Giáo án Toán 5 Kết nối bài 14: Luyện tập chung

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT 1: LUYỆN TẬP

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành: 

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Vượt chướng ngại vật” với các chướng ngại vật là các câu hỏi GV chuẩn bị.

Chọn câu trả lời đúng:

a) Làm tròn số thập phân 10,07 đến hàng phần mười, ta được số:

b) Làm tròn số thập phân 324,96 đến số tự nhiên gần nhất, ta được số:

c) Làm tròn số thập phân 0,939 đến hàng phần trăm, ta được số:

d) Khẳng định nào sau đây sai?

- GV cho HS thảo luận theo nhóm đôi (cùng bàn).

- GV mời đại diện nhóm có kết quả nhanh nhất trình bày kết quả.

- GV nhận xét, tuyên dương HS.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Hôm nay, chúng ta sẽ ôn tập lại kiến thức về số thập phân đã học và vận dụng để giải quyết một số tình huống thực tế . “Bài 14: Luyện tập chung ”.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: 

- HS nắm được cấu tạo số thập phân, viết được số thập phân.

- Viết được số đo đại lượng thành số thập phân.

- Làm tròn số thập phân.

- HS hoàn thành các bài tập 1, 2, 3 ở phần luyện tập.

b. Cách thức tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

Nêu số thập phân thích hợp.

- GV cho HS đọc đề bài, làm bài cá nhân vào vở.

- HS nói cách làm, đọc kết quả cho bạn nghe.

- GV mời 1 HS lên bảng trình bày bài làm.

- GV nhận xét, thống nhất kết quả.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

a) Tìm số thập phân thích hợp.

b) Số?

2,35 m = ? m ? cm = ? cm.

4,75 kg = ? kg ? g = ? kg

- GV cho HS làm bài cá nhân vào vở, trao đổi kết qủa với bạn cùng bàn.

- GV mời 1 – 2 HS lên bảng trình   bày kết quả.

- GV nhận xét, chữa bài, chốt đáp án

Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3

Cân nặng một số loại chất lỏng có dung tích 1 l như bảng sau:

Quan sát số thập phân trong bảng rồi làm tròn:

a) Đến số tự nhiên gần nhất các số thập phân ứng với dầu ăn và thuỷ ngân.

b) Đến hàng phần mười các số thập phân ứng với rượu và mật ong.

c) Đến hàng phần trăm các số thập phân ứng với nước biển và hi – đrô lỏng.

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài, quan sát bảng trong SGK, thảo luận nhóm đôi (cùng bàn).

- GV cho HS làm bài cá nhân vào vở, trao đổi kết quả cho nhau.

- GV mời đại diện 1 – 3 nhóm lên trình bày.

- GV nhận xét, chữa bài và chốt đáp án.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: 

- HS vận dụng được việc so sánh số thập phân để chơi trò chơi.

- HS hoàn thành bài tập số 4 ở mục luyện tập.

b. Cách thức tiến hành:

- HS quan sát, thực hiện theo yêu cầu. 

- Đáp án:

- HS chú ý lắng nghe, hình thành động cơ học tập.

- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu.

- Kết quả: 

- HS chữa bài vào vở.

- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu.

- Kết quả: 

a)  

3 m 45 cm = 3,45 m

4 cm² 6 mm² = 4,06 cm²

5 kg 256 g = 5,256 kg

518 ml = 0,518 l

b) 

2,35 m = 2 m 350 cm = 2 350 cm.

4,75 kg = 4 kg 750 g = 4 750 kg

- HS chữa bài vào vở.

- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu.

- Kết quả:

a) 

Làm tròn số thập phân 0,9 đến số tự nhiên gần nhất, thì được số 1.

Làm tròn số thập phân 13,56 đến số tự nhiên gầm nhất, thì được số 14.

b) 

Làm tròn số thập phân 0,79 đến hàng phần mười, thì được số 0,8.

Làm tròn số thập phân 1,36 đến hàng phần mười, thì được số 1,4.

c) 

Làm tròn số thập phân 1,026 đến hàng phần trăm, thì được số 1,03.

Làm tròn số thập phân 0,07085 đến hàng phần trăm, thì được số 0,07.

- HS chữa bài vào vở.