Giáo án Âm nhạc 9 kết nối Tiết 17: Vận dụng – Sáng tạo

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 8 – TIẾT 17: VẬN DỤNG – SÁNG TẠO

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Tìm được câu thơ lục bát có nội dung gắn liền với bài Lí ngựa ô (Dân ca Nam Bộ).
• Làm được bài bè/bài thơ/bài văn/... về Nhã nhạc Cung đình Huế.
• Biết hòa tấu nhạc cụ giai điệu theo các hình thức đã học.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng: 

• Thể hiện:

+ Đọc diễn cảm câu thơ lục bát có nội dung gắn với bài Lí ngựa ô (Dân ca Nam Bộ).

+ Biết thuyết trình trước mọi người về Nhã nhạc Cung đình Huế.

+ Tự tin thể hiện được cảm xúc khi chơi độc tấu, hòa tấu nhạc cụ bài Cùng múa vui.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ, luôn học hỏi, tương tác nhóm, lắng nghe, đoàn kết.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC 

1. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
• Nhạc cụ giai điệu, phương tiện nghe – nhìn.
• Tư liệu/file âm thanh bài hát Cùng múa vui, Lí ngựa ô (Dân ca Nam Bộ).
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
• Chuẩn bị tâm lí tham gia thực hiện các nội dung cá nhân/ nhóm trong tiết học Vận dụng – Sáng tạo.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ trước giờ học, giúp HS nhớ nội dung bài Lí ngựa ô (Dân ca Nam Bộ) và tìm được câu thơ lục bát gắn với nội dung bài hát.

d. Nội dung: GV tổ chức cho HS hát bài Lí ngựa ô (Dân ca Nam Bộ).

c. Sản phẩm: HS biểu diễn bài hát tập thể kết hợp vận động tại chỗ bài Lí ngựa ô (Dân ca Nam Bộ).

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV tổ chức cho HS cả lớp lắng nghe bài Lí ngựa ô (Dân ca Nam Bộ) kết hợp vận động tại chỗ với tâm thế vui vẻ:

https://youtu.be/rn9k8vFJuCA?si=kn6e_d4esF_d7FhI

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe bài hát kết hợp vận động tại chỗ với tâm thế vui vẻ.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện một số HS biểu diễn bài Lí ngựa ô (Dân ca Nam Bộ) kết hợp vận động tại chỗ với tâm thế vui vẻ.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV dẫn dắt HS vào bài học Bài 8 – Tiết 17: Vận dụng – Sáng tạo.

B. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Hoạt động 1: Lời bài hát Lí ngựa ô có xuất xứ từ một câu thơ lục bát

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS tìm được câu thơ lục bát gắn với nội dung bài Lí ngựa ô (Dân ca Nam Bộ).

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm câu thơ lục bát gắn với nội dung bài Lí ngựa ô (Dân ca Nam Bộ).

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về câu thơ lục bát gắn với nội dung bài Lí ngựa ô (Dân ca Nam Bộ).

d. Tổ chức hoạt động:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS cả lớp thành 3 nhóm và tham gia trò chơi Ai nhanh tay hơn?

- GV đặt câu hỏi: Em hãy tìm câu thơ lục bát gắn với nội dung bài hát Lí ngựa ô (Dân ca Nam Bộ).

- GV phổ biến luật chơi:

+ Các nhóm thảo luận trong 3 phút, viết đáp án và nhanh chóng lên bảng trình bày. 

+ Đội nhanh nhất và có đáp án đúng sẽ giành chiến thắng.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm HS trình bày kết quả trước lớp.

Gợi ý đáp án:

Ngựa ô anh thắng kiệu vàng

Anh tra khớp bạc đưa nàng về dinh.

- GV yêu cầu các nhóm nhận xét, đánh giá lẫn nhau.

-----------------------------------

------------------- Còn tiếp -------------------