trình tự thời gian hoặc phạm vị không gian.

·        Kết bài: Nêu suy nghĩ, cảm xúc của em về sự việc được chứng kiến hoặc tham gia.

+ Điểm cần chú ý điểm khi viết bài văn thuật lại một sự việc đã chứng kiến hoặc tham gia là:

·        Bố cục của bài viết (mở bài, thân bài, kết bài).

·        Cách sắp xếp các hoạt động.

·        Cách bộc lộ suy nghĩ, cảm xúc về sự việc.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS nhận Phiếu học tập số 1 và đọc thầm các nội dung bài tập (2 phút).

- HS hoàn thành phần luyện đọc (10 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả:

Câu 6: Nội dung của bài đọc: Kể về quá trình quan sát cây hoa hồng để hoàn thành bài tập làm văn của cậu bé.

Câu 7: HS rút ra cách viết văn miêu tả qua bài đọc. Gợi ý:

- Xem xét kỹ lưỡng những đặc điểm nổi bật của sự vật, con người, cảnh quan,.. xung quanh.

- Phải đi đến tận nơi, nhìn tận mắt những thứ mình muốn miêu tả.

- Cần phải biết liên tưởng đối tượng miêu tả với những sự vật xung quanh.

- HS lắng nghe, chữa bài.