Đáp án Tiếng Việt 5 cánh diều Bài 4: Tiết mục đọc thơ
File đáp án Tiếng Việt 5 cánh diều Bài 4: Có chí thì nên (Phần 4). Toàn bộ câu hỏi, bài tập ở trong bài học đều có đáp án. Tài liệu dạng file word, tải về dễ dàng. File đáp án này giúp kiểm tra nhanh kết quả. Chỉ có đáp án nên giúp học sinh tư duy, tránh học vẹt.
Xem: => Giáo án tiếng Việt 5 cánh diều
BÀI 4. CÓ CHÍ THÌ NÊN
(BÀI ĐỌC 4, LUYỆN TỪ VÀ CÂU, GÓC SÁNG TẠO)
BÀI ĐỌC 4: TIẾT MỤC ĐỌC THƠ
Câu 1: Vì sao trước đây Pát-ty luôn nhận những vai diễn không phải nói nhiều?
Hướng dẫn chi tiết:
- Trước đây, Pát-ty luôn nhận những vai diễn không phải nói nhiều có thể vì cô bé có khiếm khuyết về phát âm.
- Điều này có thể gây khó khăn khi cô bé phải nói nhiều trên sân khấu.
Câu 2: Cô giáo đã làm gì để giúp Pát-ty đạt được ước muốn của mình?
Hướng dẫn chi tiết:
- Để giúp Pát-ty đạt được ước muốn của mình, cô giáo đã dành thời gian để tập luyện cùng cô bé, giúp cô ấy khắc phục những lỗi phát âm.
- Cô giáo đã kiên nhẫn hướng dẫn Pát-ty cách phát âm từng từ, từng câu một cách rõ ràng và rành mạch.
Câu 3: Tìm những chi tiết cho thấy tiết mục đọc thơ của Pát-ty đã gây bất ngờ cho mọi người và rất thành công.
Hướng dẫn chi tiết:
- Tiết mục đọc thơ của Pát-ty đã gây bất ngờ cho mọi người bởi vì trước đó, mọi người không ngờ rằng cô bé có thể đọc thơ một cách rõ ràng và rành mạch.
- Sự thành công của tiết mục này được thể hiện qua tiếng vỗ tay nồng nhiệt của khán giả, sự xúc động của cô giáo và niềm vui khôn tả của chính Pát-ty.
Câu 4: Qua lời cô giáo ở cuối câu chuyện, em hiểu lí do thành công của Pát-ty là gì?
Hướng dẫn chi tiết:
- Qua lời của cô giáo ở cuối câu chuyện, em hiểu rằng lí do thành công của Pát-ty là sự cố gắng không ngừng nghỉ của cô bé.
- Dù gặp khó khăn về phát âm, nhưng với ý chí mạnh mẽ và sự kiên trì, Pát-ty đã chứng minh rằng không có điều gì là không thể nếu chúng ta thực sự cố gắng.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐA NGHĨA
Câu 1: Tìm ở bên B lời giải nghĩa thích hợp cho từ đầu trong mỗi câu ở bên A.
Hướng dẫn chi tiết:
Câu 2: Từ đầu trong câu nào ở bài tập 1 được dùng với nghĩa gốc?
Hướng dẫn chi tiết:
Từ đầu trong câu a: “Thắng trạc tuổi thằng Chân "Phệ" nhưng cao hơn hẳn cái đầu” được dùng theo nghĩa gốc.
Câu 3: Tra từ điển, tìm nghĩa của một trong các từ sau: cây, xinh, ăn. Vì sao em biết đó là các từ đa nghĩa? Theo em, nghĩa được nêu đầu tiên là nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?
Hướng dẫn chi tiết:
Dưới đây là nghĩa của các từ “cây”, “xinh”, và “ăn” trong tiếng Việt:
“Cây”:
+ Thực vật có rễ, thân, lá rõ rệt, hoặc vật có hình thù giống những thực vật có thân, lá.
+ Từ dùng để chỉ từng vật có thân thẳng, cao, hoặc dài (trông giống như hình thân cây).
“Xinh”:
+ Có hình dáng và những đường nét rất dễ coi, ưa nhìn (thường nói về trẻ em, phụ nữ trẻ).
+ Có hình dáng nhỏ nhắn, thanh thoát, trông thích mắt.
“Ăn”:
+ Tự cho vào cơ thể thức nuôi sống.
+ Ăn uống nhân dịp gì.
Em biết đó là các từ đa nghĩa vì mỗi từ đều có nhiều nghĩa khác nhau tùy thuộc vào ngữ cảnh sử dụng. Về câu hỏi nghĩa được nêu đầu tiên là nghĩa gốc hay nghĩa chuyển, thì thường nghĩa được nêu đầu tiên trong từ điển là nghĩa gốc, tức là nghĩa mà từ đó được sử dụng phổ biến và rộng rãi nhất.
Câu 4: Đặt 2 câu với một từ đa nghĩa ở bài tập 3: 1 câu có từ được dùng theo nghĩa gốc, 1 câu có từ được dùng theo nghĩa chuyển.
…
=> Giáo án Tiếng Việt 5 cánh diều bài 4: Tiết mục đọc thơ