Giáo án Powerpoint dạy thêm ngữ văn 8 Kết nối bài 5 Văn bản 1- Trưởng giả học làm sang

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Các em thảo luận với bạn theo cặp và trả lời câu hỏi: Em đã từng đọc câu chuyện hài nào chưa? Vì sao em lại ấn tượng với câu chuyện đó?

ÔN TẬP BÀI 5:

NHỮNG CÂU CHUYỆN HÀI

ÔN TẬP VĂN BẢN 1:

TRƯỞNG GIẢ HỌC LÀM SANG

NỘI DUNG BÀI HỌC

01

HIỂU BIẾT CHUNG VỀ TÁC PHẨM

LÀM VIỆC CÁ NHÂN

Các em hãy dựa vào kiến thức đã học về văn bản Trưởng giả học làm sang và trả lời những câu hỏi sau:

• Trình bày những hiểu biết của em về tác phẩm.
• Bố cục tác phẩm được chia thành mấy phần?

a. Xuất xứ

• Đoạn trích Trưởng giả học làm sang được trích trong vở hài kịch nổi tiếng Trưởng giả học làm sang.
• Đoạn trích đả kích sự ngu dốt, ngờ nghệch thói háo danh lố bịch của bọn trưởng giả học đòi quý tộc.

b. Bố cục: chia 2 phần

Phần 1: Từ đầu → các nhà quý phái

Cuộc đối thoại giữa ông Giuốc – đanh và bác phó may trước khi mặc lễ phục

Phần 2: Còn lại

Cuộc đối thoại của ông Giuốc – đanh và những tay thợ phụ sau khi mặc lễ phục.

02

NHẮC LẠI KIẾN THỨC BÀI HỌC

HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM

Cả lớp chia thành 2 nhóm, mỗi nhóm hãy đọc văn bản Trưởng giả học làm sang và trả lời các câu hỏi sau:

• Em hãy trình bày cảnh ông Giuốc – đanh trước khi mặc lễ phục?
• Thái độ của ông Giuốc – đanh sau khi mặc lễ phục là gì?

a. Ông Giuốc – đanh trước khi mặc lễ phục

Thái độ “sắp phát khùng” vì:

•       Bộ lễ phục mang đến chậm, không phải màu đen, may hoa ngược.

•       Đôi bít tất: chật đến nỗi đã đứt cả hai mắt.

•       Đôi giày: cũng chật khiến chân đau ghê gớm.

•       Về sau: Bác phó may “vụng chèo khéo chống” nên ông ưng thuận ngay.

•       Giuốc – đanh thích ăn diện, muốn có vẻ bề ngoài sang trọng nhưng lại ngu dốt không có chút kiến thức nào về ăn mặc

b. Thái độ của ông Giuốc – đanh sau khi mặc lễ phục

Tay thợ phụ tôn xưng Giuốc – đanh là:

Ông lớn

Cụ lớn

Đức ông

Mục đích moi tiền

Ông Giuốc – đanh

Yêu cầu nhắc lại, sung sướng, cười lớn, liên tục thưởng tiền.

kẻ háo danh, ưa nịnh

Kết luận

 - Thể hiện sự lố lăng, quê kệch, ngu dốt – trở thành con rối, trò cười cho mọi người.

 - Tác giả phê phán những người dốt nát, muốn học đòi làm sang