Đề thi cuối kì 1 ngữ văn 8 cánh diều (Đề số 3)

Đây là đề thi, đề kiểm tra cuối kì môn ngữ văn 8 cánh diều. Bộ đề thi này sẽ có khoảng 20 đề. Gồm 5 đề giữa kì 1 + 5 đề cuối kì 1 + 5 đề giữa kì 2 + 5 đề cuối kì 2. Mời thầy cô xem mẫu

Xem: => Giáo án ngữ văn 8 cánh diều

PHÒNG GD & ĐT ……………….

Chữ kí GT1: ...........................

TRƯNG THCS……………….

Chữ kí GT2: ...........................

 

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1

NGỮ VĂN 8 – CÁNH DIỀU

NĂM HỌC: 2023 - 2024

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

"

Điểm bằng số

 

 

 

 

Điểm bằng chữ

Chữ ký của GK1

Chữ ký của GK2

Mã phách

 

  1. PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0 điểm)

Cho ngữ liệu sau đọc và trả lời câu hỏi:

Năm tháng qua đi, bạn sẽ nhận ra rằng ước mơ không bao giờ biến mất. Kể cả những mơ ước rồ dại nhất trong lứa tuổi học trò - lứa tuổi bất ổn định nhất. Nếu bạn không theo đuổi nó, chắc chắn nó sẽ trở lại một lúc nào đó, day dứt trong bạn, thậm chí dằn vặt bạn mỗi ngày. Nếu vậy, sao bạn không nghĩ đến điều này ngay từ bây giờ? Sống một cuộc đời cũng giống như vẽ một bức tranh vậy. Nếu bạn nghĩ thật lâu về điều mình muốn vẽ, nếu bạn dự tính được càng nhiều màu sắc mà bạn muốn thể hiện, nếu bạn càng chắc chắn về chất liệu mà bạn sử dụng thì bức tranh trong thực tế càng giống với hình dung của bạn. Bằng không, có thể nó sẽ là những màu mà người khác thích, là bức tranh mà người khác ưng ý, chứ không phải bạn. Đừng để ai đánh cắp ước mơ của bạn. Hãy tìm ra ước mơ cháy bỏng nhất của mình, nó đang nằm ở nơi sâu thẳm trong tim bạn đó, như mọt ngọn núi lửa đợi chờ được đánh thức…

(Theo Phạm Lữ Ân, “Nếu biết trăm năm là hữu hạn”, NXB Hội Nhà văn)

Câu 1. (1.0 điểm) Đoạn trích sử dụng phương thức biểu đạt chính nào? Nội dung của đoạn trích là gì?

Câu 2. (0.5 điểm) Theo tác giả, nếu không theo đuổi ước mơ, con người sẽ rơi vào trạng thái tâm lí nào?

Câu 3. (1.0 điểm) “Đừng để ai đánh cắp ước mơ của bạn” tác giả muốn gửi gắm đến chúng ta điều gì?

Câu 4. (1.5 điểm) Bằng hiểu biết của bản thân và nội dung đoạn trích, em hãy viết đoạn văn (khoảng 10 - 15 câu) trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của ước mơ đối với tuổi trẻ.

  1. B. PHẦN VIẾT (6.0 điểm)

Câu 1. (6.0 điểm) Chủ tịch Hồ Chí Minh có dạy: “Học với hành phải đi đôi. Học mà không hành thì vô ích. Hành mà không học thì hành không trôi chảy”. Em hiểu lời dạy trên như thế nào?

 

 

 

 

 

 


 

 

 

BÀI LÀM

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

        

 

%

 

BÀI LÀM:

         ………………………………………………………………………………………....

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………


 

TRƯỜNG THCS ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2023 – 2024)

MÔN: NGỮ VĂN 8 – CÁNH DIỀU

 

  1. A. PHẦN ĐỌC HIỂU: (0 điểm)

Câu

Đáp án

Điểm

Câu 1

- Phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn trích: nghị luận.

- Nội dung chính của đoạn trích: Mỗi người đều có ước mơ riêng đừng để ai đánh cắp, chi phối ước mơ của mình.

0.5 điểm

0.5 điểm

Câu 2

- Theo tác giả, nếu không theo đuổi ước mơ, con người sẽ rơi vào trạng thái tâm lý dằn vặt, day dứt vì đã bỏ ước mơ của đời mình: “ Nếu bạn không theo đuổi nó, chắc chắn nó sẽ trở lại một lúc nào đó, day dứt trong bạn, thậm chí dằn vặt bạn mỗi ngày.”

0.5 điểm

Câu 3

- Ý kiến “Đừng để ai đánh cắp ước mơ của bạn” muốn gửi gắm tới chúng ta: Ước mơ là những khát khao, mong đợi hoặc những ý tưởng đẹp dẽ mà con người muốn biến thành hiện thực. Con người cần biết giữ gìn, bảo vệ không để những khó khăn, thử thách làm thui chột ước mơ và cũng không để người khác ngăn cản ước mơ của mình.

1.0 điểm

Câu 4

- HS viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của bản thân về ý nghĩa của ước mơ đối với tuổi trẻ, bài viết điểm bảo những ý sau:

+ Giải thích ước mơ: ước mơ là những điều tốt đẹp mà ta mong muốn, khát khao đạt được.

+ Ý nghĩa của ước mơ:

·        Ước mơ hướng con người ta đến những điều tốt đẹp, một tương lai sáng lạng, là động lực cố gắng và ngày càng trưởng thành hơn.

·        Ước mơ cũng chính là mong muốn được cống hiến sức lực của mình cho xã hội.

·        Com đường theo đuổi ước mơ đầy khó khăn nhưng ước mơ sẽ giúp bạn định hướng cho tương lai tốt đẹp.

+ Nêu cảm xúc của bản thân, liên hệ, mở rộng.

1.5 điểm

 

B.PHẦN VIẾT: (6.0 điểm)

Đáp án

Điểm

Câu 1:

a.     Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận

Cấu trúc bài cần nêu được đặt vấn đề, giải quyết vấn đề và kết luận

0.5 điểm

b.     Xác định đúng vấn đề cần thể hiện

Quan điểm của em về vấn đề: Học đi đôi với hành.

Hướng dẫn chấm:

-   HS xác định đúng vấn đề cần nghị luận : 0.5 điểm

-   HS xác định chưa đúng vấn đề cần nghị luận: 0  điểm

0.5 điểm

c.   Triển khai vấn đề thành các luận điểm trong bài văn nghị luận

HS có thể triển khai theo nhiều cách nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ và dẫn chứng. Dưới đây là một số gợi ý cần hướng tới:

- Đặt vấn đề

- Giải quyết vấn đề:

+ Giải thích ý nghĩa lời dạy của Bác. (Họ là tiếp thu kiến thức lí luận; hành là làm, là thực hành, ứng dựng kiến thức; học với hành phải đi đôi gắn bó với nhau làm một.)

+ Học mà không đi đôi với hành là vô ích:

·        Hành là mục đích của phương pháp học

·        Chỉ học lí thuyết suông mà không vận dụng vào thực tiễn thì chẳng để làm gì?

+ Hành mà không học thì hành không trôi chảy:

·        Hành mà không có lí luận chủ đạo, lí thuyết soi sáng, khái niệm, dẫn dắt thì lúng túng.

·        Hành mà không học thì chỉ là “phá hoại”.

+ Giải pháp khắc phục, lời khuyên:

·        Bên cạnh việc học ở trong sách vở thì chúng ta còn học ở thực tế, kinh nghiệm của những người đi trước.

·        Học siêng năng, chăm chỉ và luôn vận dụng thực hành để đạt kết quả cao.

·        Luôn linh hoạt, vận dụng những điều đã học vào thực tế cuộc sống. Trong quá trình thực hành, ta cần củng cố và phát triển kiến thức để quá trình học tập đạt kết quả cao.

- Kết luận vấn đề.

Hướng dẫn chấm:

- Phân tích đầy đủ, sâu sắc, dẫn chứng phù hợp, thuyết phục: 4 điểm.

- Phân tích chưa đầy đủ hoặc chưa sâu: 3 điểm – 3.75 điểm.

- Phân tích chung chung, sơ sài: 1.0 - 1.5 điểm.

4.0 điểm

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

Hướng dẫn chấm: Không cho điểm nếu bài làm có quá nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp.

0.5 điểm

e. Sáng tạo

- Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.

0.5 điểm


 

 

TRƯỜNG THCS .........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2023 – 2024)

MÔN: NGỮ VĂN 8 – CÁNH DIỀU

 

CHỦ ĐỀ

MỨC ĐỘ

Tổng số câu

 

Điểm số

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

VD cao

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

Đọc hiểu văn bản

0

1

0

1

 

 

 

 

 

 

2

Thực hành tiếng Việt

0

1

 

 

 

 

 

 

 

 

1

Viết

 

 

 

 

0

1

 

1

 

 

2

Tổng số câu TN/TL

0

2

0

1

0

1

0

1

0

5

5

Điểm số

0

1,5

0

1

0

1,5

0

6

0

10

10

Tổng số điểm

1,5 điểm

15%

1 điểm

10%

15 điểm

20%

6 điểm

60%

10 điểm

100 %

10 điểm

 

 

 

 

 

TRƯỜNG THCS .........

BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2023 – 2024)

MÔN: NGỮ VĂN 8 – CÁNH DIỀU

 

 

 

Nội dung

 

 

Mức độ

 

 

Yêu cầu cần đạt

Số ý TL/

Số câu hỏi TN

Câu hỏi

TL

(số ý)

TN

(số câu)

TL

(số ý)

TN

(số câu)

ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN

3

0

 

 

 

 

 

 

 

Nhận biết

 

Theo tác giả, nếu không theo đuổi ước mơ con người sẽ rơi vào trạng thái tâm lí nào?

1

 

C2

Thông hiểu

 

“Đừng để ai đánh cắp ước mơ của bạn” tác giả muốn gửi gắm đến chúng ta điều gì?

1

 

C3

Vận dụng

Bằng hiểu biết của bản thân về nội dung đoạn trích, em hãy viết đoạn văn khoảng (10 – 15 câu) trình bày về suy nghĩ của em về ý nghĩa của ước mơ đối với tuổi trẻ

1

C4

        THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

1

0

 

 

 

Nhận biết

Đoạn trích có sử dụng phương thức biểu đạt chính nào? Nội dung của đoạn trích là gì?

1

 

C1

VIẾT

1

0

 

 

 

Vận dụng cao

Trò chơi điện tử đang trở thành trò chơi tiêu khiển hấp dẫn, nhất là đối với các bạn học sinh. Nhiều bạn vì mải chơi, không những sức học giảm sút và mà còn phạm rất nhiều sai lầm. Hãy viết bài văn nghị luận xã hội trình bày quan điểm của em về vấn đề nào?

1

 

 

C1 phần tự luận

 

 

 

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải về là file word, có nhiều hơn + đầy đủ đáp án. Xem và tải: Đề thi ngữ văn 8 cánh diều - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay