Giáo án Tiếng Việt 5 chân trời bài 2: Giới thiệu về một nét đẹp truyền thống

TIẾT 2 : GIỚI THIỆU VỀ MỘT NÉT ĐẸP TRUYỀN THỐNG

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Tổ chức thực hiện: 

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi, thực hiện yêu cầu sau: Kể tên món ăn truyền thống của Việt Nam mà em biết.

(VD: Bánh chưng, nem rán, phở, cơm tấm,…)

- GV mời đại diện 1 – 2 HS báo cáo kết quả. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá, khích lệ HS.

- GV giới thiệu bài học mới và ghi tên bài học: Tiết 2: Nói và nghe: Giới thiệu về một nét đẹp truyền thống.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chia sẻ về một lễ hội, món ăn, trang phục,… truyền thống của Việt Nam mà em ấn tượng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được suy nghĩ, cảm xúc của mình về một nét đẹp truyền thống của đất nước.

b. Tổ chức thực hiện: 

- GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu BT1: Chia sẻ với bạn về một lễ hội, một món ăn hoặc một trang phục,... truyền thống của Việt Nam mà em ấn tượng.

Gợi ý:

a. Em ấn tượng với lễ hội, trang phục, món ăn,... nào của nước ta?

b. Vì sao em ấn tượng với lễ hội, trang phục, món ăn,... đó?

- GV tổ chức cho HS giới thiệu trong nhóm nhỏ dựa vào gợi ý: 

+ Em ấn tượng với lễ hội, món ăn, trang phục,... truyền thống nào? 

+ Vì sao em ấn tượng với lễ hội, món ăn, trang phục,... truyền thống ấy?

- GV mời 1 – 2 HS chia sẻ kết quả, các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và gợi ý:

+ Lễ hội Cầu ngư, món phở, áo dài, ...

+ Lễ hội Cầu ngư được tiến hành với nghi thức trang nghiêm, thành kính,...; Phở là món ăn rất phổ biến trên khắp mọi miền đất nước, hương vị đậm đà,...; Áo dài là trang phục làm nổi bật nét dịu dàng, duyên dáng của người phụ nữ Việt Nam; ...

Hoạt động 2: Đóng vai, giới thiệu về một lễ hội, món ăn, trang phục,… truyền thống với du khách nước ngoài

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS giới thiệu được một nét đẹp truyền thống của quê hương, đất nước.

b. Tổ chức thực hiện: 

- GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu BT2: Dựa vào bài tập 1, đóng vai hướng dẫn viên, giới thiệu về một lễ hội, một món ăn hoặc một trang phục,... truyền thống của Việt Nam với du khách nước ngoài.

.................

- HS thảo luận nhóm đôi. 

- HS báo cáo kết quả. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới. 

- HS xác định yêu cầu BT. 

- HS hoạt động nhóm. 

- HS chia sẻ kết quả. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS xác định yêu cầu BT. 

.................