Giáo án Mĩ thuật 5 Cánh diều Bài 14: Vui học cùng danh hoạ

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 7: HỌC MĨ THUẬT VUI

BÀI 14: VUI HỌC CÙNG DANH HỌA

(2 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Giới thiệu được tên tác giả và tác phẩm mĩ thuật em quan sát.

• Tìm hiểu vẻ đẹp của một số tác phẩm mĩ thuật trên thế giới, mô phỏng được tác phẩm và chia sẻ cảm nhận.

• Trưng bày, giới thiệu và chia sẻ được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn. 

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Tự chủ và tự học: Biết chuẩn bị đồ dùng, vật liệu để học tập.

• Giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, thảo luận trong quá trình học/ thực hành, trưng bày, nêu tên sản phẩm. 

• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết dùng vật liệu và công cụ, họa phẩm để thực hành tạo nên sản phẩm. 

Năng lực riêng: 

• Quan sát và nhận thức thẩm mĩ: Quan sát các SPMT và nêu tên tác giả và tác phẩm mĩ thuật em quan sát.

• Sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ: Sáng tạo được một SPMT về tác phẩm của các danh họa. 

• Phân tích và đánh giá thẩm mĩ: Chia sẻ quá trình lựa chọn, phối hợp vật liệu trong thực hành sáng tạo.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ: Chuẩn bị một số vật liệu thông dụng như giấy, bìa, kéo, hồ/keo dán, màu vẽ, bút,,,trong thực hành, sáng tạo. 

• Nhân ái: Biết đoàn kết, hợp tác làm việc nhóm cùng các bạn.

• Trung thực: Bước đầu biết chia sẻ chân thực suy nghĩ của mình qua trao đổi, nhận xét sản phẩm. 

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 

1. Đối với giáo viên

• KHBD, SGV.

• Hình minh hoạ về nhân vật trong truyện; tranh minh hoạ các bước thực hiện....

• Giấy vẽ, bút chì, bút lông, màu vẽ....

2. Đối với học sinh

• SGK, VBT (nếu có).

• Giấy vẽ, bút chì, bút lông, màu vẽ....

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới.  b. Cách tiến hành - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Nhìn hình đoán tên. - GV trình chiếu cho HS quan sát và yêu cầu HS nêu tên bức tranh mà em biết.  - GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án: + Hình 1: Đống rơm – họa sĩ Claude Monet – trường phái ấn tượng.  + Hình 2: Đêm đầy sao – họa sĩ Vincent van Gogh – trường phái hậu ấn tượng.  + Hình 3: Tiếng thét – họa sĩ Edvard Munch – trường phái biểu hiện.  + Hình 4: Sự dai dẳng của kí ức – họa sĩ  Salvador Dalí – trường phái siêu thực.  + Hình 5: Marilyn Diptych (1962) –nghệ sĩ Andy Warhol – trường phái nghệ thuật đại chúng.  + Hình 6: Nụ hôn – họa sĩ Pablo Picasso – trường phái lập thể.  - GV dẫn dắt vào bài học: Sau đây chúng ta sẽ đến với Bài 14: Vui học cùng danh họa.

- HS tham gia trò chơi.                    - HS lắng nghe, tiếp thu.         - HS lắng nghe chuẩn bị vào bài học mới.

---------------------------------------

----------------------Còn tiếp---------------------