Giáo án Âm nhạc 9 kết nối Tiết 23: Hát Bài hát Nụ cười

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 6: TIẾNG HÁT HÒA BÌNH

BÀI 11 – TIẾT 23:

HÁT: BÀI HÁT NỤ CƯỜI

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Hát: hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài hát Nụ cười; biết biểu diễn bài hát với các hình thức khác nhau.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng: 

• Cảm thụ: cảm nhận được tính chất trong sáng, vui tươi của bài hát Nụ cười.
• Thể hiện: thể hiện được bài hát ở các hình thức nối tiếp, hòa giọng kết hợp vận động phụ họa và vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài hát Nụ cười.

3. Phẩm chất

• Giàu tình yêu thường, lòng nhân ái hướng đến cuộc sống tươi đẹp.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC 

1. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
• Nhạc cụ gõ (thanh phách, tambourine, maracas), phương tiện nghe nhìn.
• Tư liệu/file âm thanh bài hát Nụ cười.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
• Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học qua SGK Âm nhạc 9 và internet. 

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Gợi mở, kích thích HS cảm nhận tính chất vui tươi của bài hát và vận động theo nhịp.

d. Nội dung: GV tổ chức cho HS lắng nghe bài hát Nụ cười và vận động theo nhịp.

c. Sản phẩm: HS lắng nghe, vận động nhẹ nhàng theo bài hát Nụ cười.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV tổ chức cho HS cả lớp lắng nghe bài hát Nụ cười kết hợp vận động theo nhịp:

https://youtu.be/lX8Sn9pAFLo?si=gEuCH1klzeTQJXTd 

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe bài hát kết hợp vận động theo nhịp. 

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 1 – 2 HS lắng nghe bài hát Nụ cười kết hợp vận động theo nhịp.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài hát “Nụ cười” là một ca khúc nổi tiếng của Nga được dịch sang tiếng Việt. Bài hát này mang thông điệp về niềm vui và hạnh phúc, khuyến khích mọi người hãy luôn giữ nụ cười trên môi để cuộc sống trở nên tươi đẹp hơn. Nụ cười không chỉ mang lại niềm vui cho bản thân mà còn có thể lan tỏa niềm vui đến những người xung quanh. Để hiểu rõ hơn về bài hát, chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay Bài 11 – Tiết 23: Hát – Bài hát Nụ cười.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Hát – Bài hát Nụ cười – Học hát từng câu kết hợp vỗ tay theo nhạc

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Lắng nghe GV hát mẫu/ nghe bài hát Nụ cười.

- Hiểu được nội dung, ý nghĩa và biết cách chia đoạn, chia câu hát bài Nụ cười. 

- Khởi động giọng theo mẫu tự chọn và học hát bài hát Nụ cười theo sự hướng dẫn của GV. 

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS học bài hát Nụ cười theo các nội dung:

- Hát mẫu/nghe bài hát, cảm thụ âm nhạc.

- Tìm hiểu bài hát. 

- Khởi động giọng.

- Dạy hát.

c. Sản phẩm: HS hát từng câu bài hát Nụ cười kết hợp vỗ tay theo phách.

d. Tổ chức thực hiện:

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hát bài hát Nụ cười theo hình thức hát nối tiếp, hòa giọng.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS luyện tập, thực hiện hát bài hát Nụ cười theo hình thức hát nối tiếp, hòa giọng.

c. Sản phẩm: HS thể hiện bài hát Nụ cười  theo hình thức hát nối tiếp, hòa giọng.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV hướng dẫn HS luyện tập, thực hiện bài hát Nụ cười theo các hình thức:

- Hát nối tiếp: 

+ Nhóm 1:

• Cho trời sáng lên ... ở khắp trời.
• Cho trời sáng lên ... bão bùng.

+ Nhóm 2:

• Nụ cười tươi ... ta cùng cất tiếng cười.
• Rừng âm u ... bài ca yêu đời.

- Hát hòa giọng: 

+ Để làn mây ... không thể nào xóa nhòa.

+ Để làn mây ... tràn ngập lòng ta.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS luyện tập nhóm/tổ bài hát Nụ cười theo hình thức hát nối tiếp, hòa giọng.

- GV quan sát, hướng dẫn, kịp thời hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

GV mời HS thể hiện bài hát Nụ cười theo hình thức hát nối tiếp, hòa giọng.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và chỉnh sửa lỗi sai cho HS (nếu có).

- GV khích lệ những HS hát tốt.

- GV chuyển sang nội dung mới. 

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hát bài hát Nụ cười kết hợp vận động phụ họa và vận động cơ thể.

b. Nội dung: 

- GV hướng dẫn HS hát bài hát Nụ cười kết hợp vận động phụ họa và vận động cơ thể.

- GV yêu cầu HS hoàn thành phiếu trắc nghiệm.

c. Sản phẩm:

- HS thể hiện bài hát Nụ cười kết hợp vận động phụ họa và vận động cơ thể.

- Kết quả phiếu trắc nghiệm.

 ---------------------------------------

----------------------Còn tiếp---------------------