ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I

TIẾT 1

1) Đọc một đoạn trong truyện em thích và trả lời câu hỏi:

Trả lời:

• Chiếc nhãn vở đặc biệt: Bạn nhỏ cảm thấy thích thú khi ngắm những quyển vở mặc áo mới
• Cậu học sinh mới: Ngoài giờ học Lu - i và các bạn thường:
• Chơi bắn bi
• Chơi bóng
• Câu cá
• Gió sông Hương: Điểm đặc biệt trong cách tự giới thiệu của bạn Nhã Uyên là giọng nói của bạn rất hay và ngọt ngào.
• Phần thưởng: Ngày đầu vào lớp Một, Nhi thích chiếc khăn quàng đỏ trên vai các anh chị lớp lớn hơn.

2) Viết từ

Trả lời: Học sinh tự viết vào vở

3) Viết câu:

Ai đi Châu Đốc, Nam Vang,

Ghé qua Đồng Tháp bạt ngàn bông sen.

Ca dao

Trả lời: Học sin tự viết vào vở

TIẾT 2

• Đọc một đoạn trong bài đọc em thích và trả lời câu hỏi:

Trả lời:

• Lắng nghe những ước mơ: Những chi tiết cho thấy Hà Thu thích trở thành cô giáo dạy mĩ thuật: Lúc rảnh thường vẽ tranh hoặc chơi gấp giấy
• Triển lãm Thiếu nhi với 5 điều Bác Hồ dạy: Việc Bác Hồ dành phòng khách cho thiếu nhi tổ chứ phòng triển lãm nói lên: Bác là người rất yêu thương và quan tâm các cháu thiếu nhi, Bác luôn muốn dành những gì tốt nhất để các em được học tập và phát triển
• Bản tin ngày hội nghệ sĩ nhí: Số lượng người tham gia ngày hội nói lên: Ngày hội được đông đảo phụ huynh và học sinh tham gia
• Đơn xin vào Đội: Theo bạn nhỏ, Đội là tổ chức: tốt nhất giúp bạn nhỏ học tập, rèn luyện trở thành người có ích cho đất nước

2) Nghe - viết

Trả lời: Học sinh lắng nghe cô giáo đọc và viết bài vào vở

3) Viết các tên sau vào vở cho đúng:

Trả lời:

Lâm Thanh Yên Đan

Nguyễn Khánh Linh

Lê Đình Huy

Trần Phúc Nguyên

4) Chọn vần thích hợp với mỗi bông hoa và thêm dấu thanh (nếu cần):

Trả lời:

1. Vần ayhay vần ây:

• Chiếc máy bay đang lướt nhanh trên những tầng mây xanh.
• Các thầy cô đều khen bài trình bày của nhóm em.
• Những chiếc thuyền máy chở đầy hàng hóa đã cập bến.

1. Vần iêchoặc vần iêt

• Làm việc nhà xong, em ngồi viết bài.
• Họ mải miết làm cỏ, bón phân trên cánh đồng lúa xanh biếc.
• Những tiết mục xiếc và ảo thuật luôn cuốn hút các bạn nhỏ.

TIẾT 3

1) Đọc thuộc lòng một đoạn trong bài thơ em thích. Nói về cảm xúc của em sau khi đọc

Trả lời:

Em có thể đọc đoạn thơ trong bài Ngày em vào Đội

Sau khi đọc bài thơ em cảm thấy rất vui và tự hào. Em cũng háo hức muốn trở thành Đội viên.

2) Giải ô chữ sau:

1. Một hình ảnh trên huy hiệu Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
2. Có nghĩa giống với siêng năng.
3. Trẻ em độ tuổi từ 4, 5 đến 8, 9 tuổi.
4. Không sợ gian khổ, nguy hiểm.
5. Đức tính đầu tiên trong 5 điểu Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.
6. Hoạt động thực hiện trước hoạt động hát Quốc ca, Đội ca.
7. Tên gọi một phong trào của thiếu nhì.

Trả lời:

1. Búp măng
2. Chăm chỉ
3. Nhi đồng
4. Dũng cảm
5. Khiêm tốn
6. Chào cờ
7. Kế hoạch

3) Đặt 1 - 2 câu có sử dụng từ ngữ tìm được ở bài tập 2.

Trả lời:

• Bé chăm chỉ học tập
• Bé chăm chỉ dọn nhà
• Chúng em lên kế hoạch ôn tập thi cuối kì

TIẾT 4

1)  Đọc một đoạn trong bài văn em thích. Nói về một hình ảnh đẹp trong bài văn vừa đọc.

Trả lời:

Em có thể đọc bài Lễ kết nạp Đội. Hình ảnh thầy giáo quàng khăn đỏ cho em là một hình ảnh đẹp mà em rất thích. Vì đây là khoảnh khắc em đã chính thức trở thành Đội viên của Đội Thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí Minh.

2) Viết đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) tả một món đổ chơi em thích dựa vào gợi ý:

Trả lời:

Đồ chơi không thể thiếu trong những lúc rảnh rỗi của em là hộp đựng búp bê Baby. Vỏ hộp có hình chữ nhật, làm bằng bìa cứng màu hồng. Một mặt là bóng kính trong suốt, có thể nhìn thấy cô bé búp bê nằm phía trong. Đặc biệt, bên trong hộp có rất nhiều bộ váy, nhiều chiếc nơ tóc và những đôi hài xinh xắn để em có thể thay đổi cho búp bê trong những hoàn cảnh khác nhau. Em thường trò chuyện với cô búp bê trong hộp và coi nó như người bạn của mình. Em rất yêu quý món đồ chơi ấy.

TIẾT 5

1)Đọc: Cô hiệu trưởng

Trả lời: Học sinh tự đọc bài

2) Dựa vào bài đọc, thực hiện các yêu cầu dưới đây:

1. Tre làm gì khi vừa tới phòng cô Hiệu trưởng?
2. Tre gặp khó khăn gì?
3. Tre dùng cách nào để trả lời cô hiệu trưởng
4. Theo em, cô hiệu trưởng đã làm gì để giúp Tre trở nên mạnh dạn
5. Em thích nhân vật nào trong bài? Vì sao?

Trả lời:

1. Khi vừa tới phòng cô Hiệu trưởng Tre la toáng lên: "Quê Tây Nguyên".
2. Tre gặp khó khăn khi nói.
3. Tre dùng cách Ghép hình để trả lời cô hiệu trưởng.
4. Để giúp Tre trở nên mạnh dạn hơn, cô hiệu trưởng đã đặt câu hỏi để Tre trả lời.
5. Em thích nhân vật cô hiệu trưởng. Vì cô là một người bao dung, độ lượng, biết yêu thương trẻ em và rất hiền hòa, cô biết cách để giúp cho học sinh của mình hòa nhập với môi trường nhanh hơn

TIẾT 6

1) Tìm và nêu tác dụng của các hình ảnh so sánh có trong mỗi đoạn thơ, đoạn văn sau:

1. Cánh diều như dấu á

Ai vừa tung lên trời

Cái dấu á cong mảnh

Bồng bềnh trong mây trôi.

Lương Vĩnh Phúc

1. Cánh diều no gió

Tiếng nó chơi vơi

Diều là hạt cau

Phơi trên nong trời.

Trần Đăng Khoa

1. Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại như cánh bướm.

Tạ Duy Anh

Trả lời:

1. Cánh diều nhưdấu á

=> So sánh cánh diều với dầu á giúp ta dễ hình dung được hình dáng cánh diều

1. Diều làhạt cau

=> So sánh diều với hạt cau giúp ta dễ hình dung được hình dáng cánh diều  như hạt cau

1. Cánh diều mềm mại nhưcánh bướm.

=> So sánh cánh diều với cánh bướm giúp ta dễ hình dung cánh diều mềm mại thế nào

2) Đặt 2 - 3 câu về một trò chơi em thích theo gợi ý:

Trả lời:

• Thả diều bay lên cao như những cánh chim trông thật thú vị
• Quả bóng tròn lăn trên sân thoăn thoắt như những chú sóc chuyền cành

3) Thay từ ngữ trả lời câu hỏi Khi nào? hoặc Ở đâu? phù hợp với mỗi chỗ chấm:

1. .......... học sinh ùa ra sân như đàn ong vỡ tổ.
2. Các bạn hào hứng chơi nhảy dây........
3. Những chú chim ríu rít ..... như muốn trò chuyện cùng chúng em.

Trả lời:

1. Giờ tan học, học sinh ùa ra sân như đàn ong vỡ tổ.
2. Các bạn hào hứng chơi nhảy dây ngoài sân trường.
3. Những chú chim ríu rít trên cànhnhư muốn trò chuyện cùng chúng em.

TIẾT 7

1) Viết đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) giới thiệu một người bạn của em dựa vào gợi ý:

Trả lời:

Linh An là bạn thân của em. An có một nụ cười dễ thương. Khuôn mặt trái xoan. Mái tóc dài buộc gọn gàng sau gáy. Nước da trắng hồng. Đôi mắt tròn xoe như búp bê. Chiếc má lúm đồng tiền duyên dáng. Giọng nói trong trẻo, hồn nhiên. Linh An là một người bạn tốt bụng, nhiệt tình. Linh  An thích đọc sách, đọc truyện. Lúc nhỏ em và Linh An có ước mơ trở thành cô giáo.  Chúng em sẽ mãi là những người bạn tốt của nhau.

2) Trang trí và trưng bày bài viết của em.

Trả lời: Học sinh tự thực hiện.