Giáo án thể dục 6: phần tự chọn đá cầu

Giáo án hay còn gọi là kế hoạch bài dạy(KHBD). Dưới đây là giáo án giảng dạy môn thể dục lớp 6 chủ đề tự chọn: Đá cầu, soạn theo mẫu giáo án 5512. Vừa sách mới vừa mẫu giáo án mới có nhiều quy định chi tiết khiến giáo viên gặp khó khăn và áp lực. Do đó, nhằm hỗ trợ thầy cô, kenhgiaovien.com gửi tới thầy cô trọn bộ giáo án đầy đủ tất cả các bài, các tiết. Thao tác tải về rất đơn giản, tài liệu file word có thể chỉnh sửa dễ dàng, mời quý thầy cô tham khảo bài demo.

Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án rõ

Giáo án thể dục 6: phần tự chọn đá cầu
Giáo án thể dục 6: phần tự chọn đá cầu
Giáo án thể dục 6: phần tự chọn đá cầu
Giáo án thể dục 6: phần tự chọn đá cầu
Giáo án thể dục 6: phần tự chọn đá cầu
Giáo án thể dục 6: phần tự chọn đá cầu
Giáo án thể dục 6: phần tự chọn đá cầu
Giáo án thể dục 6: phần tự chọn đá cầu
Giáo án thể dục 6: phần tự chọn đá cầu
Xem bài mẫu giáo án

Một số tài liệu quan tâm khác


Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

 

CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN: ĐÁ CẦU

Tiết 1-6: KĨ THUẬT DI CHUYỂN NGANG VÀ TÂNG CẦU BẰNG ĐÙI

 

  1. MỤC TIÊU
  2. Về kiến thức

Thông qua bài học, HS sẽ:

  • Nắm và thực hiện được kĩ thuật di chuyển ngang.
  • Nắm và thực hiện được kĩ thuật tâng cầu bằng đùi.
  • Thực hiện được một số trò chơi vận động.
  1. Năng lực
  • Năng lực chung:
  • Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.
  • Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.
  • Năng lực riêng:
  • Thực hiện được kĩ thuật di chuyển ngang và tâng cầu bằng đùi.
  • Quan sát, tập luyện và chỉnh sửa các động tác sai.
  • Biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện.
  • Biết vận dụng những kiến thức đã học để rèn luyện nâng cao khả năng vận động và phát triển thể lực.
  1. Phẩm chất
  • Tích cực, tự giác trong học tập.
  • Góp phần rèn luyện thân thể hằng ngày.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với giáo viên
  • Giáo án, SGK Thể dục 6.
  • Hình ảnh minh họa, video kĩ thuật di chuyển ngang và tâng cầu bằng đùi liên quan đến bài học.
  • Còi để điều khiển các hoạt động tập luyện.
  1. Đối với học sinh
  • SGK Thể dục 6.
  • Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  2. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
  3. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi.
  4. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
  5. Tổ chức thực hiện:

- GV yêu cầu HS:

+ Khởi động chung:

  • Bài tập tay không.
  • Khởi động các khớp và bài tập căng cơ.

+ Khởi động chuyên môn - Đá lăng chân ra trước: Đá lăng chân từ sau ra trước, lên trên, dọc theo thân người, hai tay vung tự nhiên và giữ thăng bằng.

- HS tiếp nhận nhiệm vụ và thực hiện:

+ Khởi động chung.

+ Khởi động chuyên môn.

- GV dẫn dắt: Trong đời sống hàng ngày và bộ môn Giáo dục thể chất, đá cầu luôn được coi là một chủ đề học tập phổ biến và dễ dàng tập luyện. Để nắm được các kiến thức lý thuyết cơ bản và vận dụng chính xác, chúng ta cùng vào tìm hiểu trong tiết học ngày hôm nay: Kĩ thuật di chuyển ngang và tâng cầu bằng đùi.

  1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Kĩ thuật di chuyển ngang

  1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được kĩ thuật di chuyển ngang và thực hiện được động tác.
  2. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe, quan sát sát GV thực hiện động tác mẫu và tập theo hiệu lệnh.
  3. Sản phẩm học tập: HS làm việc cá nhân, làm việc theo tổ, theo nhóm và luyện tập các động tác theo hiệu lệnh.
  4. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV giới thiệu tranh minh họa, phổ biến và thực hiện cho HS kĩ thuật di chuyển ngang:

+ Tư thế chuẩn bị:

 Hai chân rộng bằng vai, khuỵu gối, thân người hơi ngả về trước, mắt nhìn thẳng. Có thể đứng hai chân ngang nhau hoặc chân trước, chân sau.

+ Kĩ thuật di chuyển ngang bước chéo:

 

 

 

·        Di chuyển sang phải: Từ TTCB (hai chân rộng bằng vai), chân trái bước chéo trước sang phải, sau đó chân phải đạp mạnh và đưa sang phải, hai tay co tự nhiên, mắt nhìn thẳng.

·        Di chuyển sang trái thực hiện ngược lại.

+ Kĩ thuật di chuyển ngang bước trượt:

·        Di chuyển sang trái: Từ TTCB, hai chân cùng nhún và bật nhẹ, trượt trên mặt sân sang bên trái cho tới vị trí thích hợp, hai tay co tự nhiên để giữ thăng bằng, mắt nhìn hướng cầu.

·        Di chuyển sang phải thực hiện ngược lại.

- GV lưu ý HS:

+ TTCB: chú ý về trọng tâm cơ thể, tư thế thân người và mắt nhìn.

+ Đặt chân không thuận làm trụ, chân thuận đưa lên làm động tác đỡ cầu ở cả giai đoạn di chuyển ngang bước chéo và di chuyển ngang bước trượt (bước đuổi).

- GV hướng dẫn, chỉnh sửa một số lỗi HS dễ mắc phải:

+ Trong quá trình di chuyển trọng tâm không ổn định, dẫn tới giảm tốc độ di chuyển.

+ Trong quá trình di chuyển mắt không nhìn theo hướng cầu tới, làm giảm khả năng quan sát cầu.

+ Không quá thả lỏng trong quá trình di chuyển, dẫn tới giảm tốc độ và khả năng phối hợp khi di chuyển.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện, luyện tập động tác theo nhóm, tổ dưới sự hướng dẫn của GV.

- GV theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV gọi HS thực hiện đồng loạt động tác; HS thực hiện mẫu động tác.

- GV gọi HS khác nhận xét, chỉnh sửa động tác.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.

1. Kĩ thuật di chuyển ngang

 

- HS quan sát tranh minh họa, quan sát GV thực hiện động tác.

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS quan sát tranh minh họa, quan sát GV thực hiện động tác.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS quan sát tranh minh họa, quan sát GV thực hiện động tác.

 

Hoạt động 2: Kĩ thuật tâng cầu bằng đùi

  1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được kĩ thuật tâng cầu bằng đùi và thực hiện được động tác.
  2. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe, quan sát sát GV thực hiện động tác mẫu và tập theo hiệu lệnh.
  3. Sản phẩm học tập: HS làm việc cá nhân, làm việc theo tổ, theo nhóm và luyện tập các động tác theo hiệu lệnh.
  4. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV giới thiệu tranh minh họa, phổ biến và thực hiện cho HS kĩ thuật tâng cầu bằng đùi:

+ Tư thế chuẩn bị:

 

 

 

 

 

 

 

Đứng chân trước, chân sau, chân trước thẳng, chân thuận ở phía sau iễng gót. Tay bên chân thuận cầm cầu, tay còn lại để tự nhiên, mắt nhìn cầu.

+ Từ TTCB, tung cầu lên cao 30 - 50 cm, cách ngực khoảng 20 - 40 cm.

 

 

 

 

 

 

+ Khi cầu rơi xuống, thực hiện nâng đùi chân thuận lên cao, ra trước đón cầu, tâng cầu lên cao. Khi tiếp xúc cầu, đùi vuông góc với thân mình và cẳng chân. Điểm tiếp xúc cầu bằng 1/3 ngoài của đùi.

 

 

 

 

 

 

- GV tổ chức cho HS tập luyện:

+ Tập tâng cầu bằng độ nảy đường đi của cầu bằng tay để cảm nhận độ nảy và đường đi của cầu.

+ Tập tung cầu tại chỗ.

+ Thực hiện tâng cầu bằng đùi từng quả một.

+ Tập các bài tập bổ trợ và chơi các trò chơi vận động.

- GV lưu ý một số lỗi sai HS thường mắc:

+ Tung cầu xa.

+ Điểm tiếp xúc cầu không chính xác.

+ Chưa nâng đùi vuông góc với thân người.

+ Mắt không theo dõi đường cầu rơi, chỉ nhìn vào đùi.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện, luyện tập động tác theo nhóm, tổ dưới sự hướng dẫn của GV.

- GV theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV gọi HS thực hiện đồng loạt động tác; HS thực hiện mẫu động tác.

- GV gọi HS khác nhận xét, chỉnh sửa động tác.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.

2. Kĩ thuật tâng cầu bằng đùi

 

- HS quan sát tranh minh họa, quan sát GV thực hiện động tác.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS quan sát tranh minh họa, quan sát GV thực hiện động tác.

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS quan sát tranh minh họa, quan sát GV thực hiện động tác.

 

  1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
  2. Mc tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học.
  3. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe, quan sát sát GV thực hiện động tác mẫu và tập theo hiệu lệnh.
  4. Sản phẩm học tập: HS làm việc cá nhân, làm việc theo tổ, theo nhóm và luyện tập các động tác theo hiệu lệnh.
  5. T chc thc hin:

Bài tập di chuyển ngang sân.

- GV yêu cầu HS thực hiện Bài tập di chuyển ngang sân.

+ GV hướng dẫn HS: Khi có tín hiệu, HS sử dụng kĩ thuật di chuyển ngang bước chéo hoặc bước trượt di chuyển ngang sân, khi chạm vạch giới hạn sân phía đối diện thì di chuyển ngược lại. Có thể di chuyển liên tục với giới hạn thời gian hoặc giới hạn số lần.

+ GV yêu cầu HS luyện tập, thực hiện cá nhân, theo nhóm.

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, thực hành luyện tập.

- GV nhận xét, đánh giá.

Luyện tập kĩ thuật tâng cầu bằng đùi

- GV yêu cầu HS thực hiện Luyện tập kĩ thuật tâng cầu bằng đùi.

+ GV hướng dẫn HS:

  • Tung cầu bằng tay, tâng cầu bằng đùi, sau đó bắt cầu lại: Khi có hiệu lệnh, HS tự tung cầu và tâng cầu bằng đùi một lần, sau đó bắt cầu lại.
  • Tâng cầu bằng đùi liên tục bằng chân thuận: Khi có hiệu lệnh, HS thực hiện tâng cầu bằng đùi liên tục bằng một chân. Nếu rơi cầu, nhanh chóng nhặt cầu lên và tiếp tục thực hiện.
  • Tâng cầu bằng đùi đổi chân liên tục: Khi có hiệu lệnh, HS thực hiện tâng cầu bằng đùi đổi chân liên tục giữa chân trái và chân phải. Nếu rơi cầu, nhanh chóng nhặt cầu lên và tiếp tục thực hiện.

+ GV yêu cầu HS luyện tập, thực hiện cá nhân, theo nhóm.

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, thực hành luyện tập.

- GV nhận xét, đánh giá.

  1. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
  2. Mc tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học thông qua một số trò chơi vận động
  3. Ni dung: HS sử dụng kiến thức đã học, GV hướng dẫn (nếu cần thiết) để chơi một số trò chơi vận động.
  4. Sn phm hc tp: Phần chơi trò chơi của HS.
  5. T chc thc hin:

- GV tổ chức cho HS chơi trò Tâng cầu tiếp sức.

+ GV chia học sinh trong lớp thành các đội, đứng hàng dọc sau vạch xuất phát.

+ GV phổ biến luật chơi: Các thành viên của mỗi đội luân phiên chạy nhanh tới ô tròn nhặt cầu và tâng cầu bằng đùi một lần, sau đó chạy về chạm tay vào người tiếp theo. Đội nào hoàn thành trước sẽ thắng cuộc.

- HS thực hiện nhiệm vụ, chơi trò chơi.

 

- GV nhận xét, đánh giá.

  1. Kế hoạch đánh giá

Hình thức đánh giá

Phương pháp đánh giá

Công cụ đánh giá

Ghi chú

Đánh giá thường xuyên (GV đánh giá HS,

HS đánh giá HS)

- Vấn đáp.

- Kiểm tra thực hành.

Bài tập thể dục khởi động, luyện tập kĩ thuật, trò chơi vận động,….

 

Giáo án thể dục 6: phần tự chọn đá cầu
Giáo án thể dục 6: phần tự chọn đá cầu

MỘT VÀI THÔNG TIN:

  • Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
  • Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
  • Word và powepoint đồng bộ với nhau

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Giáo án word: 250k/học kì - 300k/cả năm
  • Giáo án Powerpoint: 300k/học kì - 400k/cả năm
  • Trọn bộ word + Powerpoint: 400k/học kì - 450k/cả năm

=> Khi đặt sẽ nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn

CÁCH ĐẶT:

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

=> Giáo án Thể dục 6 sách kết nối tri thức và cuộc sống

Tài liệu giảng dạy môn Thể dục THCS

Tài liệu quan tâm

Chat hỗ trợ
Chat ngay