Giáo án powerpoint dạy thêm Ngữ văn 8 kết nối Bài 7: Đồng chí

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI 

KHỞI ĐỘNG 

Em hãy chia sẻ một số bài thơ viết về tình đồng chí đồng đội em đã đọc hoặc đã học. 

Bài thơ về tiểu đội xe không kính  

(trích) 

Những chiếc xe từ trong bom rơi 
Đã về đây họp thành tiểu đội 
Gặp bè bạn suốt dọc đường đi tới 
Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi. 

Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời 
Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy 
Võng mắc chông chênh đường xe chạy 
Lại đi, lại đi trời xanh thêm. 

Phạm Tiến Duật 

Bài 7: Tin yêu và ước vọng 

[Văn bản 1] ĐỒNG CHÍ 

Chính Hữu 

NỘI DUNG BÀI HỌC 

I TÌM HIỂU CHUNG 

Dựa vào kiến thức đã học, trả lời câu hỏi: 

Em hãy nêu một số hiểu biết về tác giả Chính Hữu? 

Xác định bố cục và nội dung từng phần? 

Nêu ý nghĩa nhan đề của văn bản? 

1. Tác giả

Chính Hữu  

(1926 – 2007) 

Tên thật là Trần Đình Đắc, bút danh Chính Hữu. 

Quê quán: huyện Can Lộc, tình Hà Tĩnh. 

Năm 1946, Chính Hữu gia nhập Trung đoàn thủ đô và hoạt động trong quân đội suốt hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ. 

Là nhà thơ quân đội trưởng thành trong kháng chiến chống Pháp. 

-  Quá trình sáng tác: 

1946 

Bắt đầu sự nghiệp sáng tác thơ 

Tác phẩm chính 

Đầu súng trăng treo (1966). 

Thơ Chính Hữu (1997). 

Đề tài 

Chiến tranh và người lính 

Phong cách sáng tác 

Mang đậm dấu ấn cá nhân với cảm xúc dồn nén, vừa thiết tha, trầm hùng lại vừa sâu lắng, hàm súc 

2. Tác phẩm
3. Bố cục

Đoạn 1  

[7 câu thơ đầu]:  

Lí giải cơ sở hình thành tình đồng chí. 

Đoạn 2  

[10 câu tiếp theo]:  

Những biểu hiện của tình đồng chí và sức mạnh của nó. 

Đoạn 3  

[còn lại]:  

Biểu tượng đẹp về tình đồng chí. 

1. Nhan đề

Đồng chí 

Cùng chung chí hướng, lí tưởng 

Là cách gọi tên một tình cảm mới, xuất hiện và trở nên phổ biến từ sau cách mạng tháng Tám (1945). 

Là cách xưng hô phổ biến của những người trong cùng một đoàn thể cách mạng. 

Tình đồng chí là biểu tượng của tình cảm cách mạng, của con người cách mạng trong thời đại mới. 

II NHẮC LẠI KIẾN THỨC 

THẢO LUẬN NHÓM 

Chia lớp thành 3 nhóm, dựa vào kiến thức đã học thực hiện yêu cầu: 

Nhóm 1 

Tìm hiểu những cơ sở hình thành tình đồng chí? 

Nhóm 2 

Tìm hiểu những biểu hiện của tình đồng chí và sức mạnh của nó? 

Nhóm 3 

Biểu tượng đẹp về tình đồng chí? 

1. Những cơ sở hình thành tình đồng chí
2. Sự tương đồng về hoàn cảnh xuất thân

Quê hương anh nước mặn đồng chua 

Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá 

Vùng đất ven biển 

Vùng trung du cằn cỗi 

Những điểm chung về cảnh ngộ xuất thân nghèo khó. 

1. Chung lí tưởng, nhiệm vụ chiến đấu vì độc lập tự do của Tổ quốc

Súng bên súng đầu sát bên đầu 

> Hình ảnh sóng đôi và phép hoán dụ. 

Hình ảnh những người lính kề vai sát cánh, tâm đầu ý hợp cùng chiến đấu để bảo vệ Tổ quốc. 

1. Chung gian khổ thiếu thốn của cuộc đời người lính

Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ 

Đồng chí! 

Họ hiểu bạn như hiểu chính mình, gắn bó, khăng khít. 

Nốt nhấn, một tiếng gọi thiết tha 

Một phát hiện, một lời khẳng định 

Một bản lề gắn kết hai đoạn thơ. 

2. Những biểu hiện và sức mạnh của tình đồng chí, đồng đội
3. Sự thấu hiểu và chia sẻ những tâm tư hoàn cảnh, nỗi niềm của nhau:

Gian nhà không mặc kệ gió lung lay 

Sự dứt áo ra đi, hi sinh tình cảm riêng tư vì nghĩa lớn 

Dáng dấp mạnh mẽ, dứt khoát của một bậc trượng phu 

Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính 

Gợi nhớ đến quê hương xứ sở, đến những người mẹ, người vợ… vẫn ngày đêm mong ngóng họ trở về. 

Trong mỗi người lính ấy, hình bóng quê hương vẫn luôn thường trực, nỗi nhớ 2 chiều.  

Tâm tư ấy, nỗi nhớ ấy của anh và cũng là của tôi, là đồng chí họ thấu hiểu và chia sẻ cùng nhau. 

1. Sự đồng cam cộng khổ, cùng nhau chia sẻ những gian lao của cuộc đời người lính:

...