CHỦ ĐỀ 7: EM VỚI THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG

Câu 1: Thiên tai gây ra thiệt hại nào dưới đây?

• Thiệt hại về người
• Thiệt hại về tài sản
• Hoạt động phát triển kinh tế địa phương
• Cả ba đáp án trên đều đúng

Trả lời:

Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 2: Đâu là nguyên nhân gây ra thiên tai?

• Điều kiện tự nhiên
• Hoạt động của con người
• Cả hai đáp án trên đều đúng
• Cả hai đáp án trên đều sai

Trả lời:

Cả hai đáp án trên đều đúng

Câu 3: Em có thể thực hiện hành đồng nào dưới đây để góp phần phòng và giảm nhẹ thiên tai?

• Kêu gọi quyên góp ủng hộ
• Huy động người dân và những thanh niên trong đội để đi giúp đỡ khắc phục hậu quả của thiên tai
• Tuyên truyền về các biện pháp phòng tránh
• Tất cả các đáp án trên đều đúng

Trả lời:

Tất cả các đáp án trên đều đúng

Câu 4: Khi có bão thì em nên?

• Chủ động xem về tình hình bão
• Thông báo với những người dân về hiện tượng sẽ xảy ra đề mọi người chuẩn bị trước
• Gia cố nhà cửa, chuồng gà
• Cả ba đáp án trên đều đúng

Trả lời:

Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 5: Tình huống: Địa phương em xảy ra một đợt mưa lớn và kéo dài trong nhiều ngày. Nhà em ở cạnh sườn đồi, nơi có nguy cơ sạt lở. Em sẽ làm gì?

• Nhà em sẽ chuyển xuống nhà văn hóa sinh hoạt chung ở tạm
• Tới nhà người thân dưới núi để ở nhờ để tránh bị tai nạn khi đợt mưa này xảy ra
• Cả hai đáp án trên đều đúng
• Tiếp tục ở đến khi không ở được nữa

Trả lời:

Cả hai đáp án trên đều đúng

Câu 6: Khi có thông tin về bão, chúng ta không nên dự trữ các loại lương thực, thực phẩm như thế nào?

• Có hạn dài
• Các loại đồ khô: mì tôm, bánh, lương khô,...
• Các loại đồ hộp, sữa cho trẻ em,...
• Các thực phẩm tươi sống: tôm, cua, cá,...

Trả lời:

Các thực phẩm tươi sống: tôm, cua, cá,...

Câu 7: Biện pháp để đề phòng thiên tai và giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai là?

• Làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục, làm cho mọi người, mọi nhà, mọi địa phương nhận thức sâu sắc tác hại của thiên tai
• Nhận diện một cách đầy đủ các loại hình thiên tai và những diễn biến của nó để chủ động phòng, chống một cách có hiệu quả
• Thực hiện phương châm “4 tại chỗ”
• Cả ba đáp án trên đều đúng

Trả lời:

Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 8: Em có thể lựa chọn hình thức báo cáo nào để báo cáo về thiên tai và thiệt hại gây ra?

• Bài thuyết trình kết hợp với đoạn phim ngắn hoặc ảnh chụp
• Tập san, áp phích
• Bài báo cáo
• Cả ba đáp án trên đều đúng

Trả lời:

Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 9: Đâu là hình thức truyền thông có thể sử dụng để truyền thông cho người dân địa phương về những biện pháp phòng và giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai?

• Truyền thông trực tiếp
• Truyền thông trên mạng xã hội
• Truyền thông qua tài liệu, áp phích
• Cả ba đáp án trên đều đúng

Trả lời:

Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 10: Hoạt động nào sau đây là cần thiết để ứng phó sau bão?

• Tiếp tục theo dõi thông tin trên báo, đài
• Tích trữ thêm lương thực, thực phẩm đề phòng mưa bão kéo dài
• Cả hai đáp án trên đều đúng
• Cả hai đáp án trên đều sai

Trả lời:

Cả hai đáp án trên đều đúng

Câu 11: Biện pháp đề phòng và giảm nhẹ rủi ro do bão gây ra là?

• Thường xuyên theo dõi dự báo thời tiết trên các phương tiện truyền thông đại chúng
• Gia cố nhà cửa, chuồng/ trại gia súc, gia cầm
• Chuẩn bị sẵn túi thuốc, dự trữ lương thực, thực phẩm, nước sạch và các vật dụng cần thiết
• Cả ba đáp án trên đều đúng

Trả lời:

Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 12: Em có thể sưu tầm tài liệu về thiên tai và thiệt hại do thiên tai gây ra ở?

• Sách báo
• Thông tin trên mạng
• Bản tin phóng sự trên đài phát thanh
• Cả ba đáp án trên đều đúng

Trả lời:

Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 13: Để sưu tầm tài liệu về thiên tai và thiệt hại do thiên tai gây ra thì em cần tìm hiểu?

• Thời điểm xảy ra thiên tai
• Loại thiên tai
• Thiệt hại mà thiên tai đã gây ra cho địa phương
• Cả ba đáp án trên đều đúng

Trả lời:

Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 14: Khi lên kế hoạch tổ chức triển lãm thì em cần xác định?

• Mục đích triển lãm
• Đối tượng tham dự
• Địa điểm triển lãm
• Cả ba đáp án trên đều đúng

Trả lời:

Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 15: Để thiết kế một sản phẩm giới thiệu cảnh quan thiên nhiên thì em cần?

• Lập thành các nhóm có cùng sở thích và khả năng
• Thảo luận tìm ý tưởng thiết kế một sản phẩm phù hợp với sở thích, khả năng
• Thiết kế sản phẩm theo ý tưởng đã xây dựng
• Cả ba đáp án trên đều đúng

Trả lời:

Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 16: Em có thể thể hiện các sản phẩm giới thiệu cảnh quan thiên nhiên dưới dạng?

• Tranh ảnh
• Đoạn phim ngắn
• Bài thuyết trình
• Cả ba đáp án trên đều đúng

Trả lời:

Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 17: Cơ sở sản xuất, kinh doanh ở địa phương có thể bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh ở địa phương bằng cách?

• Thực hiện tốt các quy định bảo tồn cảnh quan do chính quyền ban hành
• Chủ động thực hiện các biện pháp bảo vệ cảnh quan môi trường
• Cả hai đáp án trên đều đúng
• Cả hai đáp án trên đều sai

Trả lời:

Cả hai đáp án trên đều đúng

Câu 18: Chính quyền địa phương có thể bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh ở địa phương bằng cách?

• Ban hành các quy định về bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
• Xử phạt nghiêm những hành vi làm thay đổi cấu trúc cảnh quan và hài hòa trong không gian
• Cả hai đáp án trên đều đúng
• Cả hai đáp án trên đều sai

Trả lời:

Cả hai đáp án trên đều đúng

Câu 19: Người dân địa phương có thể bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh ở địa phương bằng cách?

• Không lấn chiếm, sử dụng trái phép không gian cảnh quan
• Giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh cảnh quan
• Cả hai đáp án trên đều đúng

Cả hai đáp án trên đều sai

Trả lời:

Cả hai đáp án trên đều đúng

Câu 20: Học sinh có thể bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh ở địa phương bằng cách?

• Không vứt rác bừa bãi
• Truyền truyền, vận động người dân bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
• Cả hai đáp án trên đều đúng
• Cả hai đáp án trên đều sai

Trả lời:

Cả hai đáp án trên đều đúng.