Giáo án dạy thêm Toán 4 cánh diều Bài 3: Ôn tập về một số yếu tố thống kê và xác suất
Dưới đây là giáo án Bài 3: Ôn tập về một số yếu tố thống kê và xác suất. Bài học nằm trong chương trình Toán 4 cánh diều. Tài liệu dùng để dạy thêm vào buổi 2 - buổi chiều. Dùng để ôn tập và củng cố kiến thức cho học sinh. Giáo án là bản word, có thể tải về để tham khảo.
Xem: => Giáo án toán 4 cánh diều
Xem video về mẫu Giáo án dạy thêm Toán 4 cánh diều Bài 3: Ôn tập về một số yếu tố thống kê và xác suất
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 4 cánh diều cả năm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
CHỦ ĐỀ 1: SỐ TỰ NHIÊN
BÀI 3: ÔN TẬP VỀ MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT
- YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Kiến thức:
- Ôn taajp một số kiến thức về thống kê và xác suất đã đượcc học từ lớp 3 như: biểu đồ tranh, bảng thống kê số liệu; nhận biết khả năng xảy ra của một sự kiện.
- Năng lực:
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào hoạt động luyện tập, làm bài tập củng cố.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
Năng lực riêng:
- Năng lực tư duy và lập luận toán học.
- Năng lực giao tiếp toán học.
- Năng lực giải quyết các vấn đề toán học.
- Phẩm chất:
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
- Thiết bị dạy học:
- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có)
- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
||||||||||||||||||||
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập. b. Cách thức thực hiện: - GV chia lớp thành 4 nhóm (mỗi tổ là một nhóm). - Các nhóm thực hiện nhiệm vụ sau: + Thu thập, phân loại, ghi chép số liệu thống kê về hoạt động ưa thích sau giờ học của các bạn trong tổ mình. + Đại diện mỗi nhóm trình bày kết quả. - GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung ôn tập. B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: - Ôn tập một số yếu tố về thống kê và xác suất thông qua bài tập. b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:
Bài tập 1: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp: Bạn Lan phân loại, đếm và ghi chép số lượng đồ vật trong phòng học theo dạng các hình như sau: Dạng hình tròn: Dạng hình tam giác: Dạng hình vuông: a) Bạn Lan phân loại đồ vật theo dạng các hình ………………………………………… b) Số lượng đồ vật dạng hình tròn là ………; số lượng đồ vật dạng hình tam giác là………; số lượng đồ vật dạng hình vuông là……… c) Đồ vật dạng hình …………… có số lượng nhiều nhất.
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi, thống nhất đáp án, sau đó tự hoàn thành vào vở cá nhân. - GV gọi 4 HS xungphong trình bày kết quả tại chỗ. - GV mời HS nhận xét và chốt đáp án
Bài tập 2: Đ, S ? Trong chiếc hộp kín có 6 viên bi: 4 viên bi màu đỏ và 2 viên bi màu xanh. Hùng lấy ra 3 viên bi. a) Hùng chắc chắn lấy được 2 viên bi màu đỏ. b) Hùng có thể lấy được 2 viên bi màu đỏ và 1 viên bi màu xanh. c) Hùng không thể lấy được 3 viên bi màu xanh.
- GV mời đại diện 3 nhóm HS hoàn thành nhanh nhất trình bày kết quả. - Các nhóm còn lại chú ý nghe, nhận xét. - GV chốt đáp án đúng.
Bài tập 3: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp: Bạn Mai có một đồng xu gồm một mặt ghi chữ S và một mặt ghi chữ N. Bạn Mai tung đồng xu đó và quan sát mặt bên của đồng xu thì có hai sự kiện xảy ra là: - Đồng xu xuất hiện mặt ghi chữ …………… - Đồng xu xuất hiện mặt ghi chữ ……………
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi. - GV mời đại diện HS lên bảng trình bày đáp án. - GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).
Bài tập 4: Quan sát bức tranh sau:
a) Viết số thích hợp vào ô trống trong bảng sau:
b) Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp: - Trong bức tranh có tất cả ……… con vật - Con vật xuất hiện nhiều nhất trong bức tranh là ……… - Con vật xuất hiện ít nhất trong bức tranh là ………
- GV hướng dẫn tổ chức cho HS thảo luận nhóm, sau đó HS tự trình bày vở cá nhân. - GV thu chấm vở của 3 HS hoàn thành nhanh nhất. - GV mời 1 HS lên bảng trình bày bài giải. - GV nhận xét, chốt đáp án.
C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập. b. Cách thức thực hiện: - GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian). |
- HS thực hiện chia nhóm.
- HS thảo luận với bạn trong nhóm.
Đáp án bài 1: a) Bạn Lan phân loại đồ vật theo dạng các hình: hình tròn, hình tam giác, hình vuông. b) Số lượng đồ vật dạng hình tròn là 18; số lượng đồ vật dạng hình tam giác là 14; số lượng đồ vật dạng hình vuông là 22. c) Đồ vật dạng hình vuông có số lượng nhiều nhất.
- HS chú ý, chữa bài.
Đáp án bài 2: a) S b) Đ c) Đ
- HS chữa bài.
Đáp án bài 3:
- Đồng xu xuất hiện mặt ghi chữ S - Đồng xu xuất hiện mặt ghi chữ N
- HS quan sát, sửa bài.
Đáp án bài 4: a)
b) - Trong bức tranh có tất cả 14 con vật - Con vật xuất hiện nhiều nhất trong bức tranh là con lạc đà - Con vật xuất hiện ít nhất trong bức tranh là con voi.
- HS thảo luận và hoàn thành bài theo yêu cầu.
- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV. |
Trường:..................... Lớp:............................ Họ và tên:...................
PHIẾU HỌC TẬP I. Phần trắc nghiệm Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. Câu 1: Để làm được bàng số liệu thống kê về tháng sinh của 5 bạn, ta cần? A. Biết ngày sinh của 5 bạn B. Biết năm sinh của 5 bạn C. Biết được tháng sinh của 5 bạn và ghi chép lại D. Viết đại các tháng ra Câu 2: Có những loại biểu đồ nào sẽ thể hiện hay biểu diễn cho số liệu thống kê? A. Chỉ có biểu đồ cột B. Chỉ có biểu đồ tròn C. Chỉ có biểu đồ tranh D. Tất cả các loại nào cũng có thể thể hiện được Câu 3: Nếu trong một hộp có ba cái bánh màu xanh, năm cái bánh màu đỏ. Khả năng bốc được bánh nào cao hơn? A. Không trả lời được B. Màu đỏ C. Như nhau D. Màu xanh Câu 4: Cho hình ảnh bên dưới, phát biểu nào không đúng?
A. Khả năng lấy được áo chấm bi là thấp thất B. Khả năng lấy được áo phông trơn cao hơn áo có hoa C. Khả năng lấy được áo có hoa là cao nhất D. Khả năng lấy được áo trơn là cao hơn so với áo chấm Câu 5: “Một đồng xu có hai mặt hình và chữ, nếu tung đồng xu lên và cho biết nó ra hình chữ hay số”. Đây là bài toán? A. Xác suất B. Cộng và trừ C. Nhân và chia D. Có hai chữ số
|
--------------- Còn tiếp ---------------
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (300k)
- Giáo án Powerpoint (300k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (150k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(150k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (100k)
- Trắc nghiệm đúng sai (100k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (100k)
- File word giải bài tập sgk (100k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (100k)
Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 550k
=> Nếu giáo viên đang là chủ nhiệm thì phí nâng cấp 5 môn: Toán, TV, HĐTN, đạo đức, lịch sử địa lí là 1650k
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án dạy thêm toán 4 cánh diều cả năm