Đề kiểm tra 15 phút Ngữ văn 7 cánh diều Bài 6 Văn bản: Bụng và răng, miêng, tay, chân
Dưới đây là bộ đề kiểm tra 15 phút Ngữ văn 7 cánh diều Bài 6 Văn bản: Bụng và răng, miêng, tay, chân. Bộ đề nhiều câu hỏi hay, cả tự luận và trắc nghiệm giúp giáo viên tham khảo tốt hơn. Tài liệu là bản word, có thể tải về và điều chỉnh.
Xem: => Đề kiểm tra 15 phút Ngữ văn 7 cánh diều (có đáp án)
ĐỀ THI 15 PHÚT – VĂN BẢN: BỤNG VÀ RĂNG, MIỆNG, TAY, CHÂN
ĐỀ SỐ 1
- Phần trắc nghiệm (6 điểm)
Chọn chữ cái trước câu có đáp án trả lời đúng.
Câu 1: Chân, tay, tai, mắt, miệng là truyện ngụ ngôn:
- Nhân hóa các bộ phận trên thân thể con người để nói về vị trí quan trọng riêng của mỗi người trong cộng đồng
- Ẩn dụ các bộ phận trên cơ thể người để nói về vị trí quan trọng riêng của mỗi người trong cộng đồng
- Hoán dụ các bộ phận trên cơ thể người để nói về vị trí quan trọng riêng của mỗi người trong cộng đồng
- So sánh các bộ phận trên cơ thể người để nói về vị trí quan trọng riêng của mỗi người trong cộng đồng
Câu 2: Tại sao cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai lại so bì với bác Miệng
- Họ nhận thấy họ phải làm việc cực nhọc quanh năm, còn lão Miệng không phải làm gì vẫn có cái ăn
- Từ lâu họ đã thấy lão Miệng khác họ
- Họ không thích tính cách của lão Miệng
- Cả B và C đều đúng
Câu 3: Lí do gì khiến các thành viên cơ thể phải họp bàn?
- Ghen tị
- Hưởng thụ
- Xum vầy
- Cả 3 đáp án trên
Câu 4: Cách phản ứng của các thành viên cơ thể?
- Cãi vã
- Đánh nhau
- Tuyệt thực
- Đi ngủ
Câu 5: Kết quả cuối cùng thế nào?
- Đình công
- Tất cả đều xơ xác
- mệt mỏi, rã rời
- Cả 3 đáp án trên
Câu 6: Khổ thơ cuối có phải là bài học của truyện hay không?
- Bài học của truyện
- Cơ hội cho các bộ phận
- Ý nghĩa câu chuyện
- Tất cả đều được giảng hòa
- Tự luận
Câu 1. (2 điểm) Hậu quả về hành động của Chân, Tay, Tai, Mắt
Câu 2. (2 điểm) Câu chuyện nhằm phê phán điều gì? Em hãy lấy ví dụ một vài trường hợp trong thực tế.
GỢI Ý ĐÁP ÁN
- Phần trắc nghiệm ĐỀ SỐ 2
- Phần trắc nghiệm (6 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
“Côn hỏi cha:
- Nguyễn Du đã để lại Truyện Kiều mà bà ngoại thuôc, mẹ của con thuộc, dì An và bao nhiêu người ở làng ta đều thuộc. Công lao lớn ấy sao dân lại không làm đền thờ ông Nguyễn Du, hả cha?
- Người quê mình không coi công việc làm thơ, làm văn là trọng, con ạ. Thậm chí lại coi những người đàn giỏi hát hay là “đồ xướng ca vô loài”.
- Sao con lại thấy có ngôi đền thờ thằng ăn trộm bị đánh chết, hả cha?
…
Khiêm im lặng. Ba cha con quan Phó bảng như rơi vào khoảng không và trong dòng suy nghĩ của mỗi người hiện lên một câu hỏi lớn về những việc đời…”
(Trích Buổi học cuối cùng – An-Phông-Xơ-Đô-Đê)
Câu 1: Đoạn văn đề cập đến nội dung gì?
- giá trị của Truyện Kiều
- những câu hỏi của Côn
- công ơn của cha ông
- những trăn trở, suy nghĩ của 3 cha con
Câu 2: Trong đoạn văn trên cậu bé Côn có tâm hồn, suy nghĩ như thế nào?
- Tâm hồn lương thiện
- Suy nghĩ thấu đáo
- Lo xa về những việc trọng đại
- Cả 3 đáp án trên
Câu 3: Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt nào?
- miêu tả
- biểu cảm
- tự sự
- thuyết minh.
Câu 4: Văn bản Dọc đường xứ Nghệ thuộc thể loại gì?
- Truyện ngắn
- Tùy bút
- Hồi kí
- Tiểu thuyết lịch sử
Câu 5: Vì sao ở cuối đoạn trích, ba cha con quan Phó bảng lại im lặng?
- họ cảm thấy xót thương cho số phận
- họ cảm thấy thói đời bất công
- họ bất bình những nghề không được coi trọng
- ho lo cho nước nhà
Câu 6: Văn bản Buổi học cuối cùng được kể theo ngôi kể thứ mấy?
- Ngôi thứ nhất
- Ngôi thứ hai
- Ngôi thứ ba
- Ngôi kể thay đổi linh hoạt
- Tự luận (4 điểm)
Câu 1: (2 điểm) Văn bản được chia làm mấy phần và nội dung chính mỗi phần là gì?
Câu 2: (2 điểm) Vì sao ở cuối đoạn trích, ba cha con quan Phó bảng lại im lặng? Theo em, những câu hỏi mà họ đang suy nghĩ, trăn trở là gì?
GỢI Ý ĐÁP ÁN
- Phần trắc nghiệm
Mỗi đáp án đúng tương ứng với 1