Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 3: XÂY DỰNG VÀ GIỮ GÌN CÁC MỐI QUAN HỆ

MỤC TIÊU CHUNG CỦA CHỦ ĐỀ:

• Xây dựng được tình bạn và biết cách giữ gìn tình bạn
• Nhận diện được dấu hiệu bắt nạt học đường và có kĩ năng phòng, tránh bắt nạt học đường.
• Thể hiện được sự tử chủ trong các mối quan hệ trong đời sống và quan hệ trên mạng xã hội.
• Nhận biết được những tình huống cần từ chối và thực hiện được kĩ năng từ chối trong một số tình huống cụ thể.
• Thực hiện được các việc làm cụ thể góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.

NỘI DUNG SINH HOẠT DƯỚI CỜ

Gợi ý tiến trình hoạt động:

- GV phối hợp với cán bộ Đoàn, Đội để xây dựng kế hoạch sinh hoạt dưới cờ:

• Tổ chức cuộc thi sáng tác bộ ảnh về chủ đề Trường học thân thiện, HS tích cực.
• Thuyết trình/ diễn đạt cảnh giới thiệu những nét nổi bật, đáng tự hào về nhà trường.
• Tổ chức buổi nói chuyện về những mâu thuẫn có thể gặp và cách giải quyết mâu thuẫn trong các mối quan hệ trong đời sống.
• Tuyên truyền phòng, tránh bắt nạt học đường.
• Tổ chức chương trình văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam.

NỘI DUNG SINH HOẠT LỚP

Gợi ý tiến trình hoạt động:

- GV tổ chức các hoạt động liên quan đến hành chính sư phạm lớp học: sơ kết tuần, đánh giá thi đua, kế hoạch hoạt động tiếp theo của lớp,…

- Gợi ý tổ chức hoạt động giáo dục:

• Thảo luận về cách xây dựng mối quan hệ với các bạn trên mạng xã hội.
• Thực hành nói lời từ chối khéo léo trong giao tiếp
• Trao đổi về các nguyên nhân và hậu quả của bắt nạt học đường.
• Chuẩn bị sản phẩm tham gia cuộc thi sáng tác bộ ảnh giới thiệu về trường em.
• Luyện tập và tham gia chương trình văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam.

- GV nhận xét và định hướng rèn luyện cho HS.

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

TUẦN 9: HOẠT ĐỘNG 1

XÂY DỰNG VÀ GIỮ GÌN TÌNH BẠN

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Xây dựng được tình bạn và biết cách giữ gìn tình bạn
• Nhận diện được dấu hiệu bắt nạt học đường và có kĩ năng phòng, tránh bắt nạt học đường.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Giao tiếp và hợp tác: biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận những vấn đề của bài học. Biết chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được giao, góp ý điều chỉnh thúc đẩy hoạt động chung; khiêm tốn học hỏi các thành viên trong nhóm.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động hướng nghiệp.

Năng lực riêng:

• Làm chủ được cảm xúc bả thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau.
• Thể hiện được cách giao tiếp, ứng xư phù hợp với tình huống.

3. Phẩm chất: Trách nhiệm và nhân ái
4. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
5. Đối với giáo viên

• SHS, SGV, Giáo án.
• Tranh, ảnh liên quan đến chủ đề
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).
• Chuẩn bị các lá thăm cho trò chơi khởi động.
• Bài hát, câu ca dao, tục ngữ về chủ đề tình cảm gia đình, bạn bè, thầy trò.
• Hướng dẫn HS các nhiệm vụ cần chuẩn bị để tham gia hoạt động trên lớp hiệu quả.

2. Đối với học sinh

• SHS, SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8 – bản 2.
• Giấy trắng, bút màu.
• Thực hiện nhiệm vụ trong SBT trước khi đến lớp.
• Chuẩn bị các sản phẩm tự học cá nhân theo yêu cầu của GV để tham gia các hoạt động trên lớp.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG VÀ GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ
2. Mục tiêu: Giúp HS hứng thú với chủ đề; thấy được tầm quan trọng của việc rèn luyện tính cách của bản thân được thể hiện thông qua phẩm chất và năng lực.
3. Nội dung: Trò chơi khởi động và định hướng nội dung của chủ đề.
4. Sản phẩm học tập: HS hoàn thành các nhiệm vụ của GV đề ra
5. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 1: Khởi động

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành các nhóm và tô chức trò chơi thi hát hoặc đọc những câu ca dao, tục ngữ về chủ đề tình cảm gia đình, bạn bè, thầy cô.

- GV phổ biến luật chơi: Các nhóm lần lượt trình bày bài hát về chủ đề gia đình,bạn bè, thầy cô. Mỗi nhóm có 30 giây để trình bày. Lưu ý không hát trùng bài hát hoặc đọc trùng câu ca dao, tục ngữ với các nhóm trước. Sau 5 phút, nhóm chiến thắng là nhóm có thể hát nhiều bài hát nhất.

Gợi ý một số bài hát:

- Bài hát về gia đình:

• Nơi ấy con tìm về - Hồ Quang Hiếu.
• Chưa bao giờ mẹ kể - Erik ft Min.
• Ba ngọn nến lung linh - Phương Thảo ft Ngọc Lễ
• Đi về nhà - Đen Vâu ft Justatee.
• Đi để trở về - Soobin Hoàng Sơn.
• Nhật ký của mẹ - Hiền Thục.
• Gặp mẹ trong mơ - Thùy Chi.
• Ba kể con nghe - Nguyễn Hải Phong.

- Bài hát về bạn bè:

• Cho bạn cho tôi - Lam Trường.
• Cây đàn sinh viên - Mỹ Tâm.
• Mong ước kỷ niệm xưa - Tam ca 3A.
• Nắng sân trường - Đan Trường.
• Tạm biệt nhé - Lynk Lee.
• Ngày ấy bạn và tôi - Lynk Lee.
• Tạm biệt - Quang Vinh.
• Phượng hồng - Bằng Kiều.

- Bài hát về thầy cô:

• Người thầy – Nguyễn Nhất Huy
• Bụi phấn – Vũ Hoàng
• Lá thư gửi thầy – Đông Nhi
• Nhớ ơn thầy cô – Nguyễn Ngọc Thiện
• Lời thầy cô – Phạm Hải Đăng…

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tích cực tham gia trò chơi.

- GV quan sát, hướng dẫn (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV kiểm tra số lượng tên bài hát các nhóm đã kể tên được

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV tuyên dương đội dành chiến thắng, khích lệ các đội thua cuộc.

- GV hỏi về cảm xúc của HS sau khi tham gia chơi trò chơi và chuyển sang nội dung mới.

Hoạt động 2: Giới thiệu chủ đề

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS đọc tên và mục tiêu của chủ đề.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS mở sgk, thực hiện nhiệm vụ GV yêu cầu.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 1 – 2 HS đứng dậy đọc lớn tên chủ đề và mục tiêu của chủ đề trước lớp.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV giới thiệu chủ đề: Để ống và tồn tại trong xã hội, mỗi người cần phải xây dựng cho bản thân mối quan hệ với những người xung quanh để có thể nhận được sự chia sẻ, ủng hộ và giúp đỡ khi cần thiết. không chỉ xây dựng, việc giữ gìn các mối quan hệ cũng rất quan trọng, đòi hỏi mỗi chúng ta phải có sự kiên trì, khoan dung và biết tôn trọng sự khác biệt của mọi người xung quanh.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Xây dựng và giữ gìn tình bạn

1. Mục tiêu: Giúp HS nhận ra ý nghĩa của tình bạn và thực hiện được những việc làm phù hợp giúp phát triển và duy trì mối quan hệ với bạn bè. Ngoài ra, giúp HS thực hành kĩ năng ứng xử khi giải quyết mâu thuẫn nảy sinh trong mối quan hệ với bạn bè.
2. Nội dung: GV lần lượt tổ chức các nhiệm vụ, HS thực hiện, hình thành kiến thức:
3. Chia sẻ về những điều mà tình bạn đã mang lại cho em
4. Chỉ ra những khó khăn trong việc xây dựng và giữ gìn tình bạn.
5. Trao đổi về những việc làm để xây dựng và giữ gìn tình bạn.
6. Sắm vai thể hiện những việc làm để xây dựng và giữ gìn tình bạn trong các tình huống.
7. Chia sẻ về những bài học để xây dựng và giữ gìn tình bạn.
8. Sản phẩm học tập: HS nêu được cách xác định trách nhiệm của bản thân.
9. Tổ chức hoạt động: