Đề kiểm tra 15 phút Sinh học 11 Kết nối Bài 1: Khái quát về trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng

Dưới đây là bộ đề kiểm tra 15 phút sinh học 11 kết nối tri thức Bài 1: Khái quát về trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng. Bộ đề nhièu câu hỏi hay, cả tự luận và trắc nghiệm giáo viên tham khảo tốt hơn. Tài liệu là bản word, có thể tải về và điều chỉnh.

Xem: => Đề kiểm tra 15 phút Sinh học 11 kết nối tri thức (có đáp án)

ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT – BÀI 1: SỰ KHÁC BIỆT VỀ TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI CỦA CÁC NHÓM NƯỚC

I. DẠNG 1 – ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM

ĐỀ 1

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1: Ý nào sau đây không phải là biểu hiện về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nước phát triển?

A. Đầu tư ra nước ngoài nhiều.

B. Dân số đông và tăng nhanh.

C. GDP bình quân đầu người cao.

D. Chỉ số phát triển con người ở mức cao.

Câu 2: Biểu hiện về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nước đang phát triển không bao gồm

A. Nợ nước ngoài nhiều.

B. GDP bình quân đầu người thấp.

C. Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao.

D. Chỉ số phát triển con người ở mức thấp.

Câu 3: Các nước đang phát triển không có đặc nào sau đây?

A. GDP bình quân đầu người thấp hơn mức bình quân thế giới.

B. HDI thấp hơn mức bình quân thế giới.

C. Tuổi thọ cao hơn mức bình quân thế giới.

D. Tỉ trọng giá trị kinh tế khu vực nông – lâm – ngư nghiệp lớn.

Câu 4: Nhận xét đúng nhất về một số đặc điểm kinh tế - xã hội của các nước phát triển là

A. Giá trị đầu tư ra nước ngoài lớn, tuổi thọ trung bình thấp, chỉ số HDI ở mức cao.

B. Giá trị đầu tư ra nước ngoài lớn, tuổi thọ trung bình cao, chỉ số HDI ở mức cao.

C. Giá trị đầu tư ra nước ngoài nhỏ, tuổi thọ trung bình cao, chỉ số HDI ở mức cao.

D. Giá trị đầu tư ra nước ngoài lớn, tuổi thọ trung bình cao, chỉ số HDI ở mức thấp.

Câu 5: Các nước đang phát triển có chiến lược kinh tế như thế nào?

A. Nhập khẩu khoáng sản, sản phẩm thô mới qua sơ chế.

B. Xuất khẩu chủ yếu là hàng đã qua sơ chế.

C. Xuất khẩu khoáng sản, sản phẩm thô mới qua sơ chế .

D. Xuất khẩu vốn công nghệ cao.

Câu 6: Nền kinh tế tri thức có một số đặc điểm nổi bật là

A. Trong cơ cấu kinh tế, dịch vụ là chủ yếu; trong cơ cấu lao động, công nhân tri thức là chủ yếu; tầm quan trọng của giáo dục là rất lớn.

B. Trong cơ cấu kinh tế, công nghiệp là chủ yếu; trong cơ cấu lao động, công nhân tri thức là chủ yếu; tầm quan trọng của giáo dục là rất lớn.

C. Trong cơ cấu kinh tế, dịch vụ là chủ yếu; trong cơ cấu lao động, công nhân tri thức là chủ yếu; giáo dục có tầm quan trọng lớn.

D. Trong cơ cấu kinh tế, dịch vụ là chủ yếu; trong cơ cấu lao động, công nhân là chủ yếu; giáo dục có tầm quan trọng lớn.

Câu 7: Nhận xét nào sau đây là đúng?

A. GDP/ người của Hoa Kì gấp 119,6 lần của Ê-ti-ô-pi-a.

B. GDP/ người của Thụy Điển gấp 119,6 lần của Ê-ti-ô-pi-a.

C. GDP/ người của Thụy Điển gấp 169,1 lần của Ê-ti-ô-pi-a

D. GDP/ người của Hoa Kì gấp 9,6 lần của Ấn Độ

Câu 8: Sự phân bố của nhóm nước phát triển và nhóm nước đang phát triển trên thế giới một cách khái quát là?

A. Các nước phát triển nằm ở Bắc bán cầu – các nước đang phát triển năm ở Nam bán cầu.

B. Các nước phát triển nằm ở Nam bán cầu - các nước đang phát triển năm ở Bắc bán cầu.

C. Các nước phát triển nằm ở Đông bán cầu - các nước đang phát triển năm ở Tây bán cầu.

D. Các nước phát triển nằm ở Tây bán cầu - các nước đang phát triển năm ở Đông bán cầu.

Câu 9: Trong thời đại ngày nay, khoa học và công nghệ đã trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp vì?

A. Khoa học và công nghệ tạo nên các phát minh sáng chế.

B. Khoa học và công nghệ đã trực tiếp tạo ra các sản phẩm.

C. Khoa học và công nghệ phát triển như vũ bão.

D. Phát triển khoa học và công nghệ là xu hướng chung của các nước.

Câu 10: Nền kinh tế công nghiệp có một số đặc điểm nổi bật là

A. Trong cơ cấu kinh tế, công nghiệp và dịch vụ là chủ yếu; trong cơ cấu lao động, công nhân là chủ yếu; giáo dục có tầm quan trọng lớn trong nền kinh tế.

B. Trong cơ cấu kinh tế, dịch vụ là chủ yếu; trong cơ cấu lao động, công nhân là chủ yếu; giáo dục có tầm quan trọng lớn trong nền kinh tế.

C. Trong cơ cấu kinh tế, công nghiệp và nông nghiệp là chủ yếu; trong cơ cấu lao động, công nhân là chủ yếu; giáo dục có tầm quan trọng lớn trong nền kinh tế.

D. Trong cơ cấu kinh tế, dịch vụ là chủ yếu; trong cơ cấu lao động, công nhân là chủ yếu, giáo dục có tầm quan trọng rất lớn trong nền kinh tế.

 

GỢI Ý ĐÁP ÁN

(Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)

ĐỀ 2

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1: Ý nào sau đây không phải là đặc điểm chung của nhóm các nước kinh tế phát triển?

A. Đầu tư nước ngoài lớn.

B. Ngành dịch vụ chiếm tỉ trọng lớn.

C. Chỉ số phát triển con người (HDI) cao.

D. Thu nhập bình quân đầu người không cao.

Câu 2: Nguyên nhân cơ bản tạo nên sự khác biệt về cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế giữa nhóm nước phát triển và đang phát triển là.

A. Trình độ phát triển kinh tế.

B. Sự phong phú về tài nguyên.

C. Sự đa dạng về thành phần chủng tộc.

D. Sự phong phú về nguồn lao động.

Câu 3: Đâu là mặt hạn chế của các nước phát triển?

A. Cơ cấu dân số già dẫn đến thiếu hụt nguồn lao động.

B. Cơ sở hạ tầng khá hiện đại và đồng bộ.

C. Tuổi thọ trung bình cao.

D. Người dân có chất lượng cuộc sống tốt.

Câu 4: Các nước đang phát triển có chiến lược kinh tế như thế nào?

A. Nhập khẩu khoáng sản, sản phẩm thô mới qua sơ chế.

B. Xuất khẩu chủ yếu là hàng đã qua sơ chế.

C. Xuất khẩu khoáng sản, sản phẩm thô mới qua sơ chế .

D. Xuất khẩu vốn công nghệ cao.

Câu 5: Nền kinh tế tri thức có một số đặc điểm nổi bật là

A. Trong cơ cấu kinh tế, dịch vụ là chủ yếu; trong cơ cấu lao động, công nhân tri thức là chủ yếu; tầm quan trọng của giáo dục là rất lớn.

B. Trong cơ cấu kinh tế, công nghiệp là chủ yếu; trong cơ cấu lao động, công nhân tri thức là chủ yếu; tầm quan trọng của giáo dục là rất lớn.

C. Trong cơ cấu kinh tế, dịch vụ là chủ yếu; trong cơ cấu lao động, công nhân tri thức là chủ yếu; giáo dục có tầm quan trọng lớn.

D. Trong cơ cấu kinh tế, dịch vụ là chủ yếu; trong cơ cấu lao động, công nhân là chủ yếu; giáo dục có tầm quan trọng lớn.

Câu 6: “Trải qua quá trình công nghiệp hóa và đạt trình độ phát triển nhất định về công nghiệp” là đặc điểm nổi bật của nhóm nước?

A. Công nghiệp mới.

B. Kinh tế đang phát triển.

C. Kinh tế phát triển.

D. Chậm phát triển.

Câu 7: Cơ cấu dân số của của nước đang phát triển có đặc điểm như thế nào?

A. Cơ cấu dân số trẻ và có xu hướng ổn định.

B. Cơ cấu dân số trẻ và có xu hướng già hóa.

C. Cơ cấu dân số già và có xu hướng ổn định.

D. Cơ cấu dân số già và có xu hướng trẻ hóa.

Câu 8: Sự phân bố của nhóm nước phát triển và nhóm nước đang phát triển trên thế giới một cách khái quát là?

A. Các nước phát triển nằm ở Bắc bán cầu – các nước đang phát triển năm ở Nam bán cầu.

B. Các nước phát triển nằm ở Nam bán cầu - các nước đang phát triển năm ở Bắc bán cầu.

C. Các nước phát triển nằm ở Đông bán cầu - các nước đang phát triển năm ở Tây bán cầu.

D. Các nước phát triển nằm ở Tây bán cầu - các nước đang phát triển năm ở Đông bán cầu.

Câu 9: Biểu đồ thích hợp nhất thể hiện GDP/ người của các nước Thụy Điển, Hoa Kì, Ấn Độ, Ê-ti-ô-pi-a là.

A. Biểu đồ cột.

B. Biểu đồ đường.

C. Biểu đồ tròn.

D. Biểu đồ miền.

Câu 10: Nhận xét nào sau đây là đúng?

A. GDP/ người của Hoa Kì gấp 119,6 lần của Ê-ti-ô-pi-a.

B. GDP/ người của Thụy Điển gấp 119,6 lần của Ê-ti-ô-pi-a.

C. GDP/ người của Thụy Điển gấp 169,1 lần của Ê-ti-ô-pi-a

D. GDP/ người của Hoa Kì gấp 9,6 lần của Ấn Độ.

 

=> Giáo án KHTN 7 kết nối bài 21: khái quát về trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải về là file word, có nhiều hơn + đầy đủ đáp án. Xem và tải: Đề kiểm tra 15 phút Sinh học 11 Kết nối tri thức - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay