Giáo án powerpoint dạy thêm Ngữ văn 8 cánh diều Bài 6 Đọc 1: Lão Hạc

THÂN MẾN CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG

Các em quan sát video trên về “Làng Vũ Đại ngày ấy” và trả lời các câu hỏi cho sẵn dưới đây

KHỞI ĐỘNG

• Cảnh trong phim nói đến nhân vật nào, ứng với việc nào, tác phẩm nào mà chúng ta sẽ học hôm nay?
• Chia sẻ cảm nhận của em sau khi xem phim.

BÀI 6: TRUYỆN

ÔN TẬP VĂN BẢN 1: LÃO HẠC

NỘI DUNG BÀI HỌC

01

HIỂU BIẾT CHUNG VỀ TÁC PHẨM

LÀM VIỆC CÁ NHÂN

Dựa vào kiến thức đã học về văn bản Lão Hạc, trả lời các câu hỏi sau:

Nêu một số về tác giả Nam Cao?

Em hãy cho văn bản Lão Hạc được kể ngôi thứ mấy? Nêu tác dụng của ngôi kể?

Nêu tóm tắt văn bản Lão Hạc?

a. Tác giả

Nam Cao (1920 – 2007) tên khai sinh là Trần Hữu Tri

Sinh ra trong một gia đình nông dân ở làng Đại Hoàng, tổng Cao Đà, huyện Nam Sang, phủ Lí Nhân (nay là xã Hòa Hậu, huyện Lí Nhân), tỉnh Hà Nam.

Là một nhà văn hiện thực xuất sắc với những truyện ngắn, truyện dài chân thực viết về người nông dân nghèo đói bị vùi dập và người trí thức nghèo sống mòn mỏi, bế tắc trong xã hội cũ

Nam Cao được Nhà nước tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật (năm 1996).

Tác phẩm chính: các truyện ngắn Chí Phèo (1941), Giăng sáng (1942), Đời thừa (1943), Lão Hạc (1943),…

Sinh ra trong một gia đình nông dân ở làng Đại Hoàng, tổng Cao Đà, huyện Nam Sang, phủ Lí Nhân (nay là xã Hòa Hậu, huyện Lí Nhân), tỉnh Hà Nam.

Là một nhà văn hiện thực xuất sắc với những truyện ngắn, truyện dài chân thực viết về người nông dân nghèo đói bị vùi dập và người trí thức nghèo sống mòn mỏi, bế tắc trong xã hội cũ.

Nam Cao được Nhà nước tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật (năm 1996).

Tác phẩm chính: các truyện ngắn Chí Phèo (1941), Giăng sáng (1942), Đời thừa (1943), Lão Hạc (1943),…

b. Ngôi kể

Truyện ngắn Lão Hạc kể theo ngôi thứ nhất.

Người kể chuyện: ông giáo (một nhân vật trong truyện).

Tác dụng

ð  Việc kể ở ngôi thứ nhất khiến cho mạch kể linh hoạt.

ð  Là người gần gũi với lão Hạc, chứng kiến toàn bộ cảnh đời của lão Hạc nên câu chuyện do ông giáo thuật lại trở nên chân thực, giàu cảm xúc, khách quan.

ð  c. Tóm tắt văn bản

ð  Truyện kể về lão Hạc người nông dân nghèo, vợ mất sớm, con trai không có tiền lấy vợ nên đã quẫn trí bỏ đi làm đồn điền cao su. Lão sống cô độc bên con chó Vàng của con trai lão để lại. Sau trận ốm, lão không đủ sức đi làm thuê như trước, quá cùng đường vì muốn giữ lại mảnh đất cho con trai, lão đã ra một quyết định đau đớn là bán cậu Vàng. Lão đem tiền và mảnh vườn gửi ông giáo nhờ lo ma chay khi lão mất. Lão xin Binh Tư bả chó và tự kết liễu đời mình – cái chết dữ dội không ai hiểu nguyên nhân ngoại trừ Binh Tư và ông giáo.

02

NHẮC LẠI KIẾN THỨC BÀI HỌC

HOẠT ĐỘNG NHÓM

Cả lớp chia thành 3 nhóm, mỗi nhóm thực hiện các nhiệm vụ sau

Nhóm

Nhóm 1: Tìm hiểu về nhân vật lão Hạc?

Nhóm 2: Tìm hiểu về nhân vật ông giáo?

Nhóm 3: Tìm hiểu về những đặc sắc nghệ thuật trong truyện ngắn lão Hạc?

NHÓM 1

 - Hoàn cảnh của lão Hạc có gì đặc biệt?

 - Tình cảm của lão Hạc đối với con chó Vàng như thế nào?

 - Em hãy phân tích diễn biến tâm trạng của lão Hạc trước và sau khi bán chó?

 - Nguyên nhân dẫn đến cái chết của lão Hạc? Qua cái chết của lão Hạc thể hiện ông là một người như thế nào?

NHÓM 2

 - Nêu hoàn cảnh của ông giáo?

 - Ông giáo là người như thế nào? Qua đó, em có cảm nhận gì về nhân vật này?

 - Hãy chú ý đến những lời thoại và độc thoại nội tâm của nhân vật ông giáo. Qua những lời thoại đó thể hiện triết lí gì?

NHÓM 3

Nghệ thuật trong truyện ngắn Lão Hạc thể hiện ở những yếu tố nào? Hãy làm rõ những yếu tố nghệ thuật đó?

GỢI Ý KHI THỰC HIỆN

Chú ý quan sát các chi tiết trong SGK, đồng thời liên hệ kiến thức liên môn để thấy rõ tình cảnh của những người nông dân trong giai đoạn trước cách mạng tháng Tám. Qua đó, có cách nhìn khách quan về số phận của những người nông dân.