BÀI 2. NHỮNG Ô CỬA NHÌN RA CUỘC SỐNG

ÔN TẬP

Câu 1: Lập bảng để tóm tắt, hệ thống những vấn đề như đề tài, câu chuyện, nhân vật trong hai truyện ngắn Lão Hạc (Nam Cao) và Hai đứa trẻ (Thạch Lam).

Soạn chi tiết:

Câu 2: Lập bảng tóm tắt tri thức về phong cách cổ điển, phong cách hiện thực và phong cách lãng mạn (đã học ở Bài 1 và Bài 2).

Soạn chi tiết:

Câu 3: Phân tích lỗi câu mơ hồ trong các trường hợp sau và nêu cách sửa:

1. Nó đứa cho cô giáo chủ nhiệm lớp ba cuốn truyện tranh mới mua hôm qua.
2. Nam nói với Sơn bức tranh của cậu ấy rất đẹp.

Soạn chi tiết:

1. Lỗi mơ hồ ở từ “ba”: Lớp số 3 hay lớp 3 thuộc cấp tiểu học

-> Nó đứa cho cô giáo chủ nhiệm lớp số ba cuốn truyện tranh mới mua hôm qua.

1. Lỗi mơ hồ ở từ “cậu ấy”: cậu ấy là Nam hay Sơn

-> Nam nói với Sơn bức tranh của Sơn rất đẹp.

Câu 4: Chia sẻ ít nhất một kinh nghiệm mà theo bạn là hữu ích để tạo tính thuyết phục cho bài văn nghị luận về một vấn đề có liên quan đến tuổi trẻ.

Soạn chi tiết:

Kinh nghiệm tạo tính thuyết phục cho bài văn nghị luận về vấn đề liên quan đến tuổi trẻ:

1. Sử dụng dẫn chứng cụ thể:

• Đưa ra ví dụ về những thanh niên xuất sắc trong học tập, lao động, sáng tạo và những đóng góp của họ cho xã hội.
• Trình bày những hoạt động ý nghĩa, thiết thực của thanh niên và các phong trào thanh niên.
• Đưa ra các sự kiện, câu chuyện liên quan đến tuổi trẻ để minh họa.

2. Sử dụng số liệu thống kê:

• Số liệu về tỷ lệ thanh niên tham gia các hoạt động xã hội, tình nguyện.
• Số liệu về tỷ lệ thanh niên khởi nghiệp thành công.
• Số liệu về các thành tựu mà tuổi trẻ đã đạt được.

3. Sử dụng ngôn ngữ logic, lập luận chặt chẽ:

• Bài văn cần có bố cục rõ ràng, mạch lạc.
• Lập luận cần chặt chẽ, logic, dẫn dắt người đọc đi từ nhận thức này đến nhận thức khác.
• Sử dụng các từ ngữ liên kết để tăng tính logic cho bài viết.

Câu 5: Khi thuyết trình về một vấn đề xã hội liên quan đến cơ hội và thách thức đối với đất nước, bạn cần chú ý điều gì để thu hút sự quan tâm của người nghe? Khi nghe một bài thuyết trình, muốn nhận xét, đánh giá được nội dung và cách thức thuyết trình, bạn nên lưu ý điều gì?

Soạn chi tiết:

Để thu hút sự quan tâm của người nghe:

• Mở đầu ấn tượng: Bắt đầu bằng câu chuyện, câu hỏi, số liệu thống kê gây ấn tượng.
• Nội dung súc tích, logic: Trình bày nội dung rõ ràng, mạch lạc, dễ hiểu.
• Sử dụng hình ảnh, video minh họa: Giúp người nghe dễ hình dung và hiểu rõ vấn đề.
• Tương tác với người nghe: Đặt câu hỏi, thảo luận, tạo sự tương tác với người nghe.
• Giọng điệu tự tin, truyền cảm: Thể hiện sự am hiểu và nhiệt huyết với chủ đề.

Cần lưu ý:

Về nội dung:

• Tính chính xác: Thông tin được trình bày có chính xác, cập nhật hay không?
• Tính logic: Bố cục bài thuyết trình có logic, chặt chẽ hay không?
• Tính thuyết phục: Các dẫn chứng, lập luận có thuyết phục hay không?
• Tính liên hệ thực tiễn: Nội dung có liên hệ thực tiễn, gần gũi với người nghe hay không?

Về cách thức thuyết trình:

• Kỹ năng diễn đạt: Giọng điệu, cử chỉ, điệu bộ có phù hợp hay không?
• Kỹ năng sử dụng ngôn ngữ cơ thể: Giao tiếp bằng mắt, cử chỉ tay có hiệu quả hay không?
• Kỹ năng sử dụng phương tiện hỗ trợ: Hình ảnh, video, slide có được sử dụng hiệu quả hay không?
• Khả năng tương tác với người nghe: Thuyết trình viên có tương tác, thu hút sự chú ý của người nghe hay không?

Câu 6: Bạn có suy nghĩ gì về những ô cửa nhìn ra cuộc sống mà các văn bản trong bài mang đến? Bạn rút ra được những liên hệ gì khi đối chiếu giữa tác phẩm văn học và cuộc sống xung quanh?

Soạn chi tiết:

Suy nghĩ gì về những ô cửa nhìn ra cuộc sống mà các văn bản trong bài mang đến:

- Lão Hạc: cho thấy cuộc sống bi thảm, nghèo khổ của người nông dân trước CM.

- Hai đứa trẻ: cuộc sống lam lũ, cơ cực của những người dân nơi phố nhỏ.

….

Liên hệ rút ra: Grandi đã từng khẳng định: “Không có thể có nghệ thuật nào không phản ánh hiện thực”. Cuộc sống là nguồn cảm hứng và điểm xuất phát của văn chương. So với bất kỳ loại nghệ thuật nào khác, văn học mật dày mật ngọt từ cuộc sống phong phú và đầy đủ. Xã hội hiện thực là mảnh đất sống của văn chương, đó là nguồn cảm hứng để tạo nên tính chân thực, tự nhiên, đúng đắn và thực tế của các tác phẩm văn học.