Trường:…………………………………………..

Họ và tên:……………………Lớp………………

PHIẾU BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT 4

TUẦN 26: VIỆT NAM QUÊ HƯƠNG EM

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

- Đọc hiểu: Đọc và hiểu văn bản, trả lời được những câu hỏi liên quan đến nội dung, ý nghĩa nghệ thuật của văn bản.

- Luyện từ và câu: Luyện tập về dấu gạch gang và vốn từ “Quê hương”.

- Viết: Luyện tập viết hướng dẫn làm hoặc sử dụng một sản phẩm.

BÀI TẬP

1. ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đầu trước ý đúng:

TRƯỜNG SA BIỂN CÓ HAI MÀU

Rời thềm lục địa Vũng Tàu với màu biển thoáng xanh, theo tàu thẳng tiến khơi xa ra quần đảo Trường Sa nước mình, bạn sẽ được mục kích vùng biển tổ quốc bao la hai màu. Chúng đan vào nhau như tấm thảm đại dương bát ngát, xanh lá cây trong vắt gương soi từng mảng san hô nhấp nhô khổng lồ và xanh dương sẫm màu là hai vạn dặm dưới đáy biển dạt dào tôm cá. Hoàng hôn nhuộm ráng cam đỏ rực biển chiều, lấp lánh hàng đàn cá chuồn búng mình ngoạn mục trên mặt sóng lô xô…

Đi với hai màu biển là hàng trăm đảo nổi đảo chìm của quần đảo Trường Sa trải dài trên vùng biển rộng gần 200.000 km². Thiên nhiên đảo nổi thật bình yên với bạt ngàn rừng cây xanh chắn gió, ngan ngát muôn loài hoa dại và những chú chim én bay là là mặt đất rất dạn hơi người. "Trùm" cây xanh ở Trường Sa là họ hàng nhà phong ba bão táp có tán rộng; lá to, dày; hoa trắng li ti ken dày quanh cuống lá. Cây phong ba mọc khắp nơi, làm "người hùng" trên bãi chắn sóng, toả bóng mát nơi thao trường, là dáng xanh duyên dáng trong doanh trại bộ đội, xoè tán chở che cho trẻ con trên đảo chơi lò cò, bắn bi, đuổi bắt…

Đảo nổi Sơn Ca ngày đầu hè vàng ruôm ánh nắng bên giàn mướp trĩu trái có đàn bướm trắng chấp chới bay, người lính trẻ đâu đấy vừa hát nghêu ngao vừa lau súng. Doanh trại kiên cố hoặc nguyên sơ trên đảo chìm đều có nhiều lính trẻ đang sống và làm việc. Những chàng trai trẻ mắt sáng môi tươi vào đời phơi phới một tình yêu.

Trường Sa xa ngái nhưng cũng thật gần trong những ai đã một lần đặt chân đến đảo nổi đảo chìm lô xô sóng bạc.

Ở nơi xa ấy, giữa tiếng gà gáy trưa bên triền cát tím màu hoa muống biển, có những người lính dãi dầu nắng mưa căng mình giữ đảo.Ở nơi xa ấy, nơi bọn trẻ hồn nhiên rượt đuổi nhau quanh cột mốc chủ quyền biển đảo, là sự sống nghiêng mình kính cẩn trước một tình yêu bất biến.Ở nơi xa ấy, nơi chót vót những ngọn đèn biển chong mình thao thức, có dải mây trời vắt ngang để minh chứng rằng sông núi nước Nam…

(Theo Nguyễn Thu Trân)

Câu 1. Hai màu nước biển ở Trường Sa là màu gì?

1. Xanh dương, đỏ rực.
2. Xanh dương, xanh lá cây.
3. Đỏ rực, xanh lá cây.
4. Cam, đỏ rực.

Câu 2. Cây phong ba ở Trường Sa có tác dụng gì?

1. Chắn gió, chắn sóng biển và cho bóng mát.
2. Chắn sóng biển, làm đẹp nơi doanh trại.
3. Chắn sóng, toả bóng mát nơi thao trường.
4. Làm "người hùng" trên bãi chắn sóng.

Câu 3. Hình ảnh ở Trường Sa gần gũi , quen thuộc với cuộc sống người dân ở đất liền là hình ảnh nào?

1. Những chú chim én bay là là mặt đất.
2. Từng mảng san hô nhấp nhô khổng lồ.
3. Giàn mướp trĩu trái có đàn bướm trắng chấp chới bay.
4. Hàng đàn cá chuồn búng mình ngoạn mục trên mặt sóng lô xô.

Câu 4. Em hiểu từ “ bất biến” trong cụm từ “sự sống nghiêng mình kính cẩn trước một tình yêu bất biến” là gì??

1. Không tan biến.
2. Không biến mất.
3. Không thay đổi
4. Không chuyển biến

Câu 5. Ở đoạn cuối bài, tác giả đã cố ý lặp từ ngữ “Ở nơi xa ấy” vào mỗi đầu câu với mục đích muốn nhấn mạnh những nội dung nào trong câu??

1. Quần đảo Trường Sa thuộc chủ quyền của Việt Nam luôn được bảo vệ bởi những người lính kiên cường với lòng yêu nước mãnh liệt.
2. Trường Sa tuy rất xa nhưngcuộc sống nới ấy thật yên bình, cảnh vật và con người luôn hòa quyện với nhau.Quân dân đoàn kết một lòng giữ đảo.
3. Ca ngợi tinh thần kiên cường,dũng cảm của những người lính ngày đêm bảo vệ vùng biển quê hương.
4. Dù Trường Sa xa xôi nhưng toàn dân ta luôn hướng về nơi đóđể cùng đoàn kết, một lòng yêu nước bảo vệ vùng biển thânyêu của Tổ quốc.

5. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1. Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong mỗi đoạn văn sau dưới đây:

1. a) Thiếu nhi tham gia công tác xã hội:

- Tham gia tuyên truyền, cổ động cho các phong trào.

- Tham gia Tết trồng cây, làm vệ sinh trường lớp, xóm làng.

- Chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ; giúp đỡ người già neo đơn, người có hoàn cảnh khó khăn.

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

1. b) Đứng ở đây, nhìn ra xa, phong cảnh thật là đẹp. Bên phải là đỉnh Ba Vì vời vợi, nơi Mị Nương - con gái vua Hùng Vương thứ 18 - theo Sơn Tinh về trấn giữ núi cao.

(Theo Đoàn Minh Tuấn)

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

--------------- Còn tiếp ---------------