Giáo án Tiếng Việt 5 chân trời bài 8: Lễ ra mắt Hội Nhi đồng Cứu quốc

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

- GV trình chiếu cho HS quan sát hình ảnh về một số hoạt động phong trào của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh:

- GV yêu HS làm việc theo nhóm đôi và thảo luận: Trao đổi với bạn về những việc em thường làm vào trong Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm đôi trình bày ý kiến trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nêu câu hỏi (nếu có):  

- GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS. 

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa SGK tr11, dẫn dắt và giới thiệu bài đọc: 

Bài đọc Lễ ra mắt Hội Nhi đồng Cứu quốc là kể lại nguyên nhân ra đời của Hội Nhi đồng Cứu quốc và diễn biến của ngày thành lập Hội.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Lắng nghe GV đọc mẫu, hướng dẫn đọc, luyện đọc từ khó, luyện cách ngắt nghỉ và đọc câu thể hiện cảm xúc của nhân vật. 

- Đọc được bài đọc trong nhóm và trước lớp. 

b. Cách tiến hành

- GV đọc mẫu cho HS nghe: Giọng đọc trong sáng, chậm rãi; nhấn giọng ở những từ ngữ tả sự vật, ý nghĩa bí danh của nhân vật,...)

- GV hướng dẫn HS đọc và luyện đọc một số từ khó, hướng dẫn cách ngắt nghỉ và luyện đọc một số câu thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật:

+ Luyện đọc một số từ ngữ khó: cấp thueets, gang thép, đại ngàn, thiêng liêng,… 

+ Luyện đọc cách ngắt giọng ở những câu dài. Ví dụ:

• Để thực hiện nhiệm vụ này,/ vào ngày 15/ tháng 5/ năm 1941,/ tại thôn Nà Mạ,/ xã Trường Hà,/ huyện Hà Quảng,/ tỉnh Cao Bằng,/ Hội Nhi đồng Cứu quốc đã ra đời.//; 

• Dưới cánh rừng đại ngàn,/ gương mặt các đội viên/ tươi đẹp như những đóa hoa/ nhưng cũng rất kiên nghị,/ sắt đá.//;

• Ánh sáng bang bạc xuyên qua kẽ lá/ như muốn cùng chứng kiến giờ phút thiêng liêng/ và trọng đại/ trong cuộc đời của các thành viên đầu tiên của Hội.//; 

- GV tổ chức cho HS đọc thành tiếng đoạn, bài đọc trong nhóm nhỏ và trước lớp. Bài đọc có thể chia thành ba đoạn để luyện đọc và tìm ý:

+ Đoạn 1: Từ đầu đến “đã ra đời”.

+ Đoạn 2: Tiếp theo đến “nhấy nháy sáng”.  

+ Đoạn 3: Còn lại

* Tùy thuộc vào năng lực HS, GV có thể tách hoặc ghép đoạn để tuận tiện trong việc hướng dẫn các em luyện đọc.

Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Đọc thầm lại bài đọc và trả lời các câu hỏi liên quan đến bài đọc. 

- Nắm được nội dung, ý nghĩa của bài đọc. 

b. Cách tiến hành

- HS quan sát hình ảnh. 

- HS làm việc nhóm đôi. 

- HS trình bày ý kiến trước lớp, các HS khác lắng nghe. 

- HS quan sát, tiếp thu. 

- HS quan sát tranh minh họa, lắng nghe và tiếp thu. 

- HS đọc SGK.

- HS lắng nghe GV đọc mẫu, đọc thầm theo. 

- HS luyện đọc theo nhóm.

- HS đọc thầm, HS làm việc nhóm đôi để trả lời các câu hỏi.